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浙教版科學(xué) 九年級上冊 第二章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 測試及答案 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ） A． B． C． D． 2 . 下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法中正確的是（ ） A．葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物 B．青菜、黃瓜中含的蛋白質(zhì)最多 C．常溫下油脂都呈固態(tài) D．淀粉與碘作用呈藍(lán)色 3 . 下列做法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是 （ ） A．用AgNO3溶液驗證Cu和Ag的金屬活動性：Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag B．用NaOH溶液吸收CO2中含有少量的氯化氫氣體：NaOH+HCl===NaCl+H2O C．用稀H2SO4溶液洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4===CuSO4+H2O D．醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過多的胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4===Al2(SO4)3+6H2O 4 . 下列問題的研究中，利用對比實驗思想方法，且結(jié)論正確的是 A．蒸餾水比植物油更易使鐵生銹，放在潮濕的空氣中的鐵釘更易生銹 B．證明二氧化碳能和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C．證明分子是在不停地運動的，酚酞試液變紅是氨分子的作用 D．二氧化錳可以增加產(chǎn)生氧氣的總量，氧氣能使帶火星木條復(fù)燃 5 . 下列各組物質(zhì)中，X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是 X Y Z ① CO2 Ca(OH)2溶液 H2O ② H2 O2 CuO ③ Ba(NO3)2溶液 稀硫酸 Na2CO3溶液 ④ H2SO4 K2CO3溶液 CO A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6 . 某容器中盛有一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，向容器中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ） A．當(dāng)溶液中溶質(zhì)種類為2種時，容器中的金屬單質(zhì)一定為2種 B．當(dāng)溶液中溶質(zhì)種類為1種時，容器中的金屬一定能和鹽酸反應(yīng) C．a(chǎn)~b段溶液減少的質(zhì)量為該階段反應(yīng)生成Ag的質(zhì)量減去參加反應(yīng)Zn的質(zhì)量 D．b~c段溶液增加的質(zhì)量為該階段參加反應(yīng)Zn的質(zhì)量 7 . 如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，下列實驗無法完成的是（ ） A．氣體從a端通入，收集二氧化碳 B．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳 C．瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D．在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積 8 . 為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))，所用試劑和方法都正確的是（ ） 選項 物質(zhì) 試劑和方法 A． Fe（Fe2O3） 加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾 B． KCl（K2SO4） 滴入適量Ba(NO3)2溶液、過濾 C． CO（CO2） 通過灼熱的氧化銅粉末 D． H2（HCl） 先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸 A.A B.B C.C D.D 9 . 圖像能直觀反映出一些科學(xué)信息，生動形象幫助同學(xué)們理解科學(xué)知識。下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系（ ） A．某溫度下，向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體 B．向盛有一定量稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中不斷加入石灰水 C．將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放入試管中充分加熱 D．向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋 10 . 化學(xué)概念在邏輯上可能存在如下圖所示的關(guān)系。下列說法正確的是（ ） A．含氧化合物與金屬氧化物包含關(guān)系 B．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 C．化合物與氧化物屬于并列關(guān)系 D．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 11 . 下列離子能在pH = 2的無色溶液中大量共存的是（ ） A．SO42-、Fe3+、Na+、Cl- B．K+、SO42-、Ba2+、NO3- C．Cl-、K+、SO42-、Na+ D．K+、Cl-、CO32-、Na+ 12 . 為了除去粗鹽中的Ca2+，Mg2+，SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3；⑤加過量的BaCl2；⑥蒸發(fā)。正確的順序是（ ） A．①④②⑤③⑥ B．④①②⑤③⑥ C．②⑤④①③⑥ D．④①⑤②③⑥ 13 . 利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應(yīng)，小科同學(xué)制作了如圖甲所示的簡易酸堿滅火器裝置，并進行操作．操作結(jié)束后，對瓶中殘留液進行了如圖乙所示的實驗．實驗現(xiàn)象：A試管溶液變紅色，B試管中有白色沉淀生成．則殘留液中含有的溶質(zhì)有（ ） A．鹽酸 B．碳酸鈉 C．硫酸 D．氯化鈉 14 . 普通玻璃主要含有的物質(zhì)是 Na2SiO3、CaSiO3、SiO2，則普通玻璃屬于 A．氧化物 B．有機物 C．混合物 D．鹽 15 . “垃圾是放錯位置的資源”。亂丟垃圾會造成資源浪費和環(huán)境污染，所以我們要將垃圾進行分類處理。廢棄的草稿紙應(yīng)放入下列四個垃圾桶中的（ ） A． B． C． D． 二、填空題 16 . 近日，浙江大學(xué)高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠——全碳?xì)饽z——它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄，將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上，纖細(xì)的草須一點都沒有被壓彎，如圖所示。該材料具有高彈性、強吸附，應(yīng)用前景廣闊。 （1）全碳?xì)饽z是目前世界上最輕的物質(zhì)，這里的“最輕”指的不是質(zhì)量，而是指。 （2）該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。石墨是碳的一種。 17 . 江山中學(xué)科技樓前矗立著一座孔子雕像，這座雕像高達(dá)4.6米、重約12噸，全身用質(zhì)地細(xì)膩、色澤純白的漢白玉（漢白玉是潔白純凈的碳酸鈣巖石）雕琢而成。 （1）漢白玉能被雕琢體現(xiàn)的是漢白玉的________（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。 （2）小江想驗證下漢白玉是否碳酸鈣巖石，他可選用的實驗室試劑是稀鹽酸和________。 18 . 寫出下列符號中數(shù)字的意義 ① H2O中的“2”表示_________________________________________________； ②Al3+中的“3”表示__________________________________________________。 19 . 實驗室里用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下反應(yīng)：2KClO32KCl+3O2↑。 (1)若用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量______； A．不變 B．變大C．變小D．可能變大也可能變小 (2)若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是______。 A．不能產(chǎn)生氧氣 B．產(chǎn)生氧氣的速率慢 C．產(chǎn)生氧氣的總量減少 D．沒有氯化鉀生成 三、探究題 20 . （8分）天然氣作為燃料已進入千家萬戶。小聰在幫父母燒菜時想到：天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢？帶著這一問題，小聰和同學(xué)們一起進行了探究： 探究一：天然氣的主要成分是甲烷（CH4），燃燒后的產(chǎn)物中可能有二氧化碳、水，同學(xué)們想利用甲圖中的裝置進行驗證，請你幫助他們選擇合理的裝置并連接：燃燒后的混合氣體應(yīng)依次通過裝置。 探究二：甲烷燃燒會不會因氧氣不足而生成一氧化碳呢？ 同學(xué)們提出可用乙圖裝置加以檢驗，那么氣體通入該裝置之前應(yīng)怎樣處理？他們討論后一致認(rèn)為： 先把燃燒后的混合氣體依次通過甲圖中的A、B、C裝置，然后再通入乙圖裝置。如果看到現(xiàn)象則表明燃燒產(chǎn)物中有一氧化碳。注意事項：混合氣體通過乙裝置進行實驗時，應(yīng)先通氣體、再加熱，這樣做的目的是。小聰認(rèn)為上述方案還存在缺陷，請你指出來：。 21 . 氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質(zhì)？某科學(xué)興趣小組查閱資料得知，反應(yīng)溫度不同，氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu20，Cu和Cu20均為不溶于水的紅色固體；但氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu20+H2SO4==CuSO4+Cu+H20。 為探究反應(yīng)后的紅色固體中含有什么物質(zhì)？他們提出了以下假設(shè)： 假設(shè)一：紅色固體只有Cu 假設(shè)二：紅色固體只有Cu20 假設(shè)三：紅色固體中有Cu和Cu20 請回答有關(guān)問題。 (1)取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸。若無明顯現(xiàn)象，則假設(shè)____________成立；若看到溶 液變成藍(lán)色，且仍有紅色固體，則能否支持假設(shè)三？___________（選填“能”或“不能”）。 (2)現(xiàn)將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中，反應(yīng)后的溶液過濾，稱得烘干后的濾渣質(zhì)量為1.4克。則原紅色固體中含有什么物質(zhì)？___________。 22 . 某興趣小組的同學(xué)到實驗室進行氣體性質(zhì)實驗。 （1）第一小組同學(xué)為檢驗?zāi)矯O2氣體中是否混有CO 和H2，設(shè)計了如下的實驗裝置：請回答： ①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 ②實驗過程中觀察到C裝置變藍(lán)色，小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2，小汪同學(xué)認(rèn)為不對，理由是________。 （2）第二小組同學(xué)探究某混合氣體的成分。已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種。小組成員沒裝A裝置，直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣)，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8 g，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10 g白色沉淀，肯定有的氣體是________。為了防止有毒氣體污染空氣，應(yīng)該在上述裝置中做何改進________。 23 . 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。 A B C D E （1）儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為。 （2）儀器B的作用是。 （3）儀器E中的現(xiàn)象是。 （4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式） （5）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果（填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）。 四、簡答題 24 . 生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛．嗜熱細(xì)菌在65﹣80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2）產(chǎn)生硫酸鹽，進而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如下： （1）分離出礦渣的操作是________． （2）若試劑b為Fe粉，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________． （3）氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為　________． 25 . 為了減輕酸雨的危害，我國研發(fā)了“海水法煙氣脫硫工藝”。其工藝流程大致是： I、從高處噴淋下的海水（pH=8.1-8.3）洗脫從下而上燃煤煙氣中的SO2, （SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水變?yōu)槿跛嵝裕? Ⅱ、將洗過煙氣后的海水與氧氣充分接觸，發(fā)生下列反應(yīng)：4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1 III、再將與氧氣充分接觸的海水跟大量天然海水混合等措施，使各項指標(biāo)接近天然海水后再排放。 （1）、在坐標(biāo)圖中畫出“海水法煙氣脫硫工藝”全過程中海水的pH依次變化大致趨勢。 （2）、工藝流程中天然海水接觸煙氣后變?yōu)槿跛嵝?，這說明在此過程中海水中的離子和H2SO3電離出的氫離子發(fā)生了反應(yīng)。 （3）、若要測定海水中Na2SO4含量，實驗操作步驟是：取少量被測海水，測定、加入足量的溶液（寫化學(xué)式）、再加入稀硝酸、過濾、洗滌、烘干、稱量沉淀質(zhì)量。 26 . 圖甲中 A 是一種常見的酸，它能與黑色固體 B 反應(yīng)，B 質(zhì)量為 8 克。將 NaOH溶液緩緩加入到 C 中，生成的藍(lán)色沉淀 E 與加入 NaOH 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。在D 中加入 Ba(NO3)2 溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答： （1）A 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為________； （2）NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計算）________。 （3）C 溶液中加入 NaOH 溶液至恰好完全反應(yīng)時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量是多少？（列式計算）____。 27 . 實驗要求，實驗廢液不能直接傾倒入排污管，必須回收處理。某興趣小組從實驗室收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液 5.44 千克，現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 19.6%的稀硫酸來處理，并回收處理后的溶液．他們向廢液中加入稀硫酸時，所得溶液 pH 與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．求： （1）據(jù)如圖可知，當(dāng)反應(yīng)到 A 點時，溶液中含有的溶質(zhì)是_________。 （2）當(dāng)向混合液中加入稀硫酸至 N 點時，加入的稀硫酸質(zhì)量為 10 千克，此時溶液總質(zhì)量 為 15 千克．求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到 0.1%）．________ （3）求混合廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量．________ 28 . 某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3。試回答：該同學(xué)設(shè)計了一個從廢水中除去雜質(zhì)金屬離子的實驗方案如下： 則固體A中一定含有_____（寫化學(xué)式，下同）；B溶液中的溶質(zhì)一定含有_____。 29 . 某同學(xué)為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質(zhì)量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)完全后稱出質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）。六次實驗結(jié)果記錄如下： （1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量填在上表中；_________________ （2）實驗中所用鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_________________ （3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計算結(jié)果精確到0．1%）_________________ 30 . 請根據(jù)下面圖一、圖二的有關(guān)信息，按題目要求回答問題： （1）圖一是向氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸時溶液溫度與鹽酸溶液體積之間的變化關(guān)系圖。圖中M點的意義是___________，此時反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是___________，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是___________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。 （2）圖二是向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸時有關(guān)反應(yīng)圖像，該圖像說明向碳酸鈉溶液中加入鹽酸時反應(yīng)分兩步完成。第一步，當(dāng)加入鹽酸的體積在0～V1mL時，無氣泡產(chǎn)生，此時發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3＋HCl＝NaHCO3＋NaCl；第二步，當(dāng)加入鹽酸的體積大于V1mL后，NaHCO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。當(dāng)所加鹽酸的體積等于V2mL時，溶液中存在的溶質(zhì)是___________，所加鹽酸體積大于V2mL時，溶液的pH7。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 四、簡答題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、