第2課時 小數(shù)加減法（二）【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊84頁例2的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 在具體情境中進(jìn)一步理解小數(shù)加減法的意義,并掌握計算方法。2.學(xué)生能夠比較熟練地筆算一位小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。3.感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)抽象概括、遷移類推能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解一位小數(shù)加減法的算理，掌握算法。難點(diǎn)：能正確處理一位小數(shù)加減法計算過程中需要進(jìn)位和退位的問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、小正方體?！窘虒W(xué)過程】2. 引入新課（一）復(fù)習(xí)鋪墊列豎式計算：4.15.4= 14.723.2= 36.836.5= 45.629.3=學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生代表在黑板上計算，然后訂正、改錯。引導(dǎo)學(xué)生回顧、強(qiáng)調(diào)一位小數(shù)加減法的步驟：小數(shù)點(diǎn)對齊。按整數(shù)加減法的方法計算。結(jié)果對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（二） 課件出示教材84頁例2（1） 教師引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題。預(yù)設(shè)學(xué)生回答：張明用了多少秒？朱紅用了多少秒？（2）學(xué)生獨(dú)立列式解決問題。（3）全班交流，學(xué)生在黑板上板演算式：9.6 + 0.5 = 9.6 - 0.8 = （4） 引發(fā)學(xué)生思考：今天的一位小數(shù)加減法算式和剛研究過的一位小數(shù)加減法算式有什么不同？二、 學(xué)生對比、觀察，然后在小組內(nèi)交流。三、 全班交流：9.6 + 0.5這個算式十分位上的數(shù)相加滿十了。9.6 - 0.8這個算式十分位上的數(shù)不夠減。四、 教師：這就是我們今天要研究的內(nèi)容：小數(shù)加減法（二)進(jìn)位加法、退位減法。（板書課題）十分位上的數(shù)相加滿十了，怎么辦？十分位上的數(shù)不夠減，怎么辦？二、教學(xué)新課1.師生互動討論教師：大家曾經(jīng)遇到過這樣的問題嗎？學(xué)生：在做整數(shù)加減法的時候遇到過這種問題。教師：你們是怎樣解決的？學(xué)生：滿十進(jìn)一，退一當(dāng)十。2.鼓勵學(xué)生嘗試學(xué)生獨(dú)立嘗試計算；先在小組內(nèi)交流，然后全班交流。（1）探究進(jìn)位加法9.6 + 0.5 = 10.19 . 6 1 0 . 5 10 . 1 引導(dǎo)學(xué)生梳理算法、明確算理：計算時，先把兩個加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對齊，再按照整數(shù)加法的計算法則計算。十分位上的6和5相加的得11個十分之一，把11個十分之一看成10個十分之一與1個十分之一的和，所以，十分位上的數(shù)相加滿十要向個位進(jìn)1，和的十分位上寫1；個位上9與0相加，再加上十分位進(jìn)上的“1”，是10，所以和的整數(shù)部分寫上10。 （2）探究退位加法· 9.6 - 0.8 =8.89 . 6 0 . 8 8 . 8引導(dǎo)學(xué)生梳理算法、明確算理：計算時，先把被減數(shù)和減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對齊，再按照整數(shù)減法的計算法則計算。被減數(shù)9.6十分位上的6減去減數(shù)十分位上的8不夠減，要從個位上退1，退下來的1也就是10個十分之一，與十分位上的合起來就是16個十分之一，16個十分之一減去8個十分之一是8個十分之一，所以差的十分位上寫8；被減數(shù)個位上的9退1后剩8,8減去減數(shù)個位上的0得8，所以差的個位是8。3.歸納小結(jié)（1）小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)嗎？計算時要注意哪些問題呢？（2）學(xué)生先在小組內(nèi)討論交流，全班交流，說一說自己的看法。（3）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：計算小數(shù)加減法與整數(shù)加減法一樣，都要把相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，十分位上相加滿十要向個位進(jìn)1，十分位上不夠減，要向個位退一作十再減。列豎式時，小數(shù)點(diǎn)一定要對齊。1. 練習(xí)應(yīng)用一、 教材84頁“試一試”學(xué)生獨(dú)立完成時，教師巡視指導(dǎo)，全班訂正、改錯。二、 列豎式計算12.3+5.9= 36.5+73.7= 54.325.5= 73.429.8=學(xué)生獨(dú)立計算，教師巡視指導(dǎo)。全班指名匯報和展示，再次強(qiáng)調(diào)總結(jié)計算的方法、步驟。3.解決問題一本童話故事的價格是12.5元，一本科幻漫畫的價格比童話故事便宜0.6元，一本科幻漫畫的價格是多少元？引導(dǎo)學(xué)生分析：求一本科幻漫畫的價格是多少元，就是求比12.5少0.6的數(shù)是多少，用減法解決。根據(jù)信息先提出問題，再列式解答。小明家8月份用水15.8噸，小剛家8月份用水21.3噸。4.課堂活動：做游戲游戲：轉(zhuǎn)大算差，轉(zhuǎn)小算和，相同不算。（）游戲規(guī)則：同桌兩位同學(xué)各拿1個小正方體，轉(zhuǎn)到的數(shù)大的那個同學(xué)就算那兩個數(shù)的差，轉(zhuǎn)到的數(shù)小的那個同學(xué)就算那兩個數(shù)的和，如果轉(zhuǎn)到的數(shù)相同都不算，最后把五次的結(jié)果再加起來，得數(shù)最大的那組就勝出。教師可先示范。（2）學(xué)生自己通過計算判斷勝負(fù)。（3）說說計算一位小數(shù)加減法的注意問題，教師再次強(qiáng)調(diào)其計算法則。四、 反思總結(jié)1.通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？說一說，與大家一起交流一下你的學(xué)習(xí)成果。2.小結(jié)：小數(shù)加減法在生活中運(yùn)用非常的廣泛，生活中不缺少數(shù)學(xué)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的眼睛。希望同學(xué)們能用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。