內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國(guó)奴》學(xué)案(無答案) 新人教版
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)《第15課 寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國(guó)奴》學(xué)案(無答案) 新人教版
課題 課型 課時(shí) 15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴”(學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1 識(shí)記盧溝橋事變,南京大屠殺等基本史實(shí)。2. 探究盧溝橋事變,南京大屠殺的原因,提高分析認(rèn)識(shí)歷史的能力。3. 了解日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的野蠻侵略行徑,激發(fā)學(xué)生仇恨法西斯的情感,樹立為人類和平,民主、進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】血染盧溝橋 南京大屠殺【學(xué)習(xí)過程】:一基礎(chǔ)自探,知識(shí)積累(相信自己,我能行)1.血染盧溝橋背景:(1)日本侵占東北三省后,企圖占領(lǐng) 。(2)盧溝橋背靠 扼 ,成為北平通往南方各地的惟一通道,是軍事上的必爭(zhēng)之地。時(shí)間: 年 月 日 地點(diǎn): 經(jīng)過:日軍借口 向中國(guó)守軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,并炮轟 , 中國(guó)守軍奮起抵抗?!氨R溝橋事變”又稱“ ”。 影響: 全國(guó)性的 爆發(fā)。 兩黨再次合作,開始領(lǐng)導(dǎo) ??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立工農(nóng)紅軍改編為 、 ,奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)。2.南京大屠殺背景:日軍發(fā)動(dòng) ,大舉進(jìn)攻 ,又攻陷南京。 時(shí)間: 年 月。 經(jīng)過:日軍攻陷中國(guó)首都 國(guó)民政府遷往 。日軍暴行:在長(zhǎng)達(dá)六周的時(shí)間里,燒殺淫掠,無惡不作,屠殺手無寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá) 萬人以上。二合作探究(請(qǐng)相信集體的智慧)1 看一看,“盧溝橋事變形式示意圖”,你能指出盧溝橋戰(zhàn)略位置的重要性嗎?2.議一議:佟麟閣生前曾激勵(lì)將士們說:“戰(zhàn)死者光榮,偷生者恥辱,榮辱系于一身者輕,而系于國(guó)家民族者重。國(guó)家多難,軍人應(yīng)該當(dāng)以死報(bào)國(guó)?!辟△腴w的話體現(xiàn)了怎樣的民族精神?3日軍少尉向井和野田進(jìn)行砍殺百人比賽,當(dāng)時(shí)的日本東京日日新聞是作為戰(zhàn)功來報(bào)導(dǎo)的,至今仍是日本人崇拜的英雄,對(duì)此你有何看法? 4.南京大屠殺給人類留下了怎樣的啟示?當(dāng)今日本人企圖抹殺這一人間慘劇真相的目的是什么?作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)如何看待這一現(xiàn)象? 【當(dāng)堂檢測(cè)】1.面對(duì)日本侵略軍的進(jìn)攻,盧溝橋中國(guó)駐軍奮起抵抗,全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā),這一歷史事件發(fā)生在 ( )A.1931年9月18日 B.1937年7月7日 C.1937年12月13日 D.1945年8月15日2.“為什么要在中國(guó)領(lǐng)土上進(jìn)行軍事演習(xí)?為什么借口士兵失蹤動(dòng)用大兵?為什么侵略者不撤兵回營(yíng),反叫中國(guó)守軍撤出宛平?”這是美國(guó)記者斯諾在參加日軍召開的一次記者招待會(huì)上提出的問題,這一連串的質(zhì)問主要是針對(duì) ( )A.九一八事變 B南京大屠殺 C七七事變 D. 雙十二事變3.電視劇中國(guó)兄弟連講述道:一場(chǎng)戰(zhàn)役后國(guó)民黨軍隊(duì)一個(gè)連去營(yíng)救被日軍圍困的情報(bào)人員,與新四軍的一支游擊隊(duì)在途中恰好相遇兩支友軍在抗擊日軍的過程中聯(lián)合殺敵成為生死弟兄。這種情況應(yīng)該出現(xiàn)在下列哪一歷史事件以后( )A.柳條湖事件 B.九一八事變 C.西安事變 D七七事變4、學(xué)完本課后,張明同學(xué)整理了如下筆記。其中一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)你幫助他找出來( )A全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始于九一八事變 B八一三事變中,日軍進(jìn)攻南京 C 西安事變的和平解放,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立 D日軍攻占南京后,國(guó)民政府遷往重慶。6、在盧溝橋戰(zhàn)斗中為國(guó)捐軀的二十九軍最高將領(lǐng)是( ) A 楊靖宇 B 趙登禹 C佟麟閣 D 申仲明7、“盧溝橋,盧溝橋,男兒墳?zāi)乖诖藰颍 币詫?shí)際行動(dòng)唱響這首戰(zhàn)斗歌曲的是( ) A 東北義勇軍 B 東北人民抗日游擊隊(duì) C 第十七路軍 D 第二十九軍8、盧溝橋事變的時(shí)間( )A1931年9月 B 1936年12月 C 1937年7月 D 1938年12月9、南京大屠殺殺掉了中國(guó)居民和放下武器的士兵有多少( ) A 10多萬 B 20多萬 C30多萬 D 40多萬10、下列事件按時(shí)間順序排列,正確的是( ) 1、西安事件 2、七七事變 3、八一三事變 4、九一八事變 A 4123 B 1234 C 4321 D 132411、日本占領(lǐng)南京是在( ) A 1937年7月 B 1937年8月 C1937年12月 D 1936年12月 材料分析題:材料一:平津危急 ,華北危急!國(guó)共兩黨親密合作,抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)除日寇出中國(guó) ! -中共中央為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電材料二:我們希望和平,而不求茍安;準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),而絕不求戰(zhàn)。所以政府必須特別謹(jǐn)慎以臨此大事。 -蔣介石1937年7月17日廬山談話材料三:危機(jī)一發(fā),萬不能坐以待斃,多懇發(fā)動(dòng)全國(guó)兵力,即日明令應(yīng)戰(zhàn),以保衛(wèi)國(guó)家民族生存。 -1937年7月24日北平24位教授通電1、 材料一產(chǎn)生于何時(shí)何事之后?其只要思想是什么?2、 三則材料的共同點(diǎn)是什么?3、 三則材料共同表明了什么?