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人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題

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人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題

人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 對下列現(xiàn)象解釋正確的是( )A早春,河中的冰逐漸消融液化B深秋,清晨的霧在太陽出來后散去升華C盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”液化D嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結了一層冰花凝固2 . “賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會,深受觀眾的青睞,下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( )A“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白?!膘F淞形成是升華現(xiàn)象B“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!彼男纬墒悄态F(xiàn)象C“騰蛇乘霧,終為土灰?!膘F的形成是液化現(xiàn)象D“千里冰封,萬里雪飄?!北男纬墒悄A現(xiàn)象3 . 地球上的水處于不停的運動變化中。水蒸氣上升到高空中與冷空氣接觸,變成小水滴。這種物態(tài)變化屬于( )A凝固B凝華C液化D汽化4 . 下列說法中錯誤的是A用冰袋能給高熱病人降溫,是因為冰熔化吸熱B冬天戴眼鏡的同學進入暖和房間鏡片出水珠,是空氣中的水蒸氣液化造成的C熱值越大的燃料,完全燃燒時放出熱量越多D用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙,是因為水汽化吸熱5 . 關于物態(tài)變化,下列判斷正確的是A冬天駕車時擋風玻璃上起霧,是液化現(xiàn)象B夏天冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象C冬天室外飄起的雪花,是凝固現(xiàn)象D擦在皮膚上的水變干,是升華現(xiàn)象6 . 如圖所示為海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息說法正確的是( )A海波在BC段放出了熱量B海波在CD段是氣態(tài)C第6min時海波已全部熔化D海波的熔點是487 . 下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是( )A用地膜覆蓋農(nóng)田B給盛有飲料的瓶子加蓋C用電吹風機吹頭發(fā)D把新鮮的香蕉裝入塑料袋8 . 下列物態(tài)變化中,需要放熱的是( )A干冰變小B樹枝上結霜C干手機將手烘干D冰霜消融9 . 下列說法中正確的是A不可以用體溫計測量沸水的溫度B測量中誤差的產(chǎn)生與測量工具無關C測量時,選擇分度值越小的量具越好D用已調(diào)好的天平測質(zhì)量的過程中,能調(diào)節(jié)平衡螺母10 . 如下圖所示,屬于晶體熔化的圖象是( )ABCD二、填空題11 . 小華路過街頭蒸包子的早點店鋪發(fā)現(xiàn)在室外的液化石油氣罐外表面上部布滿小水珠,下部覆蓋有一層厚厚的冰層(如圖甲),因此他想探究是什么原因使得氣罐表面出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?他馬上通過手機天氣功能查詢到此時的天氣情況(如圖乙)(1)根據(jù)所學物理知識可以得知:氣罐上部發(fā)生的物態(tài)變化是_,下部發(fā)生的物態(tài)變化是_,兩類物態(tài)變化都需要_熱量(2)由當時天氣情況可知,此時環(huán)境溫度為_,該現(xiàn)象分析可知液化石油氣罐的溫度應_(低于/等于/高于)環(huán)境溫度,可見液化石油氣在使用的過程中_熱量,導致氣罐內(nèi)的液化氣的溫度降低,此過程發(fā)生的物態(tài)變化是_(3)同樣時間在家庭使用中該現(xiàn)象卻很少出現(xiàn),針對該現(xiàn)象下列說法中不正確的是_A在家庭里使用時環(huán)境溫度比較高,環(huán)境中的水蒸氣含量比較少B店鋪中液化氣燃燒使用比較多,因此吸收熱量多,內(nèi)部液化氣降溫較大C該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是包子鋪周圍空氣濕度較小,水蒸氣更容易發(fā)生物態(tài)變化D上部和下部現(xiàn)象不同的原因可能是氣罐內(nèi)液化氣的溫度分布不均勻12 . 如圖的粒子模型中,在任何溫度下,總有一些水分子可以得到足夠的能量而掙脫周圍液體分子的吸引,從而脫離液面飛向空中,其宏觀表現(xiàn)就是液體的_(選填物態(tài)變化名稱)13 . 下列各種現(xiàn)象分別是那一種物態(tài)變化。夏天晾在室外的濕衣服變干了是_現(xiàn)象。夏天揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白汽”是_現(xiàn)象放在衣柜里的樟腦丸會越來越小,最后“消失”了是_現(xiàn)象嚴冬的深夜,教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花是_現(xiàn)象其中放熱過程的是_(選填序號)。14 . 如圖所示的儀器是_,此時示數(shù)為_,讀數(shù)時它_離開被測物體(選填“能”或“不能”)。圖是“_”(填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應先向_調(diào)節(jié)平衡螺母(填寫“左”或“右”),使杠桿在_位置平衡。15 . 如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是_(晶體/非晶體);在第10min內(nèi)物體處于_狀態(tài),該過程中,其內(nèi)能_(變大/不變/變?。?6 . 北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,菜就不易被凍壞這是因為水在發(fā)生_(填物態(tài)變化名稱)時要_熱量,使窖內(nèi)的溫度不至于太低17 . 如圖所示,是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質(zhì)為_態(tài)。某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時,發(fā)生的物態(tài)變化為_,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是_(填序號)。固體清香劑用了一段時間后變小打開冰箱冷凍室的門,可看到有“白氣”冒出新鮮的蔬菜放置兩天后就會變蔫三、實驗題18 . 小紅用如圖甲所示的裝置對冰加熱直至水沸騰,根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)繪制了冰熔化至水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示(全過程質(zhì)量不變),請你回答:(1)實驗需要的測量儀器是溫度計和_;(2)由圖乙可知,冰熔化過程需時間_min;當水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是_;(3)在加熱20min時,對應的狀態(tài)是_態(tài),DE表示吸熱,但溫度_。19 . 小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線實驗中選取的測量工具是_;分析圖象可知:冰的熔點是_;冰的熔化規(guī)律是_;請從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象_20 . 在“觀察水的沸騰”的實驗中,第5實驗小組記錄了如下的實驗數(shù)據(jù):時間/min6789101112131415溫度/0C95969798989895989898(1)從記錄數(shù)據(jù)看出,某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_min時的數(shù)據(jù);正確的溫度為_ ;(2)此實驗中水的沸點為_ ;(3)在水沸騰過程中要_(吸熱/放熱)(4)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示.則圖中_是水在沸騰時的情況,同時小組同學還發(fā)現(xiàn)水在沸騰前聲音比沸騰時要_(大/?。?1 . 在探究水的沸騰特點實驗中:(1)如圖甲所示,請指出操作中錯誤的是_.(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是_(A/B/C),示數(shù)是_ .(3)實驗中要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:_(4)下表是實驗中記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是_,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像;(5)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷_(填物態(tài)變化名稱)形成的.四、簡答題22 . 夏天,小林與小欣一起到餐廳,小林要了一杯熱咖啡,小欣要了一杯冰檸檬茶,如圖所示,一段時間后,他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠,但出現(xiàn)的部位不同,請指出兩只杯子水珠出現(xiàn)的部位并分析其形成的原因。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、實驗題1、2、3、4、四、簡答題1、

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