《新人教版八年級全冊物理 第十章 機械與人 單元鞏固訓練題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版八年級全冊物理 第十章 機械與人 單元鞏固訓練題（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

新人教版八年級全冊物理 第十章 機械與人 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下圖是電信工人豎立電線桿工作過程的示意圖，將電線桿AB的下端A支在要豎起位置的空穴中，拉線拴在桿上的P點，PA的長度與定滑輪O離地面的高度OC相等．若用l表示拉線對電線桿的拉力F的力臂，則在將桿慢慢拉起至桿立直的過程中，l的變化以及乘積Fl的變化情況是 A．l始終在增加，F(xiàn)l始終在增加 B．l先增加后減小，F(xiàn)l始終在減小 C．l始終在增加，F(xiàn)l始終在減小 D．l先減小后增加，F(xiàn)l先減小后增加 2 . 圖中是2018年平昌冬奧會賽場上運動員參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿。下列說法中不正確的 . A．甲圖中：速度滑冰運動員滑冰時，冰面在冰刀的壓力下稍有熔化，能減小摩擦。 B．乙圖中：自由滑雪空中技巧運動員在空中加速下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。 C．丙圖中：運動員將冰壺推出后，冰壺繼續(xù)滑行是因為慣性作用。 D．丁圖中：花樣滑冰運動員在冰面上沿曲線勻速滑行，運動狀態(tài)不斷變化。 3 . 小明同學兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的s-t圖象如圖所示，下列判斷錯誤的是（ ） A．兩次物體所受到的摩擦力f1＝f2 B．兩次物體所受的拉力F1＞F2 C．0~t1時間內(nèi)，兩次拉力對物體所做的功W1＞W(wǎng)2 D．0~t1時間內(nèi)，兩次拉力對物體做功的功率P1＞P2 4 . 一輛汽車在上坡過程中，可以肯定（ ） A．它的動能在減小 B．它的重力勢能在增大 C．它的機械能在增大 D．它的動能一定不變 5 . 下列說法中正確的是（ ） A． 空氣推動塞子時內(nèi)能增加 B． 人提書包站在上升的電梯中，提書包的力沒有做功 C． 海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小 D． 下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能 6 . 如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運動，與彈簧接觸后經(jīng)歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（ ） A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀 B．甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大 C．彈開過程物體速度一直在減慢 D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大 7 . 如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的一組是 ①核桃夾 ②船漿 ③手推車 ④碗夾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8 . 在如圖的四種情境中，人對物體做功的是 A．用力搬石頭但沒有搬動 B．提著桶在水平地面上勻速前進 C．舉著杠鈴原地不動 D．推著小車前進 9 . 圖中所畫的作圖完全正確的是 A．A B．B C．C D．D 10 . 如圖所示，工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動滑輪的重力為G動，此裝置的機械效率為η，不計繩重和摩擦．則下列表達式不能表示工人所用拉力的大小是（ ） A． B． C． D． 11 . 2013年2月15日中午12時30分左右，俄羅斯車里雅賓斯克州發(fā)生天體墜落事件，墜落的隕石與大氣劇烈摩擦發(fā)出耀眼的白光，如右圖所示。若下落過程中不考慮隕石的質(zhì)量變化，則隕石在空中加速降落時 A．重力勢能不斷減少，動能不斷增加，機械能不變 B．重力勢能不斷增加，動能不斷減小，機械能不變 C．重力勢能不斷增加，動能不斷增加，機械能增加 D．重力勢能不斷減小，動能不斷增加，機械能減小 12 . 某人用如圖定滑輪將重為G的重物勻速提起，若作用在繩的自由端的力分別為F1、F2、F3，則 A．F1＞F2＞F3 B．F1＝F2＝F3 C．F1＜F2＜F3 D．F1＝F3＜F2 二、填空題 13 . 如圖所示，長1m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板最左端離桌沿O點40cm．在板的上面掛一重為1N的誘餌，一只質(zhì)量為0.05Kg的老鼠為了吃到誘餌沿木板向左端爬去，老鼠所受到的重力為______N，當老鼠爬到離o點左端____cm時，木板會失去平衡，使老鼠落入水桶中。 14 . 力學中，功等于與的乘積；功率是表示的物理量． 15 . 如圖所示，滑輪_____可以看作等臂杠桿（選填“A”或“B”）．若物體所受重力均為20牛且處于靜止狀態(tài)，不計摩擦和滑輪重力，力F2的大小為_____牛；當繩子自由端上升1米時，力F2所作的功為_____焦 16 . 如圖,輕質(zhì)均勻杠桿AO長為L,當物體M從O逐漸向右移動到達B點時,繩AC恰好被拉斷,已知物重1000牛,AB=L,則懸繩AC所能承受的拉力是_____牛. 17 . 一輛小轎車和一列火車以相同速度行駛，______具有的動能大，質(zhì)量相等的實心鋁球和實心銅球，放在同一水平桌面上，鋁球的重力勢能______填“大于”、“等于”或“小于”，且銅球的重力勢能。 18 . 隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，人們對能源提出越來越高的要求，尋找新能源成為當前人類面臨的迫切課題 照射在地球上的太陽能非常巨大，大約40分鐘照射在地球上的太陽能，便足以供全球人類一年能量的消費．可以說太陽能是真正取之不盡、用之不竭的能源．而且太陽能發(fā)電絕對干凈，不產(chǎn)生公害．所以太陽能發(fā)電被譽為最清潔的能源． 太陽能發(fā)電機通過太陽光直接照在太陽能電池板上產(chǎn)生電能，并對蓄電池充電，可為直流節(jié)能燈，收錄機，電風扇，電視機等電器產(chǎn)品供電，某太陽能發(fā)動機還具有過充，過放，短路，溫度過高，蓄電池反接等保護功能，可輸出12V直流電和220V交流電，分體式設(shè)計，體積小巧，攜帶方便，使用安全 請參照示例寫出上述情景中所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復） 例：物理信息：太陽能發(fā)電 物理知識：太陽能轉(zhuǎn)化為電能 作答：物理信息：_____； 物理知識_____． 19 . 如圖所示，滑輪______是動滑輪 (選填“A"或“B");若物體所受重力均為10牛,不計摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2勻速提升物體時，力F1的大小為______牛，物體的重力勢能_____(選填“增大”“不變”或“減小”)。 20 . 如圖所示，分別利用甲、乙兩滑輪勻速提起兩個相同的重物A，其中乙為__滑輪，使用時相當于__杠桿，用甲滑輪的優(yōu)點是__；若不計滑輪重力及摩擦，把重物A提升相同高度，則拉力F1、F2做的功W1___W2（選填“小于”、“等于”或“大于”）。 21 . 如圖所示，工人師傅想把一個重800牛的油桶滾上一個臺階，他沿最省力的方向推動油桶．在圖中畫出這個力的力臂________，這個力的大小是________ N（支點O已在圖中給出且支點O與圓心等高）． 22 . 如圖A所示的兩種剪刀，正常使用時為了剪開鐵皮等硬物時，應(yīng)使用_____剪刀（選填：甲或乙）；如圖B所示，工程車上的起重臂就是一個杠桿，使用它的好處是能夠省_______；如圖C所示，A裝置是_______滑輪（選填：定或動），它的實質(zhì)是一個_______． 三、實驗題 23 . 在探究“杠桿平衡條件”的實驗中： （1）沒掛鉤碼的杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。 （2）如圖甲所示，小明在杠桿左邊A處掛了4個1N的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛了6個重0.5N的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，小明根據(jù)這次試驗得出結(jié)論“動力動力臂＝阻力阻力臂”。小明實驗中的不妥之處是_____ （3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當保持杠桿水平平衡，把彈簧測力計逐漸向右傾斜時，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)將逐漸變大，拉力變大的原因_____。 （4）圖乙和圖丙中的杠桿都處于靜止狀態(tài)，彈簧測力計豎直向上的拉力分別為F乙和F丙，則F乙_____F丙．（選填“＞”、“＝”或“＜”，設(shè)杠桿質(zhì)地均勻，支點恰好在杠桿的重心，不計支點處摩擦） （5）繼續(xù)研究杠桿的機械效率，如圖丁所示，用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在B懸掛總重為G的鉤碼，彈簧測力計在A點施加豎直向上的拉力F，使杠桿緩慢勻速上升，用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2；則①杠桿機械效率的表達式為_____（用測量的物理量符號表示） ②若只將測力計的作用點由點A移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，不計摩擦，杠桿的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變） （6）如圖戊所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，你認為_____較易損壞，這是因為按動這種開關(guān)的_____較小，按動需要的力較大。 24 . 在探究杠桿平衡條件的實驗中: （1）小睿同學調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量________． （2）如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個． （3）如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“變大”“變小”或“不變”),其原因是傾斜時,動力臂________(選填“變大”“變小”或“不變”) ． 25 . 力的作用是相互的，甲對乙施加一個力，同時乙也對甲施加一個力．小明想：這兩個力之間存在什么樣的關(guān)系呢？為了探究相互作用的兩個力之間的關(guān)系，他設(shè)計了以下實驗：把兩個彈簧測力計A和B連在一起(如圖所示)．用手拉彈簧測力計A，此時，彈簧測力計A對彈簧測力計B有一個拉力F，大小從彈簧測力計B中讀出，同時彈簧測力計B對彈簧測力計A也有一個拉力F′，大小從彈簧測力計A可以讀出．改變用手拉彈簧測力計的力大小，此時兩彈簧測力計的示數(shù)也隨著改變，小明讀出一組數(shù)據(jù)如下表． F/N 0.5 1 1.5 2 2.5 F′/N 0.5 1 1.5 2 2.5 (1)根據(jù)小明的實驗，你可以得出：兩物體之間相互作用的兩個力大小______，方向________，并且在同一條直線上． (2)以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋卻破了，石頭對雞蛋的作用力大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對石頭的作用力． 四、計算題 26 . 如圖所示，用動滑輪沿豎直方向提升重物，10s內(nèi)使物體勻速上升2m。已知物體重400 N，動滑輪重100N，不計繩重和摩擦，求： （1）拉力做的功； （2）拉力的功率； （3）動滑輪的機械效率； 27 . 一臺水泵的功率是4.9kW，10min內(nèi)它能將體積為___的水送到20m的高度。(g=10N/kg) 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、計算題 1、 2、