魯教版思想品德七年級下冊《預(yù)防違法犯罪 從杜絕不良行為做起》教學(xué)設(shè)計(jì)
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魯教版思想品德七年級下冊《預(yù)防違法犯罪 從杜絕不良行為做起》教學(xué)設(shè)計(jì)
精品文檔 僅供參考 學(xué)習(xí)與交流魯教版思想品德七年級下冊預(yù)防違法犯罪 從杜絕不良行為做起教學(xué)設(shè)計(jì)【精品文檔】第 8 頁預(yù)防違法犯罪 從杜絕不良行為做起教學(xué)目標(biāo): 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提高道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法。能力:能夠認(rèn)識和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為,提高是非美丑的辨別能力。知識:了解一般違法與犯罪的區(qū)別及聯(lián)系,知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。二、重點(diǎn)難點(diǎn)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝;遵紀(jì)守法,防微杜漸。教學(xué)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生準(zhǔn)備:調(diào)查周圍同學(xué)存在那些不良行為,預(yù)習(xí)本課內(nèi)容,了解相關(guān)鏈接等輔助教學(xué)內(nèi)容提供的相關(guān)知識; 2、教師準(zhǔn)備:了解學(xué)生日常生活中存在的不良行為及學(xué)生對違法犯罪的認(rèn)識,做到教學(xué)中有的放矢;搜集有關(guān)案例。 (李天一案)教學(xué)方法:討論式、情境教學(xué)法、合作探究法。教學(xué)過程:開始讓學(xué)生關(guān)注時(shí)政(一分鐘說時(shí)政)教師點(diǎn)評引課: 【視頻播放】 “星二代”的墮落“李天一”小時(shí)候參加一檔節(jié)目的視頻和被判刑的視頻問題:“星二代”的墮落說明了什么?(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過對“星二代”的墮落的討論,初步感知不良行為、一般違法、犯罪之間的關(guān)系。)學(xué)生稍時(shí)討論,發(fā)表自己的看法,如法律意識淡薄、法律知識貧乏、經(jīng)不起誘惑、不能防微杜漸等由小錯(cuò)一步步滑向犯罪。教師:“星二代”的墮落告訴我們:青少年應(yīng)該學(xué)法懂法守法,自覺抵制不良誘惑,預(yù)防違法犯罪。出示課題預(yù)防違法犯罪,從杜絕不良行為做起出示教學(xué)目標(biāo)和導(dǎo)學(xué)提綱環(huán)節(jié)一:感知法律全國人大表決全國人民代表大會(huì)關(guān)于修改中華人民共和國刑事訴訟法的決定(草案)1月12日,天津市第二中級人民法院公開宣判公安部原副部長李東生受賄案判處有期徒刑十五年,并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣100萬元。審判犯罪分子運(yùn)用圖片讓學(xué)生對法律及其特征進(jìn)行理解環(huán)節(jié)二:合作探究(出示圖片) 李天一(現(xiàn)更名為李冠豐) 簡介:歌唱家李雙江夢鴿之子。5歲成為中國最小申奧大使;8歲開始學(xué)習(xí)書法,并入選為最年少的海淀區(qū)書法協(xié)會(huì)會(huì)員。但由于嬌生慣養(yǎng),李冠豐自年少便經(jīng)常犯錯(cuò),搶過同學(xué)的游戲機(jī),經(jīng)常出入酒吧和舞廳。在美國讀書時(shí),將同學(xué)的蛋白粉換成洗衣粉。因小問題和同學(xué)爭論把同學(xué)打傷被開除。 2011年打傷一對夫婦,因?qū)め呑淌伦锉皇杖萁甜B(yǎng)1年,2013年因輪奸罪被判有期徒刑10年。 合作探究: 1、李天一的行為哪些是良好行為?哪些是不良行為?2、哪些是一般違法行為?哪些是犯罪行為? 根據(jù)李天一走向違法犯罪的歷程你能歸納一般違法行為和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系嗎?環(huán)節(jié)三:1.一般違法和犯罪都具有社會(huì)危害性,二者之間沒有嚴(yán)格的界限。2.違法就是犯罪,犯罪一定違法。3.一般違法和犯罪有密切的聯(lián)系,二者 之間有不可逾越的鴻溝。李天一走上違法犯罪的道路給我們什么警示?警示:1.我們要預(yù)防違法犯罪,就必須從杜絕不良行為做起。2.防微杜漸,防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立法律意識,增強(qiáng)法律觀念,自覺遵紀(jì)守法,使自己健康成長。環(huán)節(jié)四:活動(dòng)一:1.小明借小剛的游戲機(jī),小剛不借,小明辱罵小 剛,你怎么做?2.放學(xué)后,許多同學(xué)一起去網(wǎng)吧,你怎么做?3.同學(xué)之間發(fā)生口角,互不相讓扭打在一起,你怎么做?活動(dòng)二:實(shí)話實(shí)說:你自己或你的同學(xué)身上存在哪些不良行為?教師寄語: 李天一的成長歷程讓我們知道“一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝”。要預(yù)防違法犯罪,就必須“遵紀(jì)守法,防微杜漸。”讓我們共同朗誦“預(yù)防違法三字經(jīng)”。 【PPT展示】環(huán)節(jié)五: 讓學(xué)生談自己的收獲環(huán)節(jié)六:運(yùn)用所學(xué)知識落實(shí)現(xiàn)實(shí)問題李天一最終被依法審判。請你運(yùn)用所學(xué)知識寫幾句話向他表達(dá)心聲,鼓勵(lì)他遠(yuǎn)離罪惡,重新沐浴明媚的春光!楊興隆2016/5/2