第24課 近代思想、教育和文藝學習導航了解魏源、嚴復等人的主要思想，認識教育改革的艱難，認識中國近代后期時代特征對文藝的巨大影響。理解創(chuàng)建京師大學堂與廢除科舉制的歷史必然性，認識時代對文學巨匠、美術(shù)大師、人民音樂家、解放區(qū)文藝工作者的鍛造。知道文藝巨匠的主要成就。討論探索清末新式學堂教學內(nèi)容與今天學校教學內(nèi)容異同之處。宣傳科學進步，反對愚昧迷信；追求人民民主，抨擊獨裁專制；謳歌民族獨立，反對外來侵略是近代文藝的主旋律，仍需繼承發(fā)揚。基礎(chǔ)練習一、選擇題1. 右圖著作者提出的思想是（ ）A.師夷長技以制夷 B.物競天擇，適者生存 C.教學做合一 D.不懷疑不能見真理2. 近代中國面臨著嚴重的民族危機，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下列選項搭配正確的是林則徐、魏源新文化運動 李鴻章、左宗棠洋務(wù)運動 康有為、梁啟超戊戌變法 孫中山辛亥革命 （ ）A、 B、 C、 D、3. 近代后期出現(xiàn)的著名教育家有魏源蔡元培徐特立嚴復茅盾陶行知（ ）.A. B. C. D. 4. 中國近代最早的體制比較完備的高等學府是（ ）A.時務(wù)學堂 B.京師大學堂 C.京師同文館 D.北京師范大學5. 右圖著名繪畫作品出自下列誰之手（）A.齊白石 B.張大千 C.田漢 D.徐悲鴻 二、列舉題 列舉近代思想家、教育家和文學藝術(shù)家成就。 綜合運用材料解析題材料1“師夷長技以制夷。”材料2“要救國，只有效法西方，推行維新改革?！闭埢卮穑海?）材料1是誰的主張？他寫的一部著作是什么？ （2）材料2是誰的主張？他的主要譯著是什么？在當時起到什么作用？  （3）材料1、2的共同點是什么？ 拓展與探究一、 精選幾項本課所學人物及其成就，作成知識卡片型的書簽，既實用又能方便鞏固知識。二、 臨摹一張徐悲鴻的奔馬，做成賀卡送給親友。經(jīng)典解題1. （2020年湖南省郴州市）魏源在海國圖志一書中提出的觀點是（ ）2. A師夷長技以制夷B物競天擇，適者生存C實行君主立憲制 D提倡民主和科學3. （分析：B是嚴復天演論中觀點，C是維新派的主張，D是新文化運動口號，魏源編寫海國圖志一書，介紹各國歷史地理和科技知識，希望學習外國先進技術(shù)抵御外國侵略，所以選A。）4. （2020年福州市）福州著名風景區(qū)鼓山腳下矗立著近代啟蒙思想家嚴復的塑像，嚴復的主要成就是（ ）5. A、興辦實業(yè)    B、譯述天演論    C、領(lǐng)導辛亥革命      D、發(fā)明聯(lián)合制堿法 6. （分析：A是張謇等民族企業(yè)家，D是制堿科學家中考資源.網(wǎng)侯德榜，而嚴復的成就是翻譯介紹西方社會學，是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家。）7.第24課基礎(chǔ)練習一、 選擇題二、 1.A 2.C 3.A 4.B 5.D三、 列舉題1. 魏源編著海國圖志，提出“師夷長技以制夷”。2. 嚴復在譯著天演論中提出“物競天擇，適者生存”的觀點。3. 陶行知，主張生活即教育，教學做合一。4. 蔡元培開創(chuàng)新北大，形成學術(shù)和思想自由的新風尚。5. 魯迅著有吶喊等小說集，阿Q正傳是近代文學史上杰作。6. 茅盾子夜、老舍駱駝祥子。7. 徐悲鴻奔馬、著名畫家還有齊白石、張大千。綜合運用材料解析題（1）魏源，海國圖志。（2）嚴復，天演論，激發(fā)中國知識分子去探索西學，救亡圖存。（3）相同點：向西方學習。拓展與探究（略）