四年級體育上冊 第9課 游戲 障礙賽跑教案 新人教版學習階段：水平二學習目標：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。學習內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 重點難點：學生的身體協(xié)調(diào)能力對學習障礙賽跑的影響。 學習步驟：一、 游戲活動，積極參與教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。2、組織學生利用跳繩進行準備活動。3、組織學生柔韌練習。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走。3、每人一根繩子進行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。 4、聽口令進行柔韌練習。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、嘗試練習，體驗成功教師活動：1、布置學生取器材，并提出布置場地的要求。 2、組織學生在組長的組織下嘗試過障礙。 3、提示學生調(diào)整障礙。 4、組織學生進行障礙游戲，并作好小結。學生活動：1、按要求取器材，并把場地布置好。2、分三個小組在組長的組織下有序在進行嘗試練習，選擇最好、最安全的過障礙方法進行游戲。3、在小組長的帶領下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準備。 4、用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進行游戲比賽。 5、總結自己小組過障礙跑的情況。組 織：分三大組進行* * * *三、放松身體、愉悅身心兒童健美操：（自編的）組織：成四列橫隊，散開走1、課后小結2、安排回收器材3、師生告別場地器材：跳箱、凳子、墊子課后小結： 這堂課重點是培養(yǎng)學生在艱苦的條件下和同伴一起完成練習任務.通過各種障礙的設置提高任務的難度.讓同學跟勇敢的和同伴在艱苦的條件發(fā)展奔跑能力.附送：2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第一課 初升的太陽教案學習階段：水平二學習目標： 在徒手、隊列等練習中保持正確的姿勢學習內(nèi)容：初升的太陽學習步驟：一、 感情導入、帶動氣氛教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求學生活動：學生可以提出一些建議關于體育課看法組 織：成橫隊 二、 合作探究、掌握技能重 點：個人能夠掌握動作 難 點：全班能夠掌握練習教師活動：1.示范所學內(nèi)容的動作過程。2.講解所學內(nèi)容的技術要領和重點。3.呼口令并巡回指導。4.糾正錯誤動作。學生活動：1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解，形成初步的印象 2.集體跟隨教師的示范練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤 3.小組以四人為單位相互學習。 4.進行展示，以提高練習積極性 組 織：以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性三、 伸展柔韌、放松身體教師活動： 提出練習內(nèi)容，要求。學生活動：1.集體完成練習內(nèi)容。 2.兩人一組進行互幫互助的練習。 3.以小組表演的形式提高積極性組 織：四列橫隊、兩人一組、四人一組場地器材： 田徑場課后小結: 本課所學的能做得比較好了，但自己做還不熟練，因為所教內(nèi)容比較多，分組練習的時間比較少，不過學生興趣很濃，特別是二班第一次按這樣的分組進行學習，雖然有些不習慣，但有二組學習的氣氛很好。