《九年級化學上冊 第一章《大家都來學化學》單元檢測（含解析） 粵教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第一章《大家都來學化學》單元檢測（含解析） 粵教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、本章測評 1.(2020湖北黃岡課改) 下列成語中，一定包含有化學變化的是( ) A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰 思路解析：物理變化、化學變化的判斷標準是:是否有新物質生成。蠟燭燃燒有新物質生成，是化學變化?；ㄏ闼囊珞w現(xiàn)的是分子的運動，沒有發(fā)生化學變化。 答案：C 2.(2020佛山中考) 下列變化屬于化學變化的是 ( ) A.牛奶酸敗 B.冰雪溶化

2、 C.試管破裂 D.干冰升華 思路解析：是否有新物質生成是判斷物理變化與化學變化的主要依據(jù)。干冰是固體二氧化碳，升華變成二氧化碳氣體，所以B、C、D為物理變化。 答案：A 3.生活中的下列實例屬于物理變化的是( ) A.玻璃破碎 B.牛奶變酸 C.銅器生銹 D.木柴燃燒 思路解析：物理變化發(fā)生時，僅僅是物質的形態(tài)發(fā)生了改變，沒有生成新的物質。所以玻璃破碎是物理變化。 答案：A

3、 4.我國科學家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅(Si)的表面通過探針的作用搬走原子，寫下了“中國”兩個字。下列說法不正確的是 ( ) A.上述操作中發(fā)生了化學變化 B.上述操作中只發(fā)生了物理變化 C.這兩個漢字是目前世界上最小的漢字 D.這標志著我國科學已進入操縱原子的階段 思路解析：搬走原子的操作，并沒有使硅變成其他的新物質，所以是物理變化。 答案：B 5.“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學”的是 ( ) A.就地焚燒 B.發(fā)酵

4、后作農家肥 C.加工成精飼料 D.制造沼氣 思路解析：就地焚燒會產生大量的空氣污染物；制造沼氣、發(fā)酵的過程會有其他有害物質殘留。 答案：C 6.1998年諾貝爾化學獎授予科恩(美)和波普爾(英)，以表彰他們在理論化學領域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質，引起整個化學領域正在經歷一場革命性的變化。下列說法正確的是 ( ) A.化學不再是純實驗科學 B.化學不再需要實驗 C.化學不做實驗，就什么都不知道 D.未來化學的方向還是經驗化

5、 思路解析：由題目中的信息可知他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力，實驗和理論是相互補充的，而不是放棄實驗，只研究理論。 答案：A 7.某學生要準確量取7克水，應用 ( ) A.50 mL量筒 B.10 mL量筒、滴管 C.托盤天平 D.5 mL量筒、滴管 思路解析：本題考查了使用量筒時量程的選擇，我們在稱量液體時，一般不用托盤天平稱量質量，而是使用量筒量取體積。在選擇量筒時一般要選量程略大于所要量取的液體的體積，本題中要量取7克水，也就是要量取7 mL水，而

6、要準確量取要用到滴管。 答案：B 8.用托盤天平稱量物質時，指針向左偏，此時應采取的措施是( ) A.將游碼移到零處 B.加適量砝碼 C.加適量藥品 D.調整螺母,使天平平衡 思路解析：本題主要考查托盤天平的使用問題，在使用過程中要注意:藥品放在天平的左盤,而砝碼放在右盤;稱量前要先將天平調節(jié)平衡;若稱量過程中天平不平,則不能使用平衡螺母調平,要通過加或減藥品使天平平衡.本題中指針向左偏,說明藥品質量大,此時應減少藥品或增加砝碼。 答案：B 9.用托盤天平稱量一藥匙食鹽的

7、質量。有下列操作：①將游碼移到零刻度線；②調節(jié)平衡螺母直至平衡；③稱量一個小燒杯的質量；④記錄；⑤稱量食鹽和燒杯的質量總和。正確的操作順序為(填序號，序號可重復)。 ________________________________。 思路解析：用天平稱量時要注意操作步驟(1)查:先將游碼移到零刻度,檢查天平是否平衡(2)調:若天平不平,則使用平衡螺母調節(jié)天平平衡(3)稱:稱量時注意左物右碼,若稱量固體粉末時,注意墊紙。 答案：①②③④⑤④ 10.指出圖1-13所示傾倒液體的操作中的錯誤： (1)_____________________________。 (2)__________

8、___________________。 (3)_____________________________。 圖1-12 思路解析：本題主要考查傾倒法取液的有關操作，在傾倒時要注意(1)瓶塞倒放，(2)瓶口緊挨著試管口，(3)標簽向手心，本題很顯然不符合操作規(guī)范。 答案：(1)瓶塞正放 (2)瓶口沒有緊挨著試管口 (3)標簽沒有向手心 11.當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、糧食問題等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻?；瘜W界所研究的課題很多，其中有:①高效化肥的合成;②新型藥品的開發(fā);③在低消耗情況下

9、分解水而得到氫氣作為燃料;④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產品再利用的途徑;⑤研制人造血管;⑥在無毒、無害的條件下進行反應;研制開發(fā)超導材料;⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應的橫線上。 (1)健康問題____________________________ (2)環(huán)境問題____________________________ (3)能源問題____________________________ (4)糧食問題____________________________ 思路解析：化學推動社會的發(fā)展，深入人們生活的方方面面。本題考查學生化學知識與生活社會的聯(lián)

10、系。平時應注意多了解一些科普知識。 答案：②⑤ ④⑥⑧ ③⑦ ① 12.(2020浙江課改區(qū)) 小明和他的伙伴們對科學探究抱有濃厚興趣，下面是他們的一項研究。 研究課題：啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？ 實驗準備：用集氣瓶收集滿3—4瓶從剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體。 實驗步驟： (1)將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃，則說明該氣體主要成分不是______氣體。 (2)將濕潤藍色石蕊試紙放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)試紙變紅色，則說明該氣體中含有能與水反應且生成的溶液顯_________性的氣體。 (3)向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定含有大量_________氣體。 思路解析：根據(jù)題給信息，為了解逸出氣體的主要成分，分別借助了帶火星的木條、濕潤的藍色石蕊試紙、澄清石灰水等物質來進行檢驗。氧氣能使帶火星的木條復燃，酸性氣體能使?jié)駶櫟乃{色試紙變紅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實驗現(xiàn)象我們不難得出答案。 答案：(1)氧氣 (2)酸 (3)二氧化碳