第7課 輝煌的隋唐文化（一）一、課前導學【學習目標】1.掌握隋唐時期在科技和文學方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。2.通過學習，認識唐文化是中國封建文化的高峰，以此激發(fā)自身的民族自尊心和自豪感。認識李白杜甫白居易的詩歌藝術特色，才華過人，熱愛祖國，關心民情，具有高尚的情操和愛國情感，以此學會做人應德才兼?zhèn)?。【學習重點】李春和趙州橋；“雕版印刷術的發(fā)明”； “光耀千古的詩壇”。【學習難點】認識趙州橋；從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩作。【學習過程】自主學習（我的課堂，我的舞臺）通讀教材，標劃知識點，并解決以下問題：1.隋朝李春設計主持建造的 是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。歐洲 年后才建有類似的橋。2.趙州橋設計科學的表現(xiàn)是什么？3.唐朝的 是建筑藝術的代表。氣勢宏偉，富麗堂皇。4.唐朝印制的 是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的 印刷品。詩人 稱謂生活的時代 代表作 作品主要特點 詩仙盛唐 盛唐轉衰 春望聞官軍收河南河北“三吏”“三別”等白居易 中唐 5唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。唐詩內容豐富，風格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝 多位詩人的近 萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有 、 和 。6.完成下列表格內容7.提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實生活，達到教育目的的詩人是A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王維二、課堂助學1.合作探究（1）組內、組際交流。（2）甲：“印章是雕版印刷的先驅?！币遥骸笆^書是雕版印刷的先驅?！奔滓叶苏l說的對?為什么?（3）看圖（課后關于橋的插圖）分析與調查：這些是中國古代石拱橋的圖，看看這些橋與趙州橋相比，各有什么特點?2.拓展延伸你從唐朝幾位詩人身上學到了什么？談談如何才能做到德才兼?zhèn)?，做一個對國家、社會有用的人才？3.系統(tǒng)總結三、課堂鞏固1.現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時建造的 A秦朝 B漢朝 C隋朝 D唐朝2.現(xiàn)存世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品是A天方夜譚 B金剛經 C大唐西域記 D西游記3.“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王 以人為本的職業(yè)道德精神。 A、華佗 B、張仲景 C、孫思邈 D、李時珍4.唐朝中期，詩壇掀起改革浪潮，以 為代表的一批詩人，提倡詩歌要反映社會生活，達到教育目的。 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元5.我國詩歌的黃金時代是 A春秋B西漢C南北朝D唐朝6.下面的搭配有誤的一項是A、趙州橋李春B、“三吏”李白C、“詩史”杜甫 D、秦中吟白居易7.下列詩句能夠反映封建社會剝削的有（1）采菊東笠下，悠然見南山 （2）四海無閑田，農夫猶餓死（3）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 （4）朱門酒肉臭，路有凍死骨A、（1）（3） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（2）（4）四、當堂反思（只有反思才能有所進步）通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是 我還需解決的問題：