科舉制的創(chuàng)立1、掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識(shí)。2、全面理解科舉制的影響。3、從科舉制對(duì)隋唐繁榮的影響認(rèn)識(shí)制度創(chuàng)新是人類社會(huì)進(jìn)步的組成部分。先學(xué)后教 一、科舉制的誕生1、隋文帝時(shí)，開始用 的方法來選拔官吏。2、 帝時(shí)，正式設(shè)置 ，科舉制度正式誕生。3、作用: 使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官;選拔官吏的權(quán)利，也 。二、科舉制的完善 朝科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以 、 兩科最重要。 、武則天、 是完善科舉制的關(guān)鍵人物。1、唐太宗：擴(kuò)充 規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。（進(jìn)士科的第一名稱為 ）2、武則天：創(chuàng)設(shè)了殿試和 。3、唐玄宗： 成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容三、科舉制度的影響1、科舉制改善了 ，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。2、科舉制促進(jìn)了 ，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。3、科舉制也促進(jìn)了 ，大大有利于 的繁榮。四、科舉制的廢除科舉制度在我國封建社會(huì)延續(xù)了 年，直到 才被廢除。小組合作 1、明經(jīng)考試有一種叫做“帖經(jīng)”的試題類型：考官任意選取五經(jīng)中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個(gè)字或幾句話，要求考生將其默寫出來。你怎樣看待這種類型的題目?我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎?2你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重視詩賦考試好不好，為什么?當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1、在古代，要取得“進(jìn)士、狀元、榜眼、探花”這些稱號(hào)，可以通過什么方式取得（ ）A.皇帝御賜 B.九品中正制 C.科舉考試制 D.察舉制2、用科舉考試辦法選拔官員的科舉制度形成于(    )  A秦朝    B隋朝   C唐朝    D明朝3殿試開創(chuàng)于(  )。  A隋煬帝    B武則天 C唐太宗D唐玄宗4我國科舉制正式誕生是在(    )。  A唐玄宗時(shí)    B武則天時(shí)   C唐太宗時(shí) D隋煬帝時(shí)5科舉制被廢除是在(  )。  A唐朝末年    B明朝    C清初    D清朝末年6、周凱武藝高強(qiáng)，尤擅于騎射，后被當(dāng)?shù)刂莨龠x送參加武舉考試，結(jié)果考中。此事最早可能發(fā)生在下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期 （  ）A隋文帝 B隋煬帝 C唐高祖 D武則天7、科舉制度被西方學(xué)者稱為“中國的第五大發(fā)明”，對(duì)我國乃至世界歷史都產(chǎn)生了重要影響。下列關(guān)于“中國的第五大發(fā)明”的創(chuàng)立和發(fā)展過程，表述錯(cuò)誤的是  （    ）A隋文帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式形成B唐朝時(shí)期，科舉制度進(jìn)一步完善，科舉考試中以進(jìn)士、明經(jīng)兩科最為重要C武則天時(shí)期，開創(chuàng)了殿試和武舉D唐玄宗時(shí)期，把詩賦作為科舉考試的重要內(nèi)容8、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！碧迫粟w嘏材料二：“天下英雄入吾彀中矣?！保ㄈ腱埃罕皇樟_籠絡(luò)的意思）唐太宗（1）材料一中的“長(zhǎng)策”是指什么制度?（2）從材料看，這種制度獲得收益最大的是什么人?他們的真正目的是什么?（3）材料一、二說明這種制度有什么積極之處?