天津市太平村中學七年級歷史上冊 第9課 中華文明的勃興(二)學案(無答案) 新人教版
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天津市太平村中學七年級歷史上冊 第9課 中華文明的勃興(二)學案(無答案) 新人教版
中華文明的勃興(二)【學習目標】1、記住孔子和老子的思想觀點及歷史影響。2、知道孔子在思想教育文化方面的主要貢獻。3、掌握并理解“百家爭鳴”中的主要派別、代表人物及主要思想觀點?!緦W習重點】孔子的政治主張和教育成就?!緦W習難點】區(qū)分各學派主要思想家的主張?!咀灾鲗W習】1、春秋晚期的孔子,是_學派的創(chuàng)始人,提出了“_”學說,主張“_”、“_”,_是孔子的弟子整理的記載孔子言論的的書。2、請舉出儒家學派的創(chuàng)始人孔子的政治觀點和教育成就。3、春秋時期的老子,是_學派的創(chuàng)始人,他的學說記錄在_里。4、道家學派的創(chuàng)始人老子的主要思想觀點是什么呢? 5、“百家爭鳴”的局面是怎樣出現(xiàn)的?6、請舉出“百家爭鳴”都有哪些主要學派及其代表人物和主張。學派代表人物主張相關著作【合作探究】1、孔子的學說對我國文化產生的什么影響?2、你認為那家的思想觀點,在當時更適應新興地主階級的需要?【反饋練習】1.儒家學派的創(chuàng)始人是A.孔子 B.顏子 C.孟子 D.曾子2.下列關于老子的說法,不正確的是A.姓李名耳 B.道教創(chuàng)始人 C.他的思想反映在道德經中 D.春秋楚國人3.“知已知彼者,百戰(zhàn)不殆”的軍事格言出自A.朝非子 B.墨子 C.孫臏 D.孫武4.主張不要過分捕撈魚鱉,按時令進出伐樹,持續(xù)利用自然資源的是A.孔子 B.韓非子 C.孟子 D. 墨子5認為治理國家要順其自然,“無為而治”的思想家是A.墨子 B.孟子 C.韓非子 D.莊子6.下列哪 些不是韓非子的觀點為政以德,愛惜民力 對立的雙方能夠相互轉化 支持正義戰(zhàn),反對不義戰(zhàn)爭提倡法治,主張改革 建立君主專制中央集權國家合理利用自然資源A. B. C. D.7.“戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣”,這句話是誰提出的?A.莊子 B.孟子 C.韓非子 D.孫臏8.提出“制命而用之”觀點的是戰(zhàn)國時期的A.孫武 B.孟子 C.韓非子 D.孫臏9.“齒以堅折,舌以柔存”包含深刻的辯證法思想,此語出自A.老子 B.孔子 C.莊子 D.墨子10.孟子要求統(tǒng)治者用“仁政”治國的主張,實際上是對孔子“ ”思想的發(fā)展。11.閱讀下列材料“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫,”請回答:這句話出自什么時期哪一學派的代表人物?他是誰? 這句話是什么意思? 此人的主要思想觀點有哪些?