北師大版七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 14.1人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列能反映生物影響環(huán)境的是（ ）A螳螂捕蟬，黃雀在后B風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵C千里之堤，潰于蟻穴D種瓜得瓜，種豆得豆2 . 保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任，下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）推廣使用無(wú)磷洗滌劑 城市生活垃圾分類處理 推廣使用一次性木質(zhì)筷子 推廣使用清潔能源 過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥 推廣使用無(wú)氟冰箱ABCD3 . 保護(hù)生物多樣性最有效的措施是A就地保護(hù)B遷地保護(hù)C法制管理D教育宣傳4 . 下列做法不符合“綠色環(huán)?！崩砟畹氖?（ ）A盡量減少使用一次性筷子B不隨意亂扔廢舊電池C節(jié)約用水、節(jié)約用電D大量使用紙質(zhì)賀卡問(wèn)候親朋好友5 . 下列關(guān)于酸雨的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）ApH小于5.6的雨水屬于酸雨B酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化C酸雨可以使河流酸化，影響水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育D酸雨一定是由本地區(qū)的有害排放物造成的6 . 下列行為破壞生物圈的是ABCD7 . 下列不屬于酸雨造成的危害是A腐蝕金屬建筑物B危害植物的芽和葉，造成植物死亡C使水體酸化，影響水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育D溫室效應(yīng)8 . 人口過(guò)度增長(zhǎng)給生物多樣性帶來(lái)的直接危害是（ ）對(duì)自然資源需求的增加，導(dǎo)致物種的生存環(huán)境減少環(huán)境污染給生物的生存帶來(lái)了滅頂之災(zāi)過(guò)度的捕殺，導(dǎo)致一些物種的滅絕大量建立自然保護(hù)區(qū)，使生物的生存環(huán)境更加單一ABCD9 . 下列事例不是由酸雨危害造成的是（ ）A魚(yú)塘的魚(yú)大量死亡B危害植物的芽和葉C大米的重金屬超標(biāo)D建筑物外墻受腐蝕10 . 下列保護(hù)森林的措施中科學(xué)的是（ ）A計(jì)劃性地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材B禁止砍伐C大面積種植單一樹(shù)種，整齊美觀D噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)11 . 下列關(guān)于酸雨的敘述，不正確的是（ ）A酸雨不僅影響植物的生長(zhǎng)，還腐蝕建筑物B酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的C酸雨可以使河流和湖泊酸化，威脅人們的健康D酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機(jī)動(dòng)車(chē)輛排放尾氣無(wú)關(guān)12 . 地衣生活在巖石上從巖石上得到營(yíng)養(yǎng)地衣對(duì)巖石又有腐蝕風(fēng)化作用。這說(shuō)明（ ）A生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境B生物能夠?qū)λ畹沫h(huán)境造成影響C生物能影響環(huán)境，或環(huán)境能影響生物D生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境13 . 下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法中，不恰當(dāng)?shù)氖茿生物圈是地球上生存的所有生物的總稱B生物圈包括地球上的所有生物及其生活的環(huán)境C生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面D生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)二、填空題14 . 酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含_量高的煤而形成的。分析：酸雨對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)是較為嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，受到社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注，同時(shí)也是中考的重要考題之一。15 . 保護(hù)生物圈的前提是：對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行_、_、_和_。16 . 舉兩例人類面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題：_、_。17 . 人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是_受精卵，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_子宮，胎兒通過(guò)臍帶和_從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧三、綜合題18 . 如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:（1）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_部分,圖中生產(chǎn)者是_（2）“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出圖示中的食物鏈_（3）般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_和_流動(dòng)的。19 . 如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成_，圖中多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成_，該生態(tài)系統(tǒng)中有_條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_。（2）貓頭鷹體內(nèi)的能量最終是來(lái)源于綠色植物通過(guò)光合作用固定的_該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是_，最少的應(yīng)該是_（3）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中_內(nèi)的重金屬含量最高（4）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_和能量流動(dòng)，能量傳遞具有單向性和逐級(jí)_的特點(diǎn)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、