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新人教版2020年九年級(jí)一模理綜物理試題A卷

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新人教版2020年九年級(jí)一模理綜物理試題A卷

新人教版2020年九年級(jí)一模理綜物理試題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小紅坐在正常行駛的汽車(chē)上,眼睛緊盯著與自己車(chē)甲擦肩而過(guò)的另一輛車(chē)乙時(shí),驚奇地感覺(jué)到自己車(chē)在向后運(yùn)動(dòng),認(rèn)為自己車(chē)向后運(yùn)動(dòng),選擇的參照物是A太陽(yáng)B路面C自己車(chē)甲D另一輛車(chē)乙2 . 如圖所示,人用100N的力沿著水平方向推車(chē),但沒(méi)有推動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )A人推車(chē)的力與車(chē)推人的力是一對(duì)平衡力B人推車(chē)的力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)相互作用力C車(chē)受到的摩擦力等于100ND車(chē)受到的摩擦力大于100N3 . 如圖是探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響的實(shí)驗(yàn)裝置下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)從同一高度由靜止開(kāi)始滑下B每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持水平桌面的粗糙程度相同C水平表面越粗糙,小車(chē)的速度減小得越快D實(shí)驗(yàn)表明,一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性4 . 下列說(shuō)法中正確的是:( )A冬天常見(jiàn)的霜,是空氣中水蒸氣直接升華而成的小冰粒B仲夏,從冰箱里面拿出來(lái)的冰棍冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象C大風(fēng)吹起塵土“漫天飛揚(yáng)”,是擴(kuò)散現(xiàn)象造成的D100的水蒸氣燙傷比100的沸水燙傷更嚴(yán)重,是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量5 . 如圖是一款既能健身又低碳的“共享單車(chē)”,它是互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、GPS定位系統(tǒng)和單車(chē)的資源整合,關(guān)于“共享單車(chē)“,下列說(shuō)法正確的是( )A單車(chē)手把上的花紋是為了減小摩擦B單車(chē)坐墊設(shè)計(jì)為較寬,目的是為了增大壓強(qiáng)C以行駛單車(chē)為參照物,路邊的房屋是靜止的DGPS通過(guò)電磁波把單車(chē)的位置信息傳遞統(tǒng)信息處理中心6 . 端午節(jié)劃龍舟的情景,下列說(shuō)法正確的是A劃水時(shí),龍舟受到慣性力的作用B龍舟漂浮在水面時(shí),所受浮力大于重力C停止劃槳后龍舟的速度減慢,是因?yàn)樽枇Φ淖饔肈龍舟在加速前進(jìn)時(shí),動(dòng)能不變7 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是A教室里課桌的高度約為60dmB教室里日光燈管的長(zhǎng)度約為2mC一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為60gD一個(gè)西瓜的質(zhì)量約為10g二、多選題8 . 如圖所示,用甲、乙兩種滑輪裝置分別將物重相同的貨物勻速提升相同的高度,不計(jì)摩擦和繩重,且滑輪重小于貨物的重所用的拉力分別為和,機(jī)械效率分別是和,則( )AF1<F2BF1>F2C1<2D1>29 . 在研究凸透鏡成像情況的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是時(shí),在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的像,則下列判斷正確的是( )A該透鏡的焦距是B該透鏡可作放大鏡使用C當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是時(shí),光屏上可得到縮小的像。D當(dāng)蠟燭到透鏡的距離是時(shí),光屏得不到像。三、填空題10 . 某大會(huì)議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈,這些燈全部正常發(fā)光2h,且無(wú)其他用電器工作時(shí),電能表的示數(shù)由變?yōu)椤R阎恐粺舻念~定電壓均為220V,則通過(guò)每只燈泡的電流為_(kāi)A;實(shí)驗(yàn)表明,一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時(shí)亮度相同。那么與使用相同數(shù)量的60W白熾燈相比,100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能_度。11 . 用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。在相同的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩種液體吸收的熱量_(選填“相同”或“不同”。根據(jù)圖象可知,甲液體的比熱容_(選填“大于”、“等于“或“小于”)乙液體的比熱容。12 . 如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.5m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.6m的B端掛一個(gè)30N的重物G,在A(yíng)端用與水平地面成30夾角的力F拉住,杠桿平衡時(shí),拉力F= _N,若拉力F與水平地面的角度減小后仍斜向下拉,則大小將_(選填“變大”“變小”或“不變”)四、實(shí)驗(yàn)題13 . 小寶同學(xué)要測(cè)量一個(gè)小燈泡的電功率,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是2.5V,燈絲電阻大約為10,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格有A“101A”,B“20 1.5A”(1)為了測(cè)小燈泡的額定功率,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_(選填“A”或“B”)。請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫小寶同學(xué)將圖甲中的實(shí)物圖連接完整,要求:滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮。(2)故障排除后,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_(kāi)V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_(kāi)W。(3)為了考察同學(xué)們的能力,老師拿來(lái)了一個(gè)已知額定電流為0.2A,但額定電壓未知的小燈泡,一個(gè)已知阻值為R的電阻和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,利用上面的部分器材為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;_(填開(kāi)關(guān)S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_(kāi);閉合開(kāi)關(guān)S、S2,斷開(kāi)S1,_(選填“適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片”“保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)”),讀出電壓表的示數(shù)為U;燈泡額定功率的表達(dá)式為:P=_14 . 學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)”的知識(shí)后,小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn):(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn),只打開(kāi)A閥門(mén),水流入管道,當(dāng)水穩(wěn)定后,a 管液面高度_b管液面高度;再打開(kāi)B閥門(mén),在水向外流的過(guò)程中,a 管液面高度_b管液面高度(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后,托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)_(3)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖丙)然后從漏斗口向下用力吹氣,再將手指移開(kāi),乒乓球_(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉下來(lái)(4)小明想,能否用壓強(qiáng)計(jì)探究氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系呢?他設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小明用嘴向玻璃管中吹氣,U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示,此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1,速度為v1;小華再次吹氣后,U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示,此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2,速度為v2則p1_p2,v1_v2(選填“”、“=”或“”)(5)城市建設(shè)中,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,工人們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,其中既有效又節(jié)能(_)15 . 在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿靜止在圖甲的位置(1)如圖甲所示,應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母向_(選填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿平衡(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿至_位置平衡,這樣做的好處是_(3)如圖乙中杠桿已平衡,若果在左右兩側(cè)鉤碼下再各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的_端會(huì)下降(選填“左”或“右”)(4)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重1N,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)N. 如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線(xiàn)方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將_(選填:“變大” “不變”或“變小”).16 . 探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力_N物體的密度是_kg/m3(2)比較A、B、C三幅圖可探究浮力的大小與_有關(guān)(3)D圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N(g取10N/kg,酒精=0.8103kg/m3)五、計(jì)算題17 . 大型城市都有驚人長(zhǎng)度的地下排水管道和大量排水泵站,一旦堵塞將會(huì)造成很多的危害,這時(shí)往往需要潛水員去完成這項(xiàng)危險(xiǎn)工作一名潛水員體重70kg,穿上10kg的潛水服,再掛上25kg的金屬壓重,體積約0.08m3請(qǐng)計(jì)算分析(g取10N/kg):若每只潛水鞋的鞋底面積為300cm2,下水前潛水員走在馬路上對(duì)路面壓強(qiáng)為多少?潛水員潛入排水泵站深水下,所受的浮力為多少?如果泵站水池深6m,潛水員身高1.7m,處在這個(gè)位置的潛水員頭盔頂部所受水的壓強(qiáng)為多少?18 . 如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈L1、L2電阻不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為12V,電流表示數(shù)為1.2A,L1和L2都正常發(fā)光斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,將電壓表、電流表的位置互換,只閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.75A,電壓表示數(shù)不變,問(wèn)(1)L1的電阻和額定功率各為多大?(2)L2的電阻和額定功率各為多大?六、綜合題19 . 汽車(chē)是常見(jiàn)的交通工具它在給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染、交通安全等一些社會(huì)問(wèn)題請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題(1)汽車(chē)在行駛過(guò)程總會(huì)產(chǎn)生大量噪聲,下列措施中不是為了降低噪聲的是_(A發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器,B內(nèi)飾采用柔軟的材料 ,C喇叭安裝隱蔽);汽車(chē)的前燈的反光罩(如圖a)相當(dāng)于_鏡,它對(duì)光線(xiàn)有_作用;(2)冬天開(kāi)車(chē),汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃的_選填“內(nèi)”或“外”)側(cè)經(jīng)常會(huì)起霧,這是由于水蒸氣_形成的;(3)小明的爸爸開(kāi)車(chē)帶小明去高郵新建成的體育館看演出,小明看到路旁的標(biāo)志牌(如圖b),在遵守交通規(guī)則的前提下,他們趕到目的地至少需要_分鐘(4)演出結(jié)束后,爸爸開(kāi)車(chē)帶小明回家,小明嫌車(chē)內(nèi)太暗,想打開(kāi)車(chē)?yán)锏臒?,爸爸告訴他晚上開(kāi)車(chē)時(shí),車(chē)內(nèi)的燈盡量不要開(kāi),這是因?yàn)開(kāi)第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、多選題1、2、三、填空題1、2、3、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、五、計(jì)算題1、2、六、綜合題1、

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