第20課 第三次科技革命點擊新目標1、記住第三次科技革命標志性的發(fā)明；知道計算機技術、生物技術的成就與發(fā)展（重點）；2、分析第三次科技革命的成就及其特點，認識科技是第一生產力（難點）。3、學習科學家熱愛科學，勤學進取創(chuàng)新精神，提高綜合素質以適應社會競爭為國貢獻。鏈接舊知識類別工業(yè)革命第二次工業(yè)革命原 因時 間標 志特 點科技革命從一國到多國；科學與技術沒有統(tǒng)一影 響人類進入“ 時代”人類進入“ 時代”加油吧！課前小熱身1、第三次科技革命的主要標志是：（ ）其中最突出的核心技術是（ ）。2、1953年，DNA分子雙螺旋結構的測定，開創(chuàng)了人類（ ）的新時代。3、第三次科技革命揭開了知識經濟的帷幕，加速了（ ）的發(fā)展。1. 課堂進行時導入新課：人類歷史上經歷了三次科技革命，我們已經學習了解兩次工業(yè)革命，使人類先后進入“蒸汽時代”和“電氣時代”。而第三次科技革命把人類帶入了電子時代、信息時代。由此引入新課。新課教學：一、 第三次科技革命的興起1945年人類第一顆原子彈在美國爆炸；1946年世界第一臺電子計算機在美國誕生；1957年第一顆人造地球衛(wèi)星在蘇聯(lián)發(fā)射。問題：這些科技說明科技成就主要集中在哪些領域？（第三次科技革命標志性的發(fā)明）其中你最熟悉感受最深的科技是什么？二、 計算機網絡技術是第三次科技革命最突出的核心技術是信息社會到來的主要標志之一問題：計算機網絡技術反映了第三次科技革命主要特點是什么？三、 生物工程技術問題1：生物工程技術你知道它包含哪四方面的內容？其中核心技術是哪種？問題2：2000年世界上第一只細胞克隆的山羊在中國誕生。你知道“克隆”是什么意思？問題3：我們應該怎樣認識對待克隆技術？（“說一說”）四、 第三次科技革命的影響1、材料一：科技成果轉化成生產力時間工業(yè)革命蒸汽機84年第二次工業(yè)革命電動機65年第三次科技革命原子能6年移動電話4年激光2年計算機2年0.5年更新材料二：人類三次科技革命科技革命開始時間主要標志重大影響工業(yè)革命18世紀60年代蒸汽機人類進入“蒸汽時代”第二次工業(yè)革命19世紀后期電燈、內燃機等人類進入“電氣時代”第三次科技革命20世紀四五十年代計算機、原子能等人類進入“信息時代”仔細思考，你一定能行!問題：從以上表格材料分析，你能歸納出什么結論？2、識圖：他是世界上最大的微軟公司的創(chuàng)辦人是（ ），“講一講”他的成功故事？3、知識經濟的含義：是一種以知識為基礎的現(xiàn)代經濟，它以高科技產業(yè)為第一支柱，以智力資源為首要依托，以可持續(xù)發(fā)展為目標，它要求勞動者既要有一定的生產經驗和技能，又要有豐富的科學知識和較高的智力水平。知識經濟所處的時代又稱信息社會。知識經濟出現(xiàn)的原因： 知識經濟的主要特點： 知識經濟出現(xiàn)的影響：（1） （2）、 （3）、 （4）、 課堂小結：填充指導從書課文P138“知識建構”圖表 課堂大練兵：指導叢書P140 “能力提升”題（略）課后談收獲1、我知道： ；2、我明白： 。