山東省單縣希望初級中學(xué)七年級歷史上冊 第四單元 第22課 北方的民族匯聚學(xué)案(無答案) 北師大版
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山東省單縣希望初級中學(xué)七年級歷史上冊 第四單元 第22課 北方的民族匯聚學(xué)案(無答案) 北師大版
第22課 北方的民族匯聚【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會走向成功)1概述北魏孝文帝的漢化措施,知道孝文帝是我國古代少數(shù)民族杰出的改革家。2分析孝文帝改革促進民族融合的作用,認識到改革才能促進社會發(fā)展?!咀詫W(xué)指導(dǎo)】請看課文第113頁“邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷”一目的圖文,回答下列12題:1東漢魏晉以來,內(nèi)遷的“五胡”指哪些少數(shù)民族? 2內(nèi)遷少數(shù)民族與漢族人民在生活方式、習(xí)俗方面呈現(xiàn)出什么趨勢?請同學(xué)們認真閱讀課文第114115頁“北魏孝文帝促進民族融合的措施”一目的內(nèi)容歷史背景386年,_族建立魏國,史稱北魏;439年北魏統(tǒng)一了_,結(jié)束了北方的分裂局面。_成為時代的主流。改革的目的:為學(xué)習(xí)_,加強_494年將都城從_遷到_。漢化措施措施改穿_;學(xué)習(xí)_;采用_;與漢人_。作用:_;_。北魏孝文帝改革【合作探究】(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣)1“五十六個星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華”。 歌曲愛我中華唱出了全國人民的心聲。在今天的中國56個民族中還有沒有匈奴、鮮卑、羯、氐這些民族?為什么?你怎樣看待北魏孝文帝促進民族融合的措施? 【當(dāng)堂訓(xùn)練】(拾級而上,順達成功的頂峰?。ㄒ唬┻x擇題1北魏是由下列哪個少數(shù)民族所建( ) A氏族 B鮮卑族 C契丹族D匈奴族3北魏孝文帝改革的根本目的是( ) A恢復(fù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B加速北方各族封建化的進程 C接受漢族先進文化D鞏固北魏對黃河流域的統(tǒng)治3、孝文帝遷都到下列( ) A平城 B長安 C上京 D洛陽 4下列不屬孝文帝改革措施的是( ) A學(xué)漢語 B與漢人通婚 C遷都洛陽 D改穿胡服 5下列說法不符合史實的是( ) A孝文帝改革符合保守勢力的意愿B孝文帝改革順應(yīng)了歷史潮流C孝文帝改革促進了民族大融合 D孝文帝改革以身作則 6下列不屬“五胡”的是( ) A匈奴 B西晉 C鮮卑 D羌二、材料分析題魏主欲變北俗,引見群臣,帝曰:“夫名不正,言不順,則禮東不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其并三十以上,習(xí)性已久,容不可猶猝革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。”請回答:(1)這幅圖是改革之前的孝文帝還是改革之后的孝文帝?你的依據(jù)是什么?“北俗”指什么?(2)這段材料體現(xiàn)魏主改革的什么內(nèi)容?他進行改革的主要目的是什么?(3)魏主改革的其他內(nèi)容你還知道嗎?請寫出來。(4)魏主的改革帶來怎樣的影響?【總結(jié)提升】你能按照前面的知識結(jié)構(gòu),把孝文帝改革的有關(guān)內(nèi)容列一個表嗎?