四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版
-
資源ID:107161198
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">308.67KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOCX
下載積分:2積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -10 垂直與平行 浙教版
垂直與平行【教學(xué)目標(biāo)】1復(fù)習(xí)利用直角三角尺檢驗(yàn)兩條直線是否互相垂直、平行。2復(fù)習(xí)平行線的畫法。3培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】熟練掌握平行線的畫法及直線間關(guān)系的判斷?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、復(fù)習(xí)引入。讓學(xué)生過(guò)點(diǎn)O作直線的垂線和平行線。 ·O 問(wèn):你有什么注意點(diǎn)想提醒同學(xué)的嗎?過(guò)渡:說(shuō)得真好!二、探究與練習(xí)。1老師這里有一副圖,我們來(lái)比一比誰(shuí)的眼力好,判斷一下AD與BC平行嗎?師:我們一起來(lái)驗(yàn)證一下,這兩條線段是否平行,你準(zhǔn)備怎么驗(yàn)證?小結(jié):要知道這兩組對(duì)邊是否平行,不能僅靠視覺(jué),必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的驗(yàn)證才行。練一練:1圖中AB與CD是否平行?2下面每組圖中哪兩條直線互相垂直?哪兩條直線互相平行?3畫兩條平行線,使它們之間的距離為3.5cm。問(wèn):用什么方法來(lái)檢驗(yàn)?小結(jié):對(duì)?。∑叫芯€之間的距離處處相等。4判斷:(對(duì)的打,錯(cuò)的打×)(1)如果兩條直線都垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行。( )問(wèn):錯(cuò)在哪里?(2)點(diǎn)到直線的線段中,垂線段最短。 ( )(3)與一條已知直線平行的直線可以有無(wú)數(shù)條。 ( )(4)兩條直線不相交,就一定平行。 ( )三、驗(yàn)收練習(xí)。1兩條直線相交組成的四個(gè)角中,如果其中一個(gè)角是直角,那么其他三個(gè)角_。2過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,這樣的垂線可以畫_條。3作圖:過(guò)A點(diǎn)作BC的垂線和平行線。