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人教版2020年(春秋版)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建C卷

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人教版2020年(春秋版)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建C卷

人教版2020年(春秋版)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命第二框武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單項(xiàng)選擇題1 . 中國(guó)同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是:“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,建立民國(guó),平均地權(quán)?!睂O中山后來(lái)把它闡發(fā)為三大主義,即三民主義。民族民主民權(quán)民生ABCD2 . 武昌起義爆發(fā)于( )A1895年B1907年C1910年D1911年3 . 19051913年“共和”一詞出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“民主”的頻率,其原因包括( )馬克思主義思想的傳播 三民主義思想的影響資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)ABCD4 . 天津市和平區(qū)2015屆九年級(jí)中考一模(學(xué)業(yè)模擬)歷史試題對(duì)辛亥革命的歷史功績(jī)的表述,不正確的是( )A推翻了清朝的統(tǒng)治B結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建制度C使民主共和觀念深入人心D辛亥革命果實(shí)被袁世凱竊取了5 . 某班擬舉辦“辛亥革命”主題紀(jì)念活動(dòng)。小明同學(xué)收集了有關(guān)孫中山革命活動(dòng)的資料,其中不可采用的是( )A創(chuàng)立中國(guó)同盟會(huì)B提出三民主義C發(fā)動(dòng)金田起義D成立中華民國(guó)6 . 圖片是再現(xiàn)歷史的有效載體,小明收集了一組有關(guān)南京的圖片,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?)ABCD7 . 下列有關(guān)辛亥革命的敘述中,正確的有( )發(fā)生在1910年推翻了清王朝 結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制建立了中華民國(guó)ABCD二、非選擇題8 . 中國(guó)近代史既是中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史,也是中國(guó)追隨世界歷史潮流,走向近代化,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史。閱讀下列材料: 材料一 “是日本人打開(kāi)了世界的眼界,讓人們看到大清帝國(guó)真正的無(wú)能清國(guó)政體是一個(gè)明顯失敗的政體”(1895年)紐約時(shí)報(bào)材料二有人說(shuō):1901年,中國(guó)陷入無(wú)盡的黑暗中;1911年,一道閃電劃過(guò),卻黑暗依舊;1921年,中國(guó)終于迎來(lái)了曙光。材料三在中國(guó)近代化探索的歷程中,國(guó)人相繼走過(guò)了自救之路、維新之路、共和之路。但都沒(méi)有完成反帝、反封建的歷史使命,探索之路任重道遠(yuǎn)。材料四 “中國(guó)從1945年開(kāi)始就已經(jīng)嶄露頭角了因?yàn)榈?945年中國(guó)已是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一。因此,到了1945年,中國(guó)至少是一個(gè)名義上的大國(guó)?!泵绹?guó)哈佛大學(xué)歷史教授柯偉林材料五 “中國(guó)夢(mèng)”迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨。危難之際,中國(guó)共產(chǎn)黨登上歷史舞臺(tái),成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的核心領(lǐng)導(dǎo)力量。1927年,南昌起義、秋收起義后,中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)過(guò)艱難探索,終于找到了一條使中國(guó)走向民族獨(dú)立和人民解放的正確革命道路,取得了新民主主義革命的偉大勝利,成立了中華人民共和國(guó)。(1)根據(jù)材料一,你認(rèn)為紐約時(shí)報(bào)是針對(duì)什么事件作上述評(píng)論的? (2)材料二所述“1901年,中國(guó)陷入無(wú)盡的黑暗”的依據(jù)是什么?“一道閃電劃過(guò)”指什么?為什么“黑暗依舊”?(3)材料三所述的“自救之路”、“維新之路”分別指什么?(4)結(jié)合材料四聯(lián)系所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)1945年中國(guó)能成為“名義上的大國(guó)”的主要原因? (5)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括 “正確革命道路”指什么道路?這條道路的起點(diǎn)標(biāo)志是什么?談?wù)勀銓?duì)中華民族復(fù)興歷程的認(rèn)識(shí)。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、非選擇題1、

注意事項(xiàng)

本文(人教版2020年(春秋版)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國(guó)的時(shí)局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國(guó)的創(chuàng)建C卷)為本站會(huì)員(sha****en)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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