第十六課 明朝經(jīng)營邊疆與中外交流知識點梳理：經(jīng)營東北和蒙古地區(qū)1. 明成祖曾五次親征漠北，有效制止了蒙古勢力的南侵，保障了邊境的安全。2. 明成祖在東北的特林地區(qū)設立了奴兒干都指揮使司，統(tǒng)轄東北地區(qū)。3. 戚繼光抗倭，保障了東南沿海人民的生活了生產(chǎn)。（倭指日本，倭寇是從日本來到中國的武士、浪人和商人；戚繼光曾寫下“封侯非我意，但愿海波平”的詩句，是一位民族英雄。）鄭和下西洋1.從1405到1433年，鄭和率領龐大的船隊從劉家港出發(fā)，先后七次遠航，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，其主要目的是為了宣揚明朝國威。2. 鄭和能夠下西洋的原因：（1）明朝前期國力強盛，能負擔得起巨大的消耗；(2)擁有先進的造船技術（3）指南針運用于航海事業(yè)。3. 鄭和下西洋的積極評價（影響）：是世界航海史上的空前壯舉，加強了中國了亞非各國的聯(lián)系；開闊了中國人的視野；鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海家。鞏固練習：1. 明朝在東北地區(qū)設立了_管轄東北地區(qū)（ ）A.安西都護府 B.西域都護府C.奴兒干都指揮使司 D.北庭都護府2. 我國歷史上第一次反抗外來侵略并取得勝利的斗爭是（ ）A.寇準抗遼 B.文天祥抗元C.岳飛抗金 D.戚繼光抗倭3. 明朝之所以能出現(xiàn)鄭和下西洋的壯舉，主要原因是（ ）A.海上交通發(fā)達 B.明朝前期國力強盛C.造船技術高超 D.指南針用于航海4. 詩句“封侯非我愿，但愿海波平”的作者是（ ）A.戚繼光 B.鄭和 C.鄭成功 D.岳飛5. 鄭和是我國古代著名的外交家，他的杰出貢獻是（ ）A.先后七次出使西洋，促進了中外文化的發(fā)展和交流B.率軍取得了抗倭斗爭的勝利C.從荷蘭殖民者手里收復臺灣D.領導了對沙俄的雅克薩之戰(zhàn)并取得勝利6. 鄭和下西洋最遠到達（ ）A.紅海沿岸和非洲東海岸 B.地中海沿岸和非洲西海岸C.印度洋沿岸和好望角 D.大西洋沿岸7. 鄭和能夠?qū)崿F(xiàn)七下西洋的壯舉，與哪一科技成就分不開（ ）A.火藥 B.造紙術 C.指南針 D.印刷術8. 下列在中外友好交流中作出突出貢獻的人物中，不包括（ ）A.鑒真 B.玄奘 C.鄭和 D.蔡倫9. 抒發(fā)民族英雄戚繼光愛國情懷的詩句是（ ） A.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” B.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣”10. 下列關于戚繼光抗倭的評價中，不正確的是（ ） A.為掃清倭寇作出重大貢獻 B.是中國古代史上的民族英雄 C.使明朝從此免除外來威脅 D.其斗爭有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展11. 南宋“岳家軍”和明朝“戚家軍”最相似的方面（ ） A.抗擊蒙古軍隊 B.作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明 C.肅清倭寇 D.抗擊金軍12. 童謠見證歷史。明朝時，兒歌“倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋”所贊頌的是（ ） A.岳飛抗金 B.文天祥抗元 C.戚繼光抗倭 D.鄭成功收復臺灣13. 下面是陳揚同學在黑板上板書的內(nèi)容，把歷史事件的時間順序排混了，請你為他糾正一下，正確的順序應該是（ ） 鑒真東渡 張騫通西域 鄭和下西洋 馬可波羅來華 A. B. C. D.14. 下面圖片反映的共同歷史主題是（ ） 鑒真東渡 玄奘西行 鄭和下西洋 A.祖國統(tǒng)一 B.民族團結(jié) C.中外交往 D.抵抗侵略15. 鄭和下西洋的目的是（ ） A.給皇帝購買外國的奇珍異寶 B.促進對南洋的開發(fā) C.發(fā)展對外貿(mào)易 D.進一步加強同海外各國的聯(lián)系16. 鄭和下西洋的歷史意義不包括（ ） A.是世界航海史上的壯舉 B.加強了中國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流 C.促進了明朝對外貿(mào)易的繁榮，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益 D.推動了華僑移居南洋，促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展17. 明朝中期面臨的外來威脅主要是來自（ ） A.沙俄侵略者 B.英國侵略者 C.日本倭寇 D.荷蘭殖民者18. 下列有關鄭和下西洋的各項敘述中，有可能發(fā)生的事情包括（ ） 鄭和船隊從劉家港出發(fā) 鄭和與東非當?shù)氐膰踅徽?鄭和船隊的人與印度土著居民在交易貨物 鄭和與歐洲的居民在交易貨物 A. B. C. D.19. 讀材料并回答問題。1、材料：“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺州。繼光首殲其魁，蹙余賊瓜陵江盡死，而折頭倭復趨臺州，繼光邀擊之仙居，道無脫者。先后九戰(zhàn)皆捷繼光為將號令嚴，賞罰信，士無敢不用命?！闭埢卮穑?1) 文中的“賊”、“倭”指什么？（2）文中的抗倭將領指的是誰？（3）他率領軍隊首先蕩平了何地的倭寇？有何戰(zhàn)績？（4）你如何評價他？21. 閱讀材料，回答問題。（1）“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通”上述材料反映的是哪一事件的壯舉？此事件的起止時間各是哪一年？當時正處在哪個朝代？此事件有何歷史意義？（2）材料一：戚繼光率領的抗倭軍隊，不是來自明王朝的職業(yè)政府軍，而是直接從浙江一帶內(nèi)地招募的志愿兵，戚繼光在訓練時對士兵說：“你們當兵之日，雖刮風下雨，袖手高坐，也少不得你三分銀。這銀分毫都是你地方百姓交上來的，在家你們哪個不是耕種田地的百姓？你思量在家種田納稅的艱難苦楚，即當體會今日食銀容易。又不用你耕種勞作，養(yǎng)了一年，不過望你一二陣殺勝。你再不殺賊保障他們，養(yǎng)你何用？就是軍法漏網(wǎng)，上天也會假手于人殺你！”材料二：“封侯非我意，但愿海波平。”明政府為什么派戚繼光抗擊倭寇？戚繼光抗倭能夠取得成功的原因有哪些？你認為他的哪些高尚品質(zhì)值得我們學習？