人教版2019-2020年度八年級上冊歷史與社會 第三單元第三課 漢武帝時代的大一統(tǒng)格局 同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 漢初統(tǒng)治者采取的管理地方的政治制度是（ ）A分封制B郡縣制C郡國制D行省制2 . 有位學者論及中國古代某制度時說：“民眾的貧窮、愚昧既是統(tǒng)治者造成的，又成為它得以長存的最好社會條件?！保?）A分封制B郡縣制C專制主義中央集權(quán)制度D閉關(guān)鎖國政策3 . 西漢初期，統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，推行休養(yǎng)生息的政策，下列不屬于其中的措施的是A下令“兵皆罷歸家”，返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)B釋放奴婢為平民C大建露臺陵墓D重視“以德化民”4 . 如果你是漢武帝的丞相，可能會遇到下列哪些事件的發(fā)生？（ ）焚書坑儒 “罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 頒布“推恩令”張騫出使西域 頒布“書同文，車同軌 ”法令A(yù)BCD5 . 漢武帝頒布“推恩令”的作用是（ ）大大削弱了諸侯王原來的封地和勢力加強了思想控制加強了中央集權(quán)改善了中央同少數(shù)民族的關(guān)系A(chǔ)BCD6 . 下列歷史事件（現(xiàn)象）存在因果關(guān)系的是昭君出塞絲綢之路開辟漢初休養(yǎng)生息文景之治赤壁之戰(zhàn)曹操統(tǒng)一北方孝文帝改革北方民族融合ABCD7 . 公元25年，劉秀稱帝建立東漢，在位期間采取了一系列措施使東漢出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟恢復(fù)反展、人口大大增長的局面，史稱其統(tǒng)治為A文景之治B光武中興C貞觀之治D開元盛世8 . 下列朝代中國處于統(tǒng)一的是秦朝西漢西晉東晉ABCD9 . 對文景之治表述不正確的是（ ）A提倡節(jié)儉，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B重視“以德化民”C社會比較安定，百姓富裕起來D西漢進入鼎盛時期。10 . 西漢初年，劉邦廢除秦朝苛法、豁免其徭役，減輕人民的負擔，如減輕田租，十五稅一；文帝、景帝之時又兩次“除田租稅之半”，即土地稅由十五稅一減為三十稅一，還減輕刑罰，廢除了連坐法和殘損肢體的肉刑等。漢初統(tǒng)治者實行這些措施的原因是（ ）為了恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 人民對政府不滿，不斷起來反抗為漢朝的強盛奠定了基礎(chǔ) 為了創(chuàng)造安定的社會局面。ABCD11 . 董仲舒向漢武帝建議“愿陛下興太學，置明師，以養(yǎng)天下之士”。此建議（ ）主張大力推行儒學教育使太學在全國各地普遍設(shè)立有利于思想上的大一統(tǒng)使士人受到社會的普遍尊重ABCD12 . 七國之亂發(fā)生時，在位的皇帝是（ ）A漢高祖B漢文帝C漢景帝D漢武帝二、非選擇題13 . 閱讀材料，回答問題“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿引誘。結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了”。顧頡剛秦漢的方士與儒生閱讀材料結(jié)合所學知識思考：（1）材料中秦始皇“不要人民讀書”和漢武帝“要人民只讀一種書”分別指什么歷史事件？漢武帝“利祿引誘”的具體措施有哪些？ （2）結(jié)合所學知識，對上述兩個歷史事件作簡要評價？（3）秦皇漢武對待儒家文化采取了兩種截然不同的態(tài)度，但他們的根本目的都是什么？ （4）秦皇漢武都是我國歷史上有雄才大略的皇帝，為了鞏固政權(quán)，他們在政治、經(jīng)濟方面的共同措施還有哪些？（至少兩點）14 . 秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿引誘。結(jié)果，秦始皇失敗了，漢武帝成功了。顧頡剛秦漢的方士與儒生(1)材料中秦始皇“不要人民讀書”和漢武帝“要人民只讀一種書”分別指的是什么歷史事件？漢武帝“利祿引誘”的具體措施有哪些？(2)結(jié)合所學知識，對上述兩個歷史事件做簡要評價。(3)對歷史人物或歷史事件的評價，我們要采用什么觀點？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非選擇題1、2、