《山東省寧陽縣第二十五中學(xué)七年級歷史下冊《第6課 對外友好往來 》教學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省寧陽縣第二十五中學(xué)七年級歷史下冊《第6課 對外友好往來 》教學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 對外友好往來 （總第 課時） 班級_______ 姓名________ 設(shè)計人： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響；鑒真東渡日本；隋唐與新羅的交往； 玄奘西游取經(jīng)等史實。 2、體會鑒真六次東渡、玄奘歷時18年西游的奮斗精神。 【學(xué)習(xí)重點】唐朝與日本，天竺的交往 【學(xué)習(xí)難點】唐朝的對外交往為何如此頻繁。 【學(xué)習(xí)過程】 一、快樂預(yù)習(xí)： （一）明確任務(wù)、自主預(yù)習(xí)： 通讀全文，勾畫重點，完成以下預(yù)習(xí)任務(wù)——— 唐朝對外交往 概況 范圍：與_______、_______、_______都有往來。 政策：唐

2、政府_______各國商人到中國貿(mào)易。 外貿(mào)城市：_______、_______、_______、_______。 地位：唐朝在_______上享有很高威望，各國稱中國人為“_______”。 與日本 遣唐使：_____年間開始，來中國有 、 、 目的：___ _。 遣唐使回國后，以唐朝的_____為模式，進行政治改革，參照_____創(chuàng)制了日本文字 鑒真：_____時期，___次東渡成功。貢獻(xiàn)：傳播了唐朝的_______，設(shè)計的_______被視為日本藝術(shù)明珠 與新羅 ⑴?新羅派遣_____和大批_______到唐朝學(xué)習(xí)_

3、________。 ⑵新羅商人到中國 ，__________居唐朝進口首位。 ⑶新羅仿唐朝建立了_______，采用__________選拔官吏，引入了中國的_______、_______、_______等科技成就 ⑷朝鮮的__________傳入我國，在宮廷演出，民間流行。 與天竺 西游：_____初年， 從______出發(fā)達(dá)前往______，并在_ _游學(xué)，成為佛學(xué)大師。在各地講學(xué)，受到尊重。 貢獻(xiàn)：攜帶大量_______回到長安；著有《________》，成為研究 、 以及我國 歷史和 的重要典籍。

4、 （二）預(yù)習(xí)質(zhì)疑： 二、合作探究： （一）預(yù)習(xí)交流：組內(nèi)互查學(xué)案完成情況，討論共性問題，并解決預(yù)習(xí)疑難。 （二）陽光展示：各小組派代表展示預(yù)習(xí)成果，互通有無，相互借鑒。 （三）導(dǎo)學(xué)點撥： 1、讀教材“遣唐使和鑒真東渡”一目，回答：日本哪些方面受唐朝文化的影響？ 2、閱讀材料：“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。”------《日本書紀(jì)》 請回答：日本是如何重視與唐朝交往的？ 3、閱讀教材“玄奘西游”一目，回答：玄奘以親身見聞寫了一部什么書？該書有什么重要的意義

5、？ 4、鑒真和玄奘的身上哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 三、拓展提高： 討論：為什么唐朝時期對外交往活躍？你認(rèn)為唐朝在世界上享有很高聲望的根本原因是什么？ 四、感恩達(dá)標(biāo)： （一）系統(tǒng)總結(jié) （二）限時作業(yè)：（滿分10分） 得分：______ 1、隋唐外交比較活躍，交往的范圍包括（ ） ①非洲 ②亞洲 ③歐洲 ④大洋洲 ⑤美洲 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①③④⑤ 2、唐朝時，日本遣唐使來中國的主要目的是（ ） A、學(xué)習(xí)中國先進文化 B、傳播先進的日本文化 C、加強兩國間的友誼 D、求取佛教精義 3、下列唐朝與國外友好交往的史實，發(fā)生在唐玄宗時期的是（ ） A日本第一批遣唐使來中國 B鑒真東渡 C玄奘西游 D圓仁法師來到中國 4、鑒真東渡和玄奘西游，備受后人稱頌，最根本的原因是（ ） A不畏艱難的可貴精神 B具有高深的佛教學(xué)識和醫(yī)學(xué)知識 C研究和弘揚佛學(xué)的執(zhí)著追求 D促進中外文化交流 5、識圖分析題 （1）右圖中人物是誰？他是我國哪個朝代的著名高僧？（2分） （2）假想他在歸國途中背負(fù)的主要是哪類書籍？（1分） （3）他根據(jù)旅途見聞寫了一部書，名稱是什么？這部書有什么重要意義？（3分）