八年級歷史上冊《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》人民解放戰(zhàn)爭的勝利 導學案(無答案) 人教新課標版
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八年級歷史上冊《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》人民解放戰(zhàn)爭的勝利 導學案(無答案) 人教新課標版
八年級歷史上冊戰(zhàn)略大決戰(zhàn)人民解放戰(zhàn)爭的勝利 導學案(無答案) 人教新課標版學習目標:知識與能力:識記“解放區(qū)的土地改革,遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,渡江戰(zhàn)役” 各框的相關知識點。 過程與方法:通過自主與合作交流的方式進行學習,采用小組共同展示的方法完成學習任務。 情感態(tài)度與價值觀:樹立民族自尊心和自信心,堅定為中華民族復興而奮斗的信念。 重點:如何認識蔣介石的1949年元旦的求和目的。難點: 一:自主學習,獲取新知(15分鐘)(要求:以小組為單位,閱讀教材,動腦動手完成以下學習內(nèi)容) (一) 解放區(qū)的土地改革1目的: 2。時間: 3。頒布文件: 4結(jié)果: 5。意義: (二) 遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役時間參戰(zhàn)部隊指揮者作戰(zhàn)方針殲敵數(shù)量影響歷史意義遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役(三) 渡江戰(zhàn)役 1時間: 年 月 日 2。領導人: 和 3戰(zhàn)線:東起江蘇 、西至江西 的千里戰(zhàn)線上,強渡長江。4結(jié)果: 年 月 日人民解放軍占領南京。5南京的解放標志著: 垮臺。二:合作交流,探究新知(15分鐘)(一)匯報展示 分配任務,以小組為單位,獨立完成。(二)補充糾正 板前糾正錯誤,板前補充遺漏 。 (三)教師精講 梳理脈絡 形成板書(以下是板書位置)(四)解疑釋疑 1,把自主與合作中遇到的疑難問題提煉出來。2,班內(nèi)交流,教師點撥,解決疑難。三:訓練提高,鞏固新知(15分鐘)1組內(nèi)同學相互交流 互 查2課堂達標 完成堂堂清測試