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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案)

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案)

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題單項(xiàng)選擇題1.奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是( )A、 巨鹿之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn)2.“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,這句成語(yǔ)出現(xiàn)在( )A、官渡之戰(zhàn) B、赤壁之戰(zhàn) C、長(zhǎng)平之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)3西晉與以前哪個(gè)王朝有相似之處( )A、西漢 B、東漢 C、三國(guó) D、秦朝4北魏孝文帝帶頭納漢女為妃,讓五個(gè)弟弟娶漢女為妻,把公主嫁給漢人,改姓為元,在光極堂賜群臣發(fā)漢衣,對(duì)30歲以下仍操胡語(yǔ)者“降爵黜官”。這段材料反映了孝文帝改革的哪些內(nèi)容( )采用漢姓 改穿漢服 學(xué)說(shuō)漢語(yǔ) 提倡與漢族聯(lián)姻 發(fā)展經(jīng)濟(jì)A、 B、 C、 D、5隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的出現(xiàn),世界各國(guó)加強(qiáng)了聯(lián)系,而早在東晉、南朝時(shí),我國(guó)南北方經(jīng)濟(jì)就出現(xiàn)了互相交流的局面,這時(shí)南方人可以吃到的北方糧食品種是( )A、小麥 B、玉米 C、水稻 D、白菜6遷都是一個(gè)朝代政治、經(jīng)濟(jì)、文化中的重大事件。其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是( )A、周平王遷都 B、盤(pán)庚遷都 C、北魏孝文帝遷都 D、明成祖遷都7與下列人物比較,范縝屬于下列哪一類人物( )A、 王羲之、顧愷之 B、荀子、王充 C、祖沖之、酈道元 D、司馬炎、孝文帝8關(guān)于三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)描述中,不正確的是( )A、 佛教空前盛行 B、封建國(guó)家大分裂 C、民族出現(xiàn)大融合 D、國(guó)家穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展9.東晉南朝時(shí),江南經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展的主要原因是( )A南方生產(chǎn)工具先進(jìn) B、南方自然條件好C、北方農(nóng)民南遷,帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D、南方統(tǒng)治者實(shí)行仁政10三國(guó)時(shí)期,加強(qiáng)大陸與臺(tái)灣地區(qū)聯(lián)系的是( )A、 魏 B、蜀 C、吳 D、西晉11.南北朝時(shí)期,石窟藝術(shù)的出現(xiàn)與下列哪一現(xiàn)象有直接的關(guān)系( )A、繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展 B、佛教的盛行 C、社會(huì)動(dòng)蕩不安 D、社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定12有關(guān)我國(guó)歷史上民族關(guān)系的主流,表述最恰當(dāng)?shù)氖牵?)A、 先進(jìn)民族征服落后民族 B、友好相處,不斷融合C、民族之間戰(zhàn)爭(zhēng)連綿 D、少數(shù)民族臣服于漢族政權(quán)13為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出因地制宜思想的著作是( )A、水經(jīng)注 B、開(kāi)工開(kāi)物 C、農(nóng)政全書(shū) D、齊民要術(shù)14南北朝時(shí)期,統(tǒng)治者宣揚(yáng)佛教的根本原因是( )A、 麻醉人民 B、發(fā)展石窟藝術(shù) C、擴(kuò)大寺院勢(shì)力 D、維護(hù)封建統(tǒng)治15.奠定三國(guó)鼎立局面的重要戰(zhàn)役是( )A、長(zhǎng)平之戰(zhàn) B、巨鹿之戰(zhàn) C、官渡之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn)16下列人物不屬于三國(guó)時(shí)期的是( )A、 諸葛亮 B、劉備 C、班固 D、孫權(quán)17西晉能夠形成統(tǒng)一局面的主要原因是( )A、 北方各族人民的融合 B、江南的初步開(kāi)發(fā)C、豪強(qiáng)地主勢(shì)力的衰弱 D、北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展18初后人尊稱書(shū)圣的是( )A、 張旭 B、王羲之 C、顏真卿 D、柳公權(quán)19這本書(shū)是我國(guó)第一部介紹河道水系的專著,它詳細(xì)記錄了錢(qián)國(guó)1000多條大小河流的走向,而且把水道流經(jīng)地區(qū)的山麓、城鎮(zhèn)、物產(chǎn)、風(fēng)土人情、名勝古跡和歷史傳聞等,作了具體生動(dòng)的記述。這本書(shū)是( )A、水經(jīng)注 B、徐霞客游記 C、東方見(jiàn)聞錄 D、資治通鑒20從公元前二十一世紀(jì)中國(guó)第一個(gè)王朝建立起,先后有多少個(gè)朝代在洛陽(yáng)建都。自古以來(lái),這里墨客騷人云集,因此有“詩(shī)都”之稱,牡丹香氣四溢,又有“花都”的美譽(yù)。以下政權(quán)中,曾經(jīng)以洛陽(yáng)為都城的是( )東漢 曹魏 北魏 西晉A、 B、 C、 D、二列舉題21根據(jù)所給的歷史信息,寫(xiě)出有關(guān)名稱:(1)奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),被后人尊稱為“醫(yī)圣”的是:。(2)他是北朝的農(nóng)學(xué)家,他的著作反映了南北朝時(shí)期民族融合的成果。他是:。(3)他是南朝著名的科學(xué)家,在周圓率方面取得了突出的成就。他是:。(4)他是北朝時(shí)期杰出的地理學(xué)家,寫(xiě)了一部綜合性的地理學(xué)專著。他是:。三材料分析題22.閱讀下列材料:皇帝說(shuō):“如果名不正言不順,那么各種制度就不能確立?,F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ),統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些30歲以上的人,使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣,可經(jīng)允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人,不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ),如果明知故犯,就要降職或罷官。”請(qǐng)回答:(1)上述材料中的皇帝是誰(shuí)?他進(jìn)行改革的主要目的是什么?(2)除上述內(nèi)容外,他還有哪些革命措施?23.請(qǐng)認(rèn)真觀察右圖東晉南遷移民分布圖,回答問(wèn)題:(1)東漢末年北方人口南遷的原因是什么?(2)南遷移民主要分布在什么地區(qū)?(3)大批北方移民南遷,給南方經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了什么影響? 東晉南遷移民分布圖 24.探究題學(xué)習(xí)三國(guó)鼎立一課后,歷史興趣小組內(nèi)展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論,一派同學(xué)認(rèn)為“三國(guó)鼎立導(dǎo)致了其后三百多年大分裂局面的出現(xiàn),毫無(wú)積極意義,是一種歷史的倒退”。另一派認(rèn)為“三國(guó)鼎立結(jié)束了東漢末年眾多割勢(shì)力混戰(zhàn)的局面,為后來(lái)的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),有積極意義,是歷史發(fā)展的進(jìn)步”。他們說(shuō)的對(duì)嗎?你是如何理解這種歷史現(xiàn)象的?

注意事項(xiàng)

本文(內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元綜合測(cè)試題(無(wú)答案))為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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