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四川省成都龍泉驛區(qū)八年級歷史下冊 第4課 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 川教版(通用)

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四川省成都龍泉驛區(qū)八年級歷史下冊 第4課 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 川教版(通用)

第4課 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)點(diǎn)擊新目標(biāo):1、記住中共八大二次會(huì)議召開的時(shí)間、主要內(nèi)容;2、列舉社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期的兩大失誤;3、結(jié)合中共八大二次會(huì)議的路線,理解上世紀(jì)50年代社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因及其危害。鏈接舊知識1、讀一讀;第三課的知識建構(gòu)。 2、填一填:(1)黨在過渡時(shí)期的總路線是_ (2)第一個(gè)五年計(jì)劃從_到_,重點(diǎn)是發(fā)展_ (3)1954年9月第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京舉行。并通過了新中國第一部憲法_情景創(chuàng)設(shè):讀一讀:“肥豬賽大象,全社殺一頭,足夠吃半年”;“一個(gè)蘿卜千斤重,三只毛驢拉不動(dòng)”。你對上述說法有何看法?走進(jìn)第4課。課前小熱身:1、(1)初讀正文,勾劃要點(diǎn),完成填空;(2)組內(nèi)交流;(3)全班展示,解疑??偮肪€提出:1958年,中共八大二次會(huì)議提出。內(nèi)容:“ ”。主要表現(xiàn)農(nóng)業(yè)建設(shè)中的 “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)工業(yè)中的 社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期1、打亂了國民經(jīng)濟(jì)正常秩序。后果2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衰退。3、輕工業(yè)減產(chǎn),市場供應(yīng)困難。人民生活受到極大影響。失誤發(fā)動(dòng):1958年中共中央作出關(guān)于在農(nóng)村建立 問題的決議性質(zhì): 的人民公社。人民公社化運(yùn)動(dòng)特點(diǎn): 和 。1、超越了我國 發(fā)展的實(shí)際水平。缺陷: 2、超越了現(xiàn)實(shí)的可能性。3、違背了“ ”的社會(huì)主義分配原則。后果:挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性,妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。調(diào) 整背景:國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重困難; 國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整方針: 。結(jié)果:國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)。2、記一記,填一填:(1)中共八大二次會(huì)議提出 的總路線。(2)社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期的兩次失誤是 和 。(3) “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中的主要表現(xiàn)是農(nóng)業(yè)中的 和工業(yè)中的 。課堂進(jìn)行時(shí) 新課解讀 中共八大二次會(huì)議,失誤和調(diào)整3、閱讀課文22頁和下列材料,回答材料:“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會(huì)主義?!闭灾泄舶舜蠖螘?huì)議議一議:你怎樣評價(jià)中共八大二次會(huì)議提出的經(jīng)濟(jì)建設(shè)路線?4、閱讀課文22-27頁和下列材料,回答材料一:“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,“不怕做不到,就怕想不到”;材料二(如圖): 材料三:“一、確定人民公社實(shí)行政社合一,工農(nóng)兵學(xué)商相結(jié)合。二、強(qiáng)調(diào)小社并大社的方法,首先由原來的各小社聯(lián)合選出大社的管理委員會(huì),把人民公社的架子搭起來。三、在并社過程中,要以“共產(chǎn)主義精神”去對待各個(gè)小社的公共財(cái)產(chǎn)和債務(wù)方面的差別。四、指出人民公社目前是集體所有制,以后可以變?yōu)槿袼兄疲橄蚬伯a(chǎn)主義過渡作準(zhǔn)備。”材料四(如圖):(1)材料一和材料二的內(nèi)容出現(xiàn)在 運(yùn)動(dòng)期間,這次運(yùn)動(dòng)是從 年開始的,它的具體表現(xiàn)有_和_。材料三和材料四反映的是 運(yùn)動(dòng),開始于 年(2)社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期的兩次失誤是 和 。1961年黨和國家對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整的方針是 。(3)說一說:大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)給當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來的影響?(4)議一議:人民公社化運(yùn)動(dòng)給中國社會(huì)主義建設(shè)帶來的危害?(5)結(jié)合本課所學(xué),說說對我們今天的社會(huì)主義建設(shè)有何啟示?課堂小結(jié): 一次會(huì)議、兩個(gè)運(yùn)動(dòng)、八字方針課堂大練兵1.建設(shè)社會(huì)主義總路線提出的時(shí)間是( )A.1956年 B.1957年 C.1958年 D.1960年2.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)首先開始于( )A.工業(yè)領(lǐng)域 B.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域 C.商業(yè)領(lǐng)域 D. 教育領(lǐng)域3.在“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中,在農(nóng)村掀起了( )A.對農(nóng)業(yè)的改造 B.“大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)” C.土地改革 D.人民公社化運(yùn)動(dòng)4.黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人正式提出對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整的時(shí)間是( )A.1958年 B.1959年 C.1960年 D.1961年5.關(guān)于我國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的八字方針,正確順序是( )A.“調(diào)整、鞏固、提高、充實(shí)” B.“調(diào)整、充實(shí)、鞏固、提高”C.“鞏固、調(diào)整、充實(shí)、提高” D.“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”課后談收獲:我記住了 。我想到了 。

注意事項(xiàng)

本文(四川省成都龍泉驛區(qū)八年級歷史下冊 第4課 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 川教版(通用))為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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