人教版八年級(jí)上冊(cè)生物 5.2.3 社會(huì)行為 同步測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)。下列有關(guān)動(dòng)物的行為說(shuō)法敘述正確的是（ ）A雞和豬都能學(xué)會(huì)繞道取食，但是雞的嘗試次數(shù)比豬的多B固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵，這是社會(huì)行為C“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，蜜蜂用來(lái)交流的語(yǔ)言是聲音D從行為的獲得途徑上，“嬰兒吃奶”和“烏鴉喝水”屬于同一類行為2 . 一只母雞帶著一群小雞在外覓食，找到食物后，會(huì)不斷地啄食，然后吐出，并發(fā)出一種特殊的叫聲，它的意思是：A發(fā)現(xiàn)了食物，非常高興B警告其它動(dòng)物，不要與它爭(zhēng)搶食物C向小雞傳遞信息，它找到了食物D它在研究食物，以便放心地讓小雞吃3 . 下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是（ ）A螢火蟲發(fā)光B雌蛾釋放性外激素C敵害嗅到臭鼬的臭氣逃走D蜜蜂的圓形舞4 . 蜜蜂營(yíng)群體生活，工蜂負(fù)責(zé)吸養(yǎng)蜂王和幼蟲的工作。下列屬于此類行為的是（ ）A蝙蝠群在山洞中居住B成群的雄孔雀見到雌孔雀后開屏炫耀C一群飛蛾撲向燈火D領(lǐng)頭羊帶領(lǐng)羊群在草原上前進(jìn)5 . 下列不屬于同種動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞的是（ ）A螞蟻根據(jù)同伴留下的氣味找到食物B長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C羚羊聞到老虎的氣味會(huì)迅速逃避D蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源方位6 . 下列不體現(xiàn)社會(huì)行為的是（ ）A草原捕食羚羊的獅群B狼群互相配合追捕獵物C螞蟻巢飼喂蟻后的工蟻D烏賊遇到危險(xiǎn)噴出墨汁7 . 下列動(dòng)物的行為中，屬于社會(huì)行為的是（ ）A獵豹捕食受傷的羚羊B水蛭吸附水牛的皮膚C小丑魚躲進(jìn)?？茈U(xiǎn)D小猴給猴王整理毛發(fā)8 . 通過(guò)探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊主要是靠（ ）A氣味B性外激素C舞蹈姿勢(shì)D聲音9 . 動(dòng)物的社群行為不包括（ ）A白蟻的群體生活B兩性識(shí)別C狒狒的等級(jí)制度D蜜蜂成員間的分工合作二、判斷題10 . 社會(huì)行為的動(dòng)物是指成員之間有明確的分工，營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不需要進(jìn)行信息交流。11 . 動(dòng)物的通訊是指群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。（_）12 . 動(dòng)物群體中的信息交流，在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面有重要意義。（_）13 . 具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中的分工合作不需要交流信息。（ ）14 . 動(dòng)物的通訊只在具有社會(huì)行為的動(dòng)物個(gè)體間進(jìn)行。（ ）三、綜合題15 . 下圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)分析：（1）該食物網(wǎng)中含總能量最少的生物是_。（2）如果由于人類大量圍捕獵鷹，兔的數(shù)量變化應(yīng)是先_后_。（3）圖中蝗蟲與麻雀是_關(guān)系。（4）若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是_和_。16 . 指甲生長(zhǎng)與甲根基部細(xì)胞有關(guān)，指甲向指尖方向生長(zhǎng)，甲小皮是與指甲底端相連的皮膚，一段時(shí)，甲小皮的位置不會(huì)隨指甲的生長(zhǎng)而變化某科研人員為了研究指甲的生長(zhǎng)規(guī)律，選擇一定數(shù)量健康的男性和女性作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，在指甲的中間位置的虛線方向上（如圖）測(cè)出指甲生長(zhǎng)的長(zhǎng)度，計(jì)算出指甲的生長(zhǎng)速度統(tǒng)計(jì)不同類別、不同時(shí)期指甲生長(zhǎng)的平均速度，相關(guān)數(shù)據(jù)整理如表：指甲生長(zhǎng)的平均速度（毫米/天）統(tǒng)計(jì)表不同指甲女性（一年）男性（一年）冬天夏天右手無(wú)名指0.0940.1140.1010.116右手中指0.1030.1170.1050.119手右食指0.0980.1150.1020.117（1）在實(shí)驗(yàn)中，如何測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)指甲生長(zhǎng)的長(zhǎng)度？ _。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)可以得出哪些結(jié)論？_。（3）有研究表明：青少年指甲的生長(zhǎng)速度比老人快結(jié)合細(xì)胞的生命活動(dòng)特點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象作出簡(jiǎn)要解釋_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、判斷題1、2、3、4、5、三、綜合題1、2、