海洋化學(xué)22（2019·泰安）化學(xué)是認識、改造和應(yīng)用物質(zhì)的科學(xué)。從海水中提取鎂、制“堿”，都體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧。結(jié)合下列流程圖（其中部分操作和條件已略去），請回答相關(guān)問題：（1）提純物質(zhì)常用轉(zhuǎn)化的方法，就是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體而除去。粗鹽中含有氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，通過步驟，再利用過濾操作進行除雜。步驟加入下列三種溶液的先后順序為_（填字母序號）；a稍過量的Na2CO3溶液    b稍過量的BaCl2溶液    c稍過量的NaOH溶液（2）母液中有MgCl2，卻經(jīng)歷了步驟、的轉(zhuǎn)化過程，其目的是_；（3）步驟中先向飽和食鹽水中通入氨氣，有利于二氧化碳的吸收，這樣做的目的是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（4）化學(xué)變化是改造物質(zhì)的重要途徑。上述流程圖中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是_。解析（1）粗鹽水中主要含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2等可溶性雜質(zhì)，所加試劑的順序是加稍過量的NaOH溶液，除去MgCl2，再加入稍過量的BaCl2溶液除去Na2SO4，再加稍過量的Na2CO3溶液，除去CaCl2和過量的BaCl2，順序不唯一，只要把稍過量的BaCl2溶液放在稍過量的Na2CO3溶液前面加入就行；（2）母液中的氯化鎂純度不夠高，濃度較低，經(jīng)歷了步驟、的轉(zhuǎn)化過程，其目的是富集、提純MgCl2；（3）步驟中先向飽和食鹽水中通入氨氣，有利于二氧化碳的吸收，這樣做的目的是促進碳酸氫鈉的生成與析出；反應(yīng)物是氯化鈉、水、二氧化碳和氨氣，生成物是氯化銨和碳酸氫鈉，化學(xué)方程式為：NaCl+H2O+CO2+NH3NH4Cl+NaHCO3；（4）、和都是復(fù)分解反應(yīng)；、和貝殼生成氧化鈣是分解反應(yīng)；氧化鈣到氫氧化鈣是化合反應(yīng)；沒有涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。答案（1）cba（或bca或bac）（2）富集、提純MgCl2（3）促進碳酸氫鈉的生成與析出； NaCl+H2O+CO2+NH3NH4Cl+NaHCO3 （4）置換反應(yīng)13.（2019·威海）苦鹵中提取氯化鉀氯化鉀是低鈉鹽的主要添加劑，從海水曬鹽后的苦鹵中可以提取氯化鉀。（1）物理方法提取苦鹵的主要成分是氯化鎂和氯化鈉，其次是硫酸鎂和氯化鉀。它們的溶解度曲線如圖1所示，提取過程如下：將苦鹵在較高溫度下（填操作名稱）_析出氯化鈉和硫酸鎂。將中所得混合物進行_操作得到母液。將母液降溫，氯化鉀和氯化鎂析出。在較低溫度下用水洗滌，即可獲得較純凈的氯化鉀。（2）化學(xué)方法提純工業(yè)生產(chǎn)的氯化鉀中含有少量硫酸鎂雜質(zhì)，不能滿足科研的需要，實驗室提純過程如圖2所示：提純過程所用試劑X、Y分別是（寫溶質(zhì)化學(xué)式）_、_，所加試劑均稍過量的目的是_。寫出提純過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。步驟中實際參加反應(yīng)的離子有（寫符號）_?！窘馕觥浚?）物理方法提取 氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大，硫酸鎂的溶解度大約溫度大于66之后，會隨著溫度的升高而減少，所以將苦鹵在較高溫度下蒸發(fā)結(jié)晶，析出氯化鈉和硫酸鎂； 將中所得混合物進行過濾操作得到母液； （2） 往溶液中加入過量的氫氧化鋇和硫酸鎂反應(yīng)生氫氧化鎂和硫酸鋇除去硫酸鎂；再往混合物中加入過量的碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鉀，最后加入過量的鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳；所加試劑均稍過量的目的是把要除去的雜質(zhì)全部除去； 在提純過程發(fā)生的反應(yīng)，硫酸鎂和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鋇，化學(xué)方程式為：MgSO4+Ba（OH）2=BaSO4+Mg（OH）2；氫氧化鋇和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鋇和氫氧化鉀，化學(xué)方程式為：Ba（OH）2+K2CO3=BaCO3+2KOH；碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2；氫氧化鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，化學(xué)方程式為：KOH+HCl=KCl+H2O； 步驟中實際參加反應(yīng)的離子有Ba2+和CO32-。 答案（1）物理方法提取 蒸發(fā)結(jié)晶過濾 （2）化學(xué)方法提純 K2CO3   HCl   把要除去的雜質(zhì)全部除去 MgSO4+Ba（OH）2=BaSO4+Mg（OH）2Ba2+和CO32-26（10分）（2019·濰坊）小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)。現(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。（一）定性分析【實驗?zāi)康摹看_定白色固體的組成【實驗方案】：如圖1所示：【實驗結(jié)論】小明同學(xué)經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2；（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液；（3）科學(xué)小組認真研究討論后認為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸。（二）定量分析【實驗?zāi)康摹繙y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)【實驗方案】該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是b、a、c、b、a（填序號，可重復(fù)選擇）a稱量裝置丙的質(zhì)量b打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾c打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）；（3）裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng)：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3小明同學(xué)將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是Na2CO3、NaHCO3（填化學(xué)式）。解析（一）定性分析【實驗結(jié)論】（1）步驟中，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。故填：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液，這是因為氫氧化鋇能和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水。故填：氫氧化鋇溶液。（3）調(diào)換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸，這樣能夠防止過量鹽酸或反應(yīng)生成的氯化鈉對實驗產(chǎn)生影響。故填：把稀鹽酸改為稀硝酸。（二）定量分析【實驗方案】（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序：b、a、c、b、a。故填：b、a、c、b、a。（2）如果沒有裝置乙，導(dǎo)致水蒸氣被丙裝置吸收，從而會造成測定結(jié)果偏大。故填：偏大。（3）裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置。故填：防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置。（三）拓展交流反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O，80 44 1065g 2.75g 6.625gNa2CO3+CO2+H2O2NaHCO3106 446.625g 2.75g由以上質(zhì)量關(guān)系可知，5g氫氧化鈉恰好和2.75g二氧化碳反應(yīng)生成6.625g碳酸鈉，6.625g碳酸鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉時，消耗二氧化碳質(zhì)量是2.75g，而和氫氧化鈉反應(yīng)后剩余二氧化碳質(zhì)量是2.25g，因此二氧化碳不足，所得溶液的溶質(zhì)是Na2CO3、NaHCO3。故填：Na2CO3、NaHCO3。18（2019煙臺）煙臺有漫長的海岸線，蘊藏著豐富的海洋資源。（1）海水淡化?？梢圆捎萌鐖D1所示的膜分離法淡化海水，水分子可以通過淡化膜（海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過）進入左側(cè)的淡水池，從而得到淡水。下列說法中正確的是（填字母序號）。A膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C膜分離法也是一種分離混合物的方法D該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物（2）粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42等雜質(zhì)離子，為得到較純的氯化鈉，進行如下的實驗操怍加入過量的Na2CO3溶液；加入過量的BaCl2溶液加入過量的NaOH溶液； 加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7；過濾；蒸發(fā)。下列操作順序正確的是（填字母序號），其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是。ABCD（3）海水資源綜合利用的部分途徑如圖2。氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中，在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下，使碳酸氫鈉結(jié)晶析出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。寫出步驟電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是。海水制鎂。實際生產(chǎn)中，步驟常選用作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是。解析（1）A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似，將水分子和其他雜質(zhì)分離，故正確；B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子，故錯誤。故選：ABC；（2）氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以正確的順序是：，故選：D，過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對于氯化鈉來說也是雜質(zhì)，所以操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是：除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（3）氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學(xué)方程式為：NH3+NaCl+H2O+CO2NaHCO3+NH4Cl；氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣，化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2+Cl2；氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以實際生產(chǎn)中，步驟常選用熟石灰作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是：提高氯化鎂的純度。答案（1）ABC（2）D，除去溶液過量的氫氧化鈉和碳酸鈉（3）NH3+NaCl+H2O+CO2NaHCO3+NH4Cl2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2+Cl2熟石灰，提高氯化鎂的純度14.（2019·濟寧）我國科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更為先進的聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法），其生產(chǎn)流程簡明如圖：請讀識流程圖并回答下面問題：（1）寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）上述流程中氣體X的化學(xué)式是_；（3）沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時用到操作，操作的名稱是_。【答案】（1）NaCl+H2O+NH3+CO2=NH4Cl+NaHCO3  （2） CO2  （3） 過濾【解析】（1）沉淀池中氯化鈉和水和氨氣和二氧化碳反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉，化學(xué)方程式為NaCl+H2O+NH3+CO2=NH4Cl+NaHCO3； （2）上述流程中氣體X是二氧化碳； （3）沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時用到操作，操作的名稱是過濾。19.（2019·濱州）鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質(zhì)主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：（1）工業(yè)生產(chǎn)中，加入試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，試劑的名稱為_；（2）寫出無水MgCl2在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2+CaCl2   稀鹽酸  （2） MgCl2通電Mg+Cl2   分解【解析】（1）氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要加入堿液以提供氫氧根，此處選擇氫氧化鈉進行反應(yīng)，氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2+CaCl2；結(jié)合流程圖分析，由氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂，需加入的試劑為稀鹽酸；（2）由題中可知反應(yīng)產(chǎn)物，再結(jié)合化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫原則書寫方程式：MgCl2通電Mg+Cl2；該反應(yīng)一種反應(yīng)物，生成兩種生成物，故反應(yīng)的類型為分解反應(yīng)。7