第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.下列關(guān)于金屬的物理性質(zhì)的說法，錯誤的是( )A.具有導(dǎo)熱性 B.具有延展性C.具有金屬光澤 D.能溶于酸解析：金屬元素的物理性質(zhì)：金屬都具有金屬光澤。共同具有的物理性質(zhì)有：導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。D項屬于化學(xué)性質(zhì)。答案：D2.常溫下，_是液體，_是熔點最高的金屬，通常用_做電纜線。白熾燈泡用的燈絲是用_制備的；日光燈內(nèi)則充入了低壓_蒸氣，_和_可用作貨幣，古代用_做鏡子。解析：考查常見金屬的用途和常識。答案：汞 鎢 鋁 鎢 汞 金幣、白銀 銅3._叫合金。合金具有許多良好的_、_或_。硬度一般比各成分金屬_，熔點一般比各成分金屬低。生鐵的含碳量_，還含有較多的_、_、_、_等；把生鐵進(jìn)一步冶煉，除去過多的_、_、_、_等，可以得到鋼。鋼的含碳量一般比生鐵_。1996年，我國鋼產(chǎn)量首次突破_噸，2020年后，連續(xù)多年保持世界第一。解析：根據(jù)合金的知識和合金的一般性質(zhì)回答。結(jié)合合金推斷鐵合金的性質(zhì)。答案：由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合在一起形成的具有金屬特性的物質(zhì) 物理 化學(xué) 機(jī)械性能 大 大于2% 硅磷 硫 碳 硅 磷 硫 碳 低 一億10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.(2020福建福州中考，2) “21金維他”中含有鐵、鉀、鈣等多種成分，這里的鐵、鉀、鈣是指( )A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素解析：“21金維他”中含所含的鐵、鉀、鈣等是金屬元素而不是金屬單質(zhì)。答案：D2.下列各物質(zhì)不屬于鐵合金的是( )A.白口鐵 B.磁鐵礦 C.錳鋼 D.球磨鑄鐵解析：白口鐵、錳鋼和球磨鑄鐵都是鐵的合金，而磁鐵礦則屬于鐵的氧化物。答案：B3.下列各說法正確的是( )A.在鐵板表面鍍上一層鋅稱為白鐵，白鐵是鐵鋅合金B(yǎng).鐵是地殼中含量最多的金屬元素C.高爐煉出來的是生鐵，不是鋼D.從高爐排出的廢氣，可以直接放空解析：在鐵板表面鍍上一層鋅稱為白鐵，白鐵是鐵合金，但不是鐵和鋅熔合在一起得到的熔合物，故不屬于鐵鋅合金；地殼中含量最多的金屬元素是鋁；從鐵礦石中還原得到的是生鐵，鋼是由生鐵經(jīng)過降低含碳量得到的；從高爐排出的廢氣，含有較多的一氧化碳，必須回收或除掉一氧化碳，才能向空氣中排放，否則污染環(huán)境。答案：C4.在已發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中，金屬元素約占_；在冶金工業(yè)上，把_等金屬稱為黑色金屬，其他金屬稱為_。解析：金屬元素占元素種類的多數(shù)，約80%，但含量很少。金屬的分類有多種，可以根據(jù)金屬的比重、顏色等。答案：80% 鐵、錳、鉻 有色金屬5.今有四種處于固態(tài)的物質(zhì)：鈉、硅、氖、氯化鈉。問下列四項性質(zhì)的敘述各適用于哪種物質(zhì)？(1)熔點很低的非金屬單質(zhì)_；(2)電的良導(dǎo)體，熔點在100左右_；(3)熔點很高的非金屬單質(zhì)_；(4)非導(dǎo)體，但熔融后可以導(dǎo)電_。解析：根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的性質(zhì)，判斷物質(zhì)是什么。答案：(1)氖 (2)鈉 (3)硅 （4）氯化鈉6.鋁的下列用途主要是根據(jù)它的哪些主要物理性質(zhì)？(1)導(dǎo)線_。(2)制造飛機(jī)_。(3)家用炊具_(dá)。(4)包裝用鋁箔_。解析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。本題考查鋁的性質(zhì)與用途。答案：(1)導(dǎo)電性 (2)硬度大 (3)導(dǎo)熱性 (4)延展性7.結(jié)合金屬的物理性質(zhì)，試列舉常見金屬或金屬用途：(1)金屬光澤：(2)導(dǎo)電性：(3)導(dǎo)熱性：(4)延展性：解析：根據(jù)金屬的性質(zhì)判斷金屬的用途。答案：金銀首飾 鋁、鐵制作導(dǎo)線 用鋁合金、鐵制造炊具 黃金拉制成金絲，鋁能夠做成很薄的鋁箔30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.元素在自然界中的分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素的是( )A.Fe B.Si C.O D.Al解析：地殼中元素含量多少的順序是：O、Si、Al、Fe、Ca等，其中含量最多的金屬元素是Al。答案：D2.(2020江蘇徐州中考，5) 幾年前，我國某集團(tuán)花巨資購回在八國聯(lián)軍火燒圓明園時流失海外的國寶：銅鑄的牛首、猴首和虎首，它們都是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的。銅合金屬于( )A.金屬材料 B.無機(jī)非金屬材料C.合成材料 D.復(fù)合材料解析：根據(jù)成分，可以判斷銅合金的歸類，應(yīng)該屬于金屬材料。答案：A3.生鐵和鋼都是_合金。要使生鐵變成鋼，必須降低生鐵中的_含量，調(diào)整_的含量，除去_等有害雜質(zhì)。純鐵_，不宜用來制造機(jī)械和其他用品；生鐵中的白口鐵缺點是_，不宜鑄造和機(jī)械加工；灰口鐵強(qiáng)度_，不能煅軋；鋼較硬，具有良好_性、_性、_性，可以煅軋和鑄造。解析：本題考查鐵及其合金的基本特性。答案：鐵、碳 碳 硅、錳 硫、磷 機(jī)械性能和可加工性能差 硬而脆 差 韌 可加工 耐腐蝕4.某小組為探究某常見金屬的一些問題，通過有關(guān)資料查得：顏色、狀態(tài)硬度密度/g·cm-3導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性銀白色固體較軟2.70良好良好良好該小組同學(xué)將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體。根據(jù)上述信息完成以下問題：(1)你能說出該金屬可能的一些用途嗎？你能猜測出這是哪一種金屬嗎？(2)該金屬的活動性與銅相比如何？你能設(shè)計另一實驗證明你的結(jié)論嗎？解析：可根據(jù)金屬的基本性質(zhì)判斷它的基本用途。答案：(1)該金屬可能是鋁，它有極廣泛的用途，如制造輕質(zhì)合金，制造日用品，作導(dǎo)線，作裝飾材料等。(2)該金屬的活動性比銅強(qiáng)，可以用去掉表面氧化膜的鋁片投入到硫酸銅溶液中，鋁片的表面會析出紅色固體，或分別將銅絲和鋁絲投入到稀鹽酸中，鋁會劇烈反應(yīng)而銅無明顯現(xiàn)象(其他合理答案均可)。5.常見金屬的下列用途各利用了金屬的哪些性質(zhì)？(1)用鐵鍋炒菜：_。(2)古代人將銅打磨成銅鏡：_。(3)將鋁拉成絲做電線：_。(4)古代人用鐵做刀、矛等武器：_。(5)人們用黃金做項鏈、耳環(huán)、戒指：_。解析：金屬的性質(zhì)決定金屬的用途。鐵鍋炒菜有利于人體對鐵元素的攝取；古代人將銅打磨成銅鏡，利用金屬銅具有很好的金屬光澤；將鋁拉成絲做電線利用了金屬鋁的延展性；將鋁拉成絲做電線利用了金屬質(zhì)硬，機(jī)械強(qiáng)度大；人們用黃金做項鏈、耳環(huán)、戒指，因為黃金性質(zhì)穩(wěn)定，有金屬光澤，美觀大方。答案：(1)導(dǎo)熱性好(2)有金屬光澤(3)延展性、導(dǎo)電性好(4)機(jī)械強(qiáng)度大(5)有金屬光澤6.金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定了金屬的用途，觀察日常生活中的一些現(xiàn)象，請思考并完成下列問題：(1)小明在觀察母親燒菜時，發(fā)現(xiàn)在炒蔬菜時，母親用的是鋁鍋；在做酸菜魚湯時，用的是鐵鍋。小明不知其何故，你知道什么原因嗎？(2)家里的鐵制菜刀，用過后如果沒有清洗，第二天刀刃上就長了很多紅色的“鐵銹”；鋁盆廣泛用作各種炊具，但如果你用鋁盆腌制蔬菜，蔬菜還沒有腌制好鋁盆卻已經(jīng)漏水了。試分析原因。(3)用鐵鍋炒菜，有利于身體健康。世界衛(wèi)生組織經(jīng)過縝密調(diào)查后向全世界推薦使用中國的鐵鍋。如果在烹制菜肴時，適當(dāng)加入食醋效果更好；而有些麥片中加入少量鐵粉，用于人體補(bǔ)鐵。根據(jù)你學(xué)過的基本化學(xué)知識，試分析上述情況下蘊(yùn)含的化學(xué)知識。解析：根據(jù)金屬的性質(zhì)，確定金屬的用途。答案：(1)鋁鍋怕酸性或堿性物質(zhì)的腐蝕；鐵鍋則能夠被鹽溶液腐蝕。(2)鐵刀上有很多食鹽或蔬菜的汁液，能夠加快鐵制器皿的腐蝕；鋁盆易于被食鹽溶液腐蝕。(3)鐵在烹調(diào)過程中，有微量鐵元素進(jìn)入食物，被人體吸收，利于補(bǔ)鐵。7.純水幾乎是不導(dǎo)電的，在電解水實驗中，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法是_，金屬的導(dǎo)電性一般很強(qiáng)，其原因是_，你認(rèn)為金屬導(dǎo)電和水導(dǎo)電的本質(zhì)區(qū)別在于：金屬導(dǎo)電是_變化，水的導(dǎo)電是_變化，從微觀構(gòu)成上看，金屬和水分別是由_和_構(gòu)成的。解析：本題考查金屬的導(dǎo)電性的本質(zhì)。金屬導(dǎo)電的原因是金屬中存在自由移動的電子，在電場的作用下能夠定向移動，產(chǎn)生電流。而水中由于存在很少的離子，導(dǎo)電能力很差，加入一些化合物可以電離出自由移動的離子，導(dǎo)電能力增強(qiáng)。答案：加少量的硫酸或氫氧化鈉溶液 金屬中存在自由電子 物理 化學(xué) 原子 分子