人教版2019年八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì) 3.1秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè) 同步測(cè)試(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單項(xiàng)選擇題1 . 如果一位游客要去我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的都城去參觀，請(qǐng)你告訴他應(yīng)該去的城市是（ ）A西安B南京C咸陽(yáng)D洛陽(yáng)2 . 秦漢時(shí)期反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)之所以具有正義性，是因?yàn)椋?）A維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一B促進(jìn)了民族融合C保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化D打擊了外族入侵3 . 秦漢時(shí)期的時(shí)代特征是A中華文明的起源B國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革C大一統(tǒng)局面的開(kāi)創(chuàng)D政權(quán)分立與民族交融4 . 我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的建立是在A公元前2世紀(jì)B公元前3世紀(jì)C公元2世紀(jì)D公元3世紀(jì)5 . 秦統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是A公元前475年B公元前230年C公元前221年D公元前220年6 . 下列朝代中，實(shí)現(xiàn)從分裂走向統(tǒng)一的朝代有（ ）秦朝東漢西晉隋朝ABCD閱讀以下三則資料，回答以下問(wèn)題7 . 資料1可以用來(lái)佐證秦朝在地方推行（ ）A郡縣制度B刺史制度C行省制度D改土歸流8 . 最有可能導(dǎo)致資料2所述現(xiàn)象出現(xiàn)的國(guó)內(nèi)原因是（ ）A民族工業(yè)的發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)B第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，資本主義國(guó)家無(wú)暇東顧C(jī)新文化運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想D中國(guó)共產(chǎn)黨誕生使中國(guó)革命面貌煥然一新9 . 下列中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因中，可以由資料3推斷得出的是（ ）A世界反法西斯力量的援助B中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮了中流砥柱的作用C海內(nèi)萬(wàn)中華兒女同仇敵愾D國(guó)民黨將士英勇抗戰(zhàn)10 . 學(xué)完秦漢時(shí)期的歷史后，有幾位同學(xué)對(duì)這一時(shí)期的基本特征進(jìn)行了概括，你認(rèn)為準(zhǔn)確的是（ ）A中華民族的起源B國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)的變革C統(tǒng)一國(guó)家的建立D政權(quán)分立與民族融合11 . 公元前210年，秦始皇第二次巡視榮成成山頭。民國(guó)二十年，著名科學(xué)家宋健出生在榮成崖頭宋家村。這兩個(gè)時(shí)間也可表述為（ ）A公元前3世紀(jì)末、1931年B公元前3世紀(jì)初、1931年C公元前3世紀(jì)末、1932年D公元前3世紀(jì)初、1932年12 . 我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家是A秦朝B商朝C周朝D夏朝13 . 秦始皇規(guī)定:皇帝自稱(chēng)“朕”，皇帝的命令稱(chēng)“旨”或“詔”，印章稱(chēng)“璽”，這些規(guī)定反映了皇帝制度的何種特點(diǎn)（ ）A皇帝獨(dú)尊B(yǎng)君權(quán)神授C皇權(quán)至上D皇位世襲14 . 秦始皇實(shí)行“焚書(shū)坑儒”和漢武帝實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”二者的主要目的是A加強(qiáng)中央集權(quán)B刑罰茍嚴(yán)C解決王國(guó)問(wèn)題D尊儒術(shù)興太學(xué)15 . 下圖人物創(chuàng)立了我國(guó)兩千多年封建王朝統(tǒng)治的基本體制是（ ）A禪讓制B分封制C郡縣制D中央集權(quán)制二、非選擇題16 . （11分）九年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，采用了編制年代尺和收集史料的方法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，提高了分析理解歷史問(wèn)題的能力。（編制年代尺）（收集史料）材料一材料二（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B兩處在中國(guó)古代歷史上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱(chēng)。（2）按照史料價(jià)值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料）。材料一和材料二分屬于哪種史料？在歷史研究過(guò)程中，更為可信的是哪種史料？（3）從材料一的內(nèi)容可以看出這是出自哪位史學(xué)家的哪部史書(shū)？（4）韓非子是哪一學(xué)派的代表人物？他的思想主張?jiān)谀膫€(gè)諸侯國(guó)深受?chē)?guó)君的賞識(shí)？（5）如果你參觀了“海上絲綢之路”博物館，那么，“南海一號(hào)”及所載的文物可以幫助你從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r？（寫(xiě)出兩個(gè)方面即可）17 . （邊疆與統(tǒng)一）我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各民族都為祖國(guó)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（1）我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是誰(shuí)建立的？統(tǒng)一以后，為了加強(qiáng)邊疆的管理，采取了哪些措施？（2）西漢時(shí)，西域各國(guó)紛紛歸附漢朝。為此，西漢政府專(zhuān)門(mén)設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)總管西域事務(wù)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么意義？（3）“元朝的大統(tǒng)一結(jié)束了五代以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面，基本上奠定了中華民族的版圖，也為中國(guó)此后六百多年的國(guó)家統(tǒng)一奠定了基石?！彼盀橹袊?guó)此后六百多年的國(guó)家統(tǒng)一奠定了基石”實(shí)行的地方行政管理制度是什么？（4）“在清朝遼闊的疆土上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū)，分設(shè)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行有效的管轄?！闭?qǐng)指出清朝前期清政府設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍的主要作用是什么？18 . 閱讀下列材料,回答問(wèn)題：材料一 戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖材料二 “秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！崩畎撞牧先磮D懂史（1）材料一中哪個(gè)國(guó)家后來(lái)勢(shì)力大增？它實(shí)力增強(qiáng)主要與哪次變法有關(guān)？說(shuō)出這次變法的兩點(diǎn)內(nèi)容。（2）材料二中李白所述的歷史事件是什么？這一事件后建立了怎樣的國(guó)家？為鞏固這一國(guó)家，統(tǒng)治者在政治方面主要采取了哪些措施？ （3）結(jié)合所學(xué)和材料三，指出漢武帝為什么“心神不寧”？為此他采取了哪些措施讓自己心神安寧？第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、非選擇題1、2、3、