歡迎進入化學課堂 一 化學平衡常數(shù) 第2節(jié)化學反應的限度 K 化學平衡常數(shù) 實驗測得 同一反應 如 aA bBcC dD 在一定溫度下達到化學平衡狀態(tài) 體系中各物質(zhì)的濃度滿足下面關系 其中 B 為各組分的平衡濃度 溫度一定時K為定值 P41交流 研討 一 平衡常數(shù)表達式 1 定義 一定溫度下平衡體系中 產(chǎn)物濃度的系數(shù)次方的乘積與反應物濃度系數(shù)次方的乘積之比為常數(shù) 這個常數(shù)就叫化學平衡常數(shù) 簡稱平衡常數(shù) K C c D d A a B b K值的大小 表示在一定溫度下 反應達到平衡時該反應進行的程度 反應的限度 1 K值越大 反應進行的越完全 反應物的轉(zhuǎn)化率越高 2 K值與濃度無關 只隨溫度的變化而變化 二 平衡常數(shù)的意義 三 使用平衡常數(shù)應注意的問題 1 必須指明溫度 必須達到平衡狀態(tài) 2 平衡常數(shù)表示反應進行的程度 不表示反應的快慢 3 在進行K值計算時 純固體或溶劑參加反應的不寫入表達式 一定溫度下 K H2O 4 H2 4 4 在進行K值計算時 稀溶液中水的濃度不寫入表達式 一定溫度下 K CrO42 2 H 2 Cr2O72 5 平衡常數(shù)表達式與方程式的書寫有關 N2 3H22NH3 2NH3N2 3H2 1 2N2 3 2H2NH3 K1 1 K2 K32 一定溫度下 K1 NH3 2 N2 H2 3 K2 N2 H2 3 NH3 2 K3 NH3 N2 1 2 H2 3 2 6 利用K值可判斷某狀態(tài)是否處于平衡狀態(tài) 如一定溫度下 可逆反應aA g bB g cC g dD g 的平衡常數(shù)為K 若某時刻時 反應物和生成物的濃度關系如下 Q K V正 V逆 反應向正方向進行 Q K V正 V逆 反應處于平衡狀態(tài) Q K V正 V逆 反應向逆方向進行 若 Q Cc C Cd D Ca A Cb B 二 平衡轉(zhuǎn)化率 例1課本P44 例2課本P45 練習1 反應CO g H2O g CO2 g H2 g 在773K時 平衡常數(shù)K 9 若反應開始時CO和H2O的濃度都是0 02mol L 1 計算在該條件下 CO的轉(zhuǎn)化率是多少 起始濃度 mol L 0 020 0200轉(zhuǎn)化濃度 mol L xxxx平衡濃度 mol L 0 02 x0 02 xxx 解得 x 0 015mol L 1 解 設平衡時CO2和H2的濃度為x CO g H2O g CO2 g H2 g 練習2 高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應如下 FeO s CO g Fe s CO2 g H 0 其平衡常數(shù)表達式為 K CO2 CO 已知1100 K 0 263 1 若反應向右進行 高爐內(nèi)CO2和CO的體積比 平衡常數(shù)K值 填 增大 減小 或 不變 2 1100 時 測得高爐中c CO2 0 025mol L c CO 0 1mol L 在這種情況下該反應是否處于平衡狀態(tài) 填 是 或 否 此時化學反應速率是V正 V逆 填 大于 小于 或 等于 其原因是 增大 不變 否 大于 c CO2 c CO 0 25 0 263 說明不是平衡狀態(tài) 且向正反應方向進行 在一定溫度下的密閉容器中存在如下反應 2SO2 O22SO3 已知C SO2 始 0 4mol L C O2 始 1mol L經(jīng)測定該反應在該溫度下的平衡常數(shù)K 19 試判斷 當SO2轉(zhuǎn)化率為50 時 該反應是否達到平衡狀態(tài) 若未達到平衡 向哪個方向進行 練習3 Q 19 未達到平衡 向正方向進行 練習4在一定體積密閉容器中 進行如下反應 CO2 g H2 g CO g H2O g 其平衡常數(shù) 和溫度t的關系如下 1 k的表達式為 2 該反應為反應 吸熱 或 放熱 3 能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù) 容器中壓強不變 混合氣體中CO濃度不變 v H2 正 v H2O 逆D c CO2 c CO 4 若c CO2 c H2 c CO c H2O 此時溫度為 吸熱 830 BC K CO H2O CO2 H2 課堂小結(jié) 平衡常數(shù) 1 定義2 符號3 表達式 注意點 4 意義5 影響因素6 應用平衡轉(zhuǎn)化率1 公式2 意義3 計算格式 課堂小結(jié) 1 K只與溫度有關 不隨濃度大小而變化 2 K與方程式寫法有關 3 K的大小反映了化學反應的限度 K值越大 反應物的轉(zhuǎn)化率越大 反應進行的越完全 4 利用K與Q的關系可判斷反應是否處于平衡狀態(tài) 并可判斷平衡的移動方向 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全