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中考化學(xué)同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練 第七單元課題1 燃燒和滅火

  • 資源ID:107455404       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">133KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
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中考化學(xué)同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練 第七單元課題1 燃燒和滅火

第七單元 燃料及其利用 課題1 燃燒和滅火5分鐘訓(xùn)練 (預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.燃燒是指_與_發(fā)生的一種_、_的劇烈的_反應(yīng)。思路解析:本題考查燃燒的概念,適合學(xué)生預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)后的自我測(cè)評(píng)。答案:可燃物氧氣發(fā)光發(fā)熱氧化2.滅火的原理:(1) _、(2) _、(3) _,三個(gè)條件只需具備一個(gè)。思路解析:本題依據(jù)燃燒的條件設(shè)計(jì)滅火的原理。答案:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離 隔絕氧氣(或空氣)使溫度降到著火點(diǎn)以下3.(1)泡沫滅火器的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示):_。(2)在_、_、_和_易燃物和易爆物時(shí),必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,絕不允許違章操作。思路解析:要考慮藥品的價(jià)格、反應(yīng)速率。答案:(1)Al2(SO4)3+6NaHCO3=2Al(OH)3+6CO2+3Na2SO4(2)生產(chǎn)運(yùn)輸使用貯存10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)1.滅火的主要方法有三種,下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法?并簡(jiǎn)要說(shuō)明與燃燒的哪個(gè)條件相對(duì)應(yīng)。(1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。(2)撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶。(3)釜底抽薪。(4)撲滅油井大火時(shí)用炸藥在大火上方爆炸。(5)消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物。(6)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰。思路解析:本題考查滅火的三種基本方法:隔絕空氣降低溫度,使之低于可燃物的著火點(diǎn)將可燃物撤離燃燒區(qū)。答案:(1)隔絕空氣(2)將可燃物撤離燃燒區(qū)(3)將可燃物撤離燃燒區(qū)(4)隔絕空氣(5)降低溫度,使之低于可燃物的著火點(diǎn)(6)隔絕空氣2.將點(diǎn)燃的火柴豎直向上,火柴不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )A.火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B.火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高C.火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒 D.火柴梗接觸氧氣少思路解析:火柴豎直向上,火焰與空氣的接觸面積減小,燃燒不能得到充足的氧氣,故易于熄滅。答案:D3.滅火時(shí)往可燃物上噴大量水的主要作用是( )A.隔絕空氣 B.降低溫度C.使水分解 D.使水變成水蒸氣以揮發(fā)思路解析:用水滅火,主要是水蒸發(fā),產(chǎn)生大量的水蒸氣,吸收大量熱量而使得火焰的溫度低于著火點(diǎn)而使火焰熄滅。答案:B4.冬天用煤火取暖時(shí),容易使人中毒的是( )A.一氧化碳 B.二氧化碳C.二氧化硫 D.碳?xì)浠衔锼悸方馕?煤氣如果不完全燃燒,容易大量殘留而導(dǎo)致煤氣(CO)中毒。答案:A5.在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如圖所示。鉆木頭之所以能取火是由于_,從而使木頭燃燒起來(lái)。思路解析:“取火”就是讓易燃物燃燒,而燃燒必須達(dá)到木頭的著火點(diǎn)。故“鉆木取火”就是利用鉆與木頭摩擦產(chǎn)生的熱量,積累到一定程度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而使得木頭燃燒。答案:木頭與鉆之間的摩擦產(chǎn)生大量的熱量使得木頭溫度升高,達(dá)到木頭的著火點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光 哲學(xué)系某君是輔大哲學(xué)系畢業(yè)的,畢業(yè)后找不到工作,一直失業(yè)在家。某日,一位大學(xué)同學(xué)介紹他到木柵動(dòng)物園打工,他很高興地去了。原來(lái)動(dòng)物園有只老虎臨時(shí)生病送醫(yī),要他穿上虎皮暫代一下。他想反正也沒(méi)人看得出是他,于是就答應(yīng)了。穿上虎皮進(jìn)了獸籠后就很盡職地走來(lái)走去裝老虎,沒(méi)多久獸籠打開(kāi),竟然又進(jìn)來(lái)一只老虎,他嚇得一直往角落退;而那只老虎一直向他逼近最后退到無(wú)路可退時(shí),那只老虎說(shuō)話了:“老兄別怕!我是臺(tái)大哲學(xué)系的!”30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)1.要將桌上燃著的酒精撲滅,宜采取的措施是( )A.用水潑滅 B.投入冰塊冷卻降溫C.用扇子扇滅 D.用濕抹布或沙子蓋滅思路解析:酒精即使加入了水,仍然可以燃燒,比如日常生活中飲用的白酒,含30%65%的水分,仍能夠燃燒,所以不能用水來(lái)熄滅酒精燃燒的火災(zāi);投入冰塊可以降溫,但冰不是常備物品;酒精燃燒時(shí)如果用扇子扇會(huì)越燒越旺;濕布或沙子則可以有效隔絕空氣,達(dá)到滅火的目的。答案:D2.對(duì)山林發(fā)生的重大火災(zāi),下列方法適合的是( )A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹(shù)枝、樹(shù)葉等可燃物B.組織人力從山下運(yùn)水到山上滅火C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣D.打119火警電話,等待用水滅火思路解析:山林大火一般需要制造隔離帶,使得大火與易燃物隔離,從而達(dá)到滅火的目的。答案:A3.下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無(wú)關(guān)的是( )A.可燃物本身是不是易燃 B.大氣層中二氧化碳的含量C.周?chē)鯕獾臐舛?D.可燃物與空氣的接觸面積思路解析:大氣中的二氧化碳對(duì)燃燒影響很小。而不同的物質(zhì),在相同條件下燃燒速度相差很大,如油很容易燃燒而木材卻相對(duì)困難;周?chē)諝獾臐舛葘?duì)物質(zhì)的燃燒有影響,如高原上空氣稀薄,燃料燃燒較緩慢;可燃物與空氣的接觸面積的大小,影響物質(zhì)的燃燒,如煤點(diǎn)燃比柴草困難,速度也慢。答案:B4.(經(jīng)典回放)氫氣是未來(lái)的理想能源。根據(jù)氫元素在自然界的存在形式及氫氣性質(zhì)分析,在氫能源的開(kāi)發(fā)利用中,需解決的課題有( )A.尋找豐富的制氫原料 B.探索廉價(jià)的制氫方法C.開(kāi)發(fā)安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù) D.研究氫氣燃燒后產(chǎn)物的處理技術(shù)思路解析:氫氣作為新能源,具有十分明顯的優(yōu)點(diǎn)。制取H2的原料為水,來(lái)源廣泛;產(chǎn)熱量高;生成產(chǎn)物為水,不污染空氣。但氫能源現(xiàn)階段還沒(méi)有得到廣泛的開(kāi)發(fā)和利用,其關(guān)鍵原因是:一沒(méi)有找到廉價(jià)的開(kāi)發(fā)方法;二沒(méi)有獲得安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù)。因此,攻破這兩道技術(shù)難關(guān),是今后開(kāi)發(fā)氫能源的重要課題。答案:BC5.下列說(shuō)法中不正確的是( )A.可燃物遇到氧氣不一定燃燒 B.緩慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定有緩慢氧化引起 D.劇烈燃燒不一定引起爆炸思路解析:可燃物燃燒需要氧氣和達(dá)到著火點(diǎn),如果沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn),即使與氧氣充分接觸也不能燃燒;緩慢氧化只有使熱量的積累達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒;自燃一定由緩慢氧化產(chǎn)生的熱量使得溫度升高達(dá)到著火點(diǎn)導(dǎo)致的;劇烈燃燒比爆炸緩慢,爆炸在瞬間完成。答案:C6.下列變化屬于緩慢氧化的是( )A.白磷自燃 B.硫磺燃燒 C.火藥爆炸 D.鐵絲燃燒思路解析:白磷自燃是由于白磷在空氣中緩慢氧化使溫度升高到白磷的著火點(diǎn)。答案:A7.在太空的國(guó)際空間站劃燃火柴,火柴過(guò)一會(huì)兒會(huì)熄滅,原因是( )A.氧氣不夠 B.空間站溫度太低C.在失重情況下,空氣不流通 D.達(dá)不到著火點(diǎn)思路解析:太空中由于處于失重狀態(tài),空氣不流通,導(dǎo)致火柴周?chē)目諝庵醒鯕夂谋M后缺乏氧氣而熄滅。答案:C8.下列物質(zhì)中允許旅客帶上列車(chē)的是( )A.酒精 B.白糖 C.橡膠水 D.白磷思路解析:白酒、橡膠水和白磷都是易燃品,可能產(chǎn)生火災(zāi)而嚴(yán)禁帶上火車(chē);白糖則是安全的。答案:B9.你能說(shuō)出下列成語(yǔ)所包含的科學(xué)道理嗎?(1)鉆木取火_。(2)煽風(fēng)點(diǎn)火_。(3)水火不容_。(4)杯水車(chē)薪_。(5)釜底抽薪_。思路解析:本題結(jié)合成語(yǔ)典故,主要考查燃燒的條件和滅火的方法,從不同的角度進(jìn)行考查。答案:(1)“鉆木取火”就是利用鉆與木頭摩擦產(chǎn)生的熱量,積累到一定程度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而使得木頭燃燒。(2)燃燒離不開(kāi)空氣,“煽風(fēng)”則可以促進(jìn)空氣流通,提供充足的氧氣使燃燒更劇烈。(3)水的蒸發(fā)吸收大量的熱量,使得火焰溫度迅速降低至著火點(diǎn)以下,導(dǎo)致火焰熄滅。(4)對(duì)于燃燒旺盛的一車(chē)薪草來(lái)說(shuō),一杯水(很少的水)是無(wú)法使之熄滅的,因?yàn)槿紵a(chǎn)生的熱烈多,難以使它的溫度降至著火點(diǎn)以下。(5)從鍋底下撤掉薪柴,使得火焰熄滅,即采用隔離易燃物的方式,使燃燒停止。10.(2020安微中考,12)寫(xiě)出下圖煤爐里燃燒過(guò)程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)_;(2) _;(3) _。思路解析:C在煤爐中與O2反應(yīng),不管是完全或不完全燃燒均放出熱。若碳被氧化成CO或CO2被碳還原為CO后再燃燒放出的熱量會(huì)更大。書(shū)寫(xiě)時(shí)若寫(xiě)出CO2與C的反應(yīng)方程式,即CO2+C2CO,則錯(cuò)誤,原因是該反應(yīng)發(fā)生時(shí)要吸收熱量。答案:(1)C+O2CO2(2)2C+O22CO(3)2CO+O22CO211.(經(jīng)典回放)面粉加工廠的車(chē)間里若懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn):如右圖,在小塑料筒里放入干燥面粉,點(diǎn)燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不久,便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問(wèn):(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,鼓入空氣的作用是_。(2)下列情況下,不會(huì)發(fā)生爆炸的是 (填序號(hào)) _。金屬筒不加蓋時(shí) 蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí) 塑料筒中裝的是煤粉時(shí)(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應(yīng)采取的安全措施有_ (寫(xiě)出一種即可)。思路解析:此題考查的是模擬粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)??扇嘉镌谟邢薜目臻g內(nèi)急劇地燃燒,在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸,且可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒得就越劇烈,放出的熱量就越多。因此,在油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo),同時(shí)還要求保持通風(fēng)透氣。答案:(1)使面粉充滿整個(gè)金屬筒,與空氣混合均勻(2)(3)嚴(yán)禁煙火

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