人教版七年級上冊生物 第一單元第二章 了解生物圈 章末復(fù)習(xí)測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系是（ ）A競爭關(guān)系B捕食關(guān)系C寄生關(guān)系D互利關(guān)系2 . 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是（ ）AABC可表示一條食物鏈B可表示呼吸作用，可表示捕食關(guān)系CA表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物DC是消費者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用3 . 有些細(xì)菌和真菌與動物和植物共同生活在一起它們相互依賴彼此有利，這種現(xiàn)象叫作共生。下列屬于共生現(xiàn)象的是（ ）A細(xì)菌和真菌將動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽B鏈球菌引起人體患猩紅熱和扁桃體炎C真菌引起水稻瘟病和棉花枯萎病D人體內(nèi)腸道的正常菌群能夠制造維生素B12和維生素K，對人體有益處4 . 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是A竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形B沙漠植物根系發(fā)達(dá)C獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪D萬物生長靠太陽5 . 生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”。這個圈層是（ ）A大氣圈的底部B水圈的大部C巖石圈的表面D水圈的大部和巖石圈的表面6 . 下列關(guān)于食物鏈的敘述，正確的是（ ）A植物遺體真菌動物B貓頭鷹老虎種子C草兔子狐貍D青蛙蛇貓頭鷹7 . 某研究小組就“不同溫度對魚卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實驗記錄如下表：該實驗有一處有問題，怎樣調(diào)整才合理？（ ）水質(zhì)水量水溫魚卵數(shù)孵化的魚卵數(shù)A組（50只）河水2000毫升205042B組（50只）自來水2000毫升105011A將水溫都控制在20B兩組都用河水C將魚卵數(shù)減少到10個D將水減少到1000毫升8 . 某同學(xué)在觀察如圖時闡述了自己的觀點，其中你不認(rèn)同的是（ ）A在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的B如果人們大量捕殺蛇，鼠的數(shù)量會先增加后減少C生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜（種類越多），越容易維持平衡D當(dāng)一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量都相等時，該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了生態(tài)平衡9 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的舉例，不正確的是（ ）A一片草原B一個湖泊C一塊農(nóng)田D一棵樹10 . 下列正確表示食物鏈的是A陽光草兔狐B鼠蛇鷹腐生細(xì)菌C草籽麻雀鷹D小麥?zhǔn)笊啁?1 . 進(jìn)入7月份以來，幾天的高溫給了人們一個不小的下馬威。放眼望去，中午的大街上行人稀少，但外面的蟬卻鳴叫得更加厲害。當(dāng)氣溫降低到24 C以下時，就聽不到蟬的鳴叫了。這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）A溫度B陽光C空氣D水12 . 下列寫法能正確表達(dá)一條食物鏈的是（ ）A鷹蛇鼠B狐兔鼠C植物鼠蛇D陽光草兔狐13 . 圖中是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。其中表示生產(chǎn)者的是（ ）A甲B乙C丙D丁14 . “螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是A捕食B互助C競爭 D求偶爭對15 . 白蘿卜露出地面的部分常會變成綠色，這可以作為什么的實例A葉綠體在光下能進(jìn)行光合作用B葉綠素只有在光下才能形成C光合作用能制造淀粉D葉綠體含有葉綠素二、綜合題16 . 生態(tài)學(xué)家用能量金字塔模型來體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程在能量金字塔中，高一級的營養(yǎng)級疊加在低一級的營養(yǎng)級上面，而底部主要是綠色植物，為第一營養(yǎng)級能量金字塔的每一層代表每個營養(yǎng)級最多獲得的能量請回答下列問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是_，生產(chǎn)者通過光合作用把它轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，固定在制造的有機物中，輸入到第一營養(yǎng)級（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過_依次傳遞的（3）能量金字塔說明，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點：_（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，與能量流動不同的是，物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的碳循環(huán)就是其中一種非常重要的物質(zhì)循環(huán)碳元素是蛋白質(zhì)、脂類及其他重要有機物的組成元素綠色植物通過光合作用，利用_和水，合成含碳的有機物，使大氣中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)通過生物的呼吸作用、微生物的分解作用以及石油和煤等物質(zhì)的燃燒，_最終又釋放到大氣中，重新參與碳循環(huán)17 . 如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖3表示圖1所示草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動情況。請分析回答下列問題（1）圖1所示的生物能否構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)_？試分析說明_。（2）圖2中的甲對應(yīng)的圖1中的生物是_，此生物與鷹的關(guān)系是_。（3）圖3中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_，它通過生理過程_（填序號）不斷消耗大氣中的二氧化碳，又不斷將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的_平衡。（4）由于化石燃料的大量開發(fā)和利用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，作為生物圈中的一員，為減輕溫室效應(yīng)，你應(yīng)該怎么做？_答出一點即可）。三、實驗探究題18 . 為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,增強市場競爭力、許多地方建起了育苗工廠,讓“種子萌發(fā)成幼苗"這個過程在車間內(nèi)完成，根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小李參觀了某花卉公司育苗車間后，決定自己動手，探究一下"種子萌發(fā)需要的外部條件”。材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱，綠豆種子若干（飽滿完整有活力）小李設(shè)計的實驗方案及結(jié)果如下:裝置條件溫度時間實驗結(jié)果10粒干燥、充足的空氣25C3天0粒萌發(fā)10粒種子完全浸沒在水中、充足的空氣25C3天0粒萌發(fā)10粒潮濕、充足的空氣25C3天10粒萌發(fā)10粒潮濕、充足的空氣2C3天0粒萌發(fā)(1)比較和的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_。(2)比較和的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_。(3)比較和的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要_。(4)種子萌發(fā)過程中種子內(nèi)有機物總量的變化是_。(5)小李設(shè)計的試驗中為何每瓶要放10粒種子，而不只放1粒種子，為什么?_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、綜合題1、2、三、實驗探究題1、