第9課 中華文化的勃興（二）【學習目標】1. 重點掌握孔子的政治思想和教育成就。2. 了解老子及其他思想家和軍事家的主張。3. 通過學習孔子的教育成就，樹立良好的學風，養(yǎng)成良好的學習習慣。【重點難點】重點：孔子的政治主張和教育成就。難點：比較諸子百家各自的主張?！咀灾魈骄俊咳骈喿x教材，標注知識點，并完成下列問題：一、道家學派-創(chuàng)始人是 ，著有 具有樸素辨證法的思想。二、儒家學派-創(chuàng)始人是 。三、墨家學派-創(chuàng)始人是 ，主張 。四、儒家學派-戰(zhàn)國時期：是孟子，他反對戰(zhàn)爭，提出 ，實行 。五、道家在戰(zhàn)國時期的代表人物是 ，他提出 。六、法家-代表人是戰(zhàn)國的韓非，主張A： ；B： 。著作是 。七、兵家-創(chuàng)始人是春秋時期的孫武著有 -是世界上最早的兵書，還提出 ， ?！竞献魈骄俊?. 孔子的教學思想是什么？ 2. 孔子的政治主張是什么？ 3. 孔子在文化方面的主要貢獻？ 4.學派人物時代著作主要思想儒家儒家墨家道家道家法家兵家5、區(qū)分孫武和孫臏？【當堂達標】一、單項選擇題1.某電視劇中出現(xiàn)的一塊“中正仁和“的匾額。匾額題字中“仁”的思想源自哪一學派？（ ）A儒家 B墨家 C道家 D法家2.400多年前，意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的著作并帶到歐洲，孔子學說開始西傳。到目前，全球已建成的孔子學院有140所。當年傳教士翻譯的這部著作應(yīng)是（ ）A.離騷 B.論語 C.道德經(jīng) D.孫子兵法3.下列哪位歷史人物的思想與行為，如果在現(xiàn)代最有可能獲得諾貝爾和平獎（ ）A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 莊子二、閱讀下列材料，回答問題：材料一：“己所不欲，勿施于人。”材料二：“民為貴” “君為輕”。4.孔子和孟子是什么學派的代表？這一學派的思想核心是什么？5.材料一被推薦為2020北京奧運會的迎賓語之一。請你說說這句話表達的意思是什么？它在處理人與人之間的關(guān)系方面給我們什么啟示？6.材料二中“民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災(zāi)中得到了怎樣的體現(xiàn)？7.諸子百家中的學說中有哪些積極地東西值得現(xiàn)代社會吸收利用?！局锌荚谄綍r】1（2020蘭州）近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的論語英譯本，該書的前言說：“這位哲學家的道德是無限光輝的?！闭垎栠@位哲學家的核心是（ ）A.“仁” B.“無為而治” C. “兼愛”“非攻” D.“法治”2（2020南京）人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用寓言的方式。仔細回味一下“塞翁失馬”這一寓言故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學派的思想主張（ ）A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家【快樂收獲】通過本課的學習，你有哪些收獲？比一比，看誰記得又多又準。