北京市第一五四中學七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明導學案(無答案) 新人教版
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北京市第一五四中學七年級歷史上冊 第5課 燦爛的青銅文明導學案(無答案) 新人教版
第5課 燦爛的青銅文明導學案 一學習目標:知道著名的青銅器代表司母戊鼎和四羊方尊。了解青銅器的高超工藝二學習重點:青銅器的高超工藝三、學習難點:對青銅文明的認識和理解四、學習過程:自主學習1、我國出現(xiàn)青銅器的時間是 社會末期, 社會是我國青銅文化的燦爛時期。其中著名的青銅器代表是巨大的 和造型奇特的 。2、與商周同期,我國西南地區(qū)的成都平原,也盛行一種獨特的青銅文化,這就是舉世聞名的“ ”文化,那里出土的 、 、青銅神樹等,引起中外人士矚目。探究釋疑猜想一下當時奴隸們怎樣制造青銅器? 互助提高既然夏、商、周時期,我國的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)都很發(fā)達,為什么要以“青銅”作為當時文明的象征呢?本課中給你印象最深的青銅器的名稱理解鞏固 1、著名的商朝司母戊鼎可以證明我國商周時期( )A、奴隸制的高度發(fā)展 B、農(nóng)耕文明出現(xiàn)原始 C、奴隸的命運 十分悲慘 D、青銅工藝水平高超2、我國古代南方青銅文化的代表是( ) A、元謀人文化 B、河姆渡文化 C、三星堆文化 3、世界上最早發(fā)明瓷器的國家是( ) A、中國 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比倫4、下列事物出現(xiàn)的先后順序是( )青銅器 陶器 石器A、 B、 C、 D、 5、我國歷史上最早的青銅器出現(xiàn)在( )我國青銅文明的燦爛時期是()A、原始社會 B、夏朝 C、商朝 D、西周 6、我國的青銅冶煉歷史上已有 ( )A、3000多年 B、4000多年 C、5000多年 D、6000多年 總結(jié)歸納