第21課  南方經(jīng)濟的發(fā)展目標導航1、學習目標：了解我國古代人口南遷的原因、概況及影響；說出東晉南朝江南經(jīng)濟發(fā)展的原因及表現(xiàn)。2、學習重點：幫助學生進行歸納能力的訓練。3、學習難點：江南經(jīng)濟發(fā)展的原因?！菊n前預習】請認真閱讀課本 “人口南遷”一目的內(nèi)容， 閱讀課本 “江南經(jīng)濟的發(fā)展”一目的內(nèi)容。   【課堂探究】1、現(xiàn)在，有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？ 2、學習完本課，認為經(jīng)濟的發(fā)展關鍵有哪些因素？  3、你的疑點、難點：【課后練兵】A、必做題一、單項選擇題1東晉南朝時期江南地區(qū)得以開發(fā)的原因有                                （   ）北方戰(zhàn)事多，南方戰(zhàn)事較少，相對安定     北方人口南遷，充實了江南勞動力北方人民帶去了先進的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術和經(jīng)驗       江南自然條件優(yōu)越 A            B         C       D2“三川北虜亂如麻，四海南渡似永嘉”這兩句詩描寫了北方人民南遷的情況。從材料可以看出，人民南遷主要是因為                                              （   ）A北方自然條件惡劣                   B北方戰(zhàn)亂頻繁     C北方統(tǒng)治者殘暴                     D南方經(jīng)濟發(fā)達3. 西晉末年出現(xiàn)的大規(guī)模的移民潮，其遷徙的主要方向是                   （ ）A向東        B 向南   C向西        D向北4考古新聞：江蘇某地區(qū)發(fā)掘出一批青瓷，專家認為它的燒制技術達到相當高的水平，是當時人們?nèi)粘Ｉ钣镁?。請你判斷它大概是什么時期的                  （   ）A 秦漢時期                        B兩晉南北朝時期       C 夏商時期                        D兩晉南北朝及以后5下面古今地名對照錯誤的是                                           （   ）A京口鎮(zhèn)江    B 會稽紹興   C建業(yè)南京   D 建康杭州二、非選擇題材料一：“楚越之地，地廣人希，飯稻羹魚，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待賈而足，地勢饒食，無饑謹之患，無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。”                                                         史記 貨殖列傳材料二：“江南之為國盛矣，地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲數(shù)稔，則數(shù)郡忘饑。會上舉海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴土地，畝直一金，鄂、杜之間，不能比也。荊域跨南楚之富，揚郡有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下?！?宋書卷五十四回答問題：1、上述兩段材料分別描述的是什么時期什么地區(qū)的社會景象？ 2材料二 反映的情況和材料一相比較發(fā)生了什么變化？促成這種變化的主觀原因是什么？還有哪些因素？（或者說客觀原因是什么？）3這一變化對后世產(chǎn)生了什么影響？B、選做題一、非選擇題人口遷移自古就有，到現(xiàn)代仍然屢見不鮮。有史學家說，歷史是昨天的今天，今天是明天的歷史。歷史與現(xiàn)實總是驚人的相似。結(jié)合本課內(nèi)容，根據(jù)實際情況分析：1東漢末年開始，大批北方人口南遷的原因是什么？給南方經(jīng)濟帶來什么影響？ 2在現(xiàn)代，我國人口流動的原因以及流動趨勢是什么？人口遷移對社會是有利還是有弊？