八年級歷史上冊戰(zhàn)略大決戰(zhàn)人民解放戰(zhàn)爭的勝利 導學案（無答案） 人教新課標版學習目標：知識與能力：識記“解放區(qū)的土地改革，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役” 各框的相關知識點。 過程與方法：通過自主與合作交流的方式進行學習，采用小組共同展示的方法完成學習任務。 情感態(tài)度與價值觀：樹立民族自尊心和自信心，堅定為中華民族復興而奮斗的信念。 重點：如何認識蔣介石的1949年元旦的求和目的。難點： 一：自主學習，獲取新知（15分鐘）（要求：以小組為單位，閱讀教材，動腦動手完成以下學習內(nèi)容） （一） 解放區(qū)的土地改革1目的： 2。時間： 3。頒布文件： 4結(jié)果： 5。意義： （二） 遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役三大戰(zhàn)役時間參戰(zhàn)部隊指揮者作戰(zhàn)方針殲敵數(shù)量影響歷史意義遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役（三） 渡江戰(zhàn)役 1時間： 年 月 日 2。領導人： 和 3戰(zhàn)線：東起江蘇 、西至江西 的千里戰(zhàn)線上，強渡長江。4結(jié)果： 年 月 日人民解放軍占領南京。5南京的解放標志著： 垮臺。二：合作交流，探究新知（15分鐘）（一）匯報展示 分配任務，以小組為單位，獨立完成。（二）補充糾正 板前糾正錯誤，板前補充遺漏 。 （三）教師精講 梳理脈絡 形成板書（以下是板書位置）（四）解疑釋疑 1，把自主與合作中遇到的疑難問題提煉出來。2，班內(nèi)交流，教師點撥，解決疑難。三：訓練提高，鞏固新知（15分鐘）1組內(nèi)同學相互交流 互 查2課堂達標 完成堂堂清測試