吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 1.繁盛一時(shí)的隋朝導(dǎo)學(xué)案 新人教版課 題主備人班級(jí)7時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握隋朝建立和統(tǒng)一、隋朝大運(yùn)河的構(gòu)成等相關(guān)史實(shí)。2、認(rèn)識(shí)隋文帝的勵(lì)精圖治對(duì)隋朝的繁榮所起的推動(dòng)作用.重點(diǎn)難點(diǎn)大運(yùn)河的開通及其作用。1、隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮2、開鑿大運(yùn)河的目的和作用學(xué) 習(xí) 過 程【自主學(xué)習(xí)】（結(jié)合教材25頁，完成下面問題）要求：（1）認(rèn)真閱讀課文，完成自主學(xué)習(xí)；（2）在閱讀課文時(shí)，要邊閱讀邊勾畫，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)作出重要標(biāo)記；（3）規(guī)范書寫，認(rèn)真完成；（4）力爭(zhēng)把自主學(xué)習(xí)部分全部掌握。 1、南北重歸統(tǒng)一（1）隋朝的建立：_年，北周外戚 _奪取政權(quán)，建立隋朝，定都_，楊堅(jiān)就是_帝。（2）隋朝的統(tǒng)一：_年，隋軍南下，滅掉了南朝最后一個(gè)政權(quán)_，南北重歸統(tǒng)一。（3）隋朝的繁榮原因：_；_ 。2、大運(yùn)河的開通目的_，_。時(shí)間人物：_年，_征發(fā)幾百萬農(nóng)民，開鑿一條貫通南北的大運(yùn)河。三點(diǎn)四段五大水系：大運(yùn)河以_ 為中心，北起_（今北京市），南至 _ (今杭州市)，由北向南，分為永濟(jì)渠、_、邗溝和_河四段，連接海河、黃河、淮河、_和錢塘江五大河流，全長(zhǎng)兩千多公里。地位和作用：地位：大運(yùn)河是_。作用：大運(yùn)河的開通促進(jìn)了_?！竞献魈骄俊浚?5分鐘，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，完成下列問題）活動(dòng)一：分析下列圖表，得出結(jié)論，然后概括一下這些結(jié)論體現(xiàn)了隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的什么特征？導(dǎo)致隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的原因有哪些？時(shí)間 隋初 隋盛時(shí) 結(jié)論人口 三千多萬人 四千六百萬人 人口激增墾田 一千九百多萬頃 五千五百多萬頃 墾田擴(kuò)大糧倉(cāng) 長(zhǎng)安太倉(cāng) 洛陽含嘉倉(cāng)；洛口倉(cāng) 糧倉(cāng)豐實(shí)特征：因素：活動(dòng)二：通過看書、討論，回答下列問題：（1）動(dòng)腦筋：想想看，隋煬帝為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河？（2）古人評(píng)論大運(yùn)河：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！蹦隳苷f出這句話的意思嗎？再想一想，水運(yùn)糧食在古代為什么重要？審閱人： 時(shí)間：