人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課詩(shī)詞三首-行路難酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民、孺人都有百姓的意思。B“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑。C古詩(shī)詞中?？梢?jiàn)到“節(jié)氣”的身影，比如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫(xiě)到了“白露”“驚蟄”兩個(gè)節(jié)氣。D古人對(duì)年齡有特定稱謂，例如“始齔”指七八歲，“加冠”指二十歲，人們常說(shuō)的“不惑之年”“花甲之年”，分別指四十歲、五十歲。2 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A紅星照耀中國(guó)于1937年在倫敦首次出版，曾易名西行漫記，其書(shū)第一篇為探尋紅色中國(guó)。B昆蟲(chóng)記行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。法國(guó)作家羅曼羅蘭把它的作者法布爾稱為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。C記承天寺夜游作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。他和韓愈、柳宗元、王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏、蘇洵、蘇轍合稱為“唐宋八大家”，此文寫(xiě)于作者貶官惠州期間。D中國(guó)石拱橋的作者是茅以升，他是中國(guó)橋梁學(xué)家，教育家。3 . 下面語(yǔ)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A曾不若孀妻弱子：連寡婦小孩都不如。B雖我之死：雖然我死了。C無(wú)隴斷焉：沒(méi)有山岡高地阻隔了。D懼其不已也：害怕他不停地干下去。二、字詞書(shū)寫(xiě)4 . 根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)出漢字并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。蘭亭究竟在何處？在歷史的邊緣、歲月的深處，在我們的心底發(fā)黃的記憶里。懷著對(duì)書(shū)法圣地的虔誠(chéng)，xn_著先人的足跡，漫過(guò)鵝池，步入蘭亭，chng yng_在流觴曲水之畔_（Apn；Bbn），那種“世間禊事風(fēng)流處，鏡里云山若畫(huà)屏”的印象頃_（Aqng；Bqng）刻間充盈眼簾。也就明白了為什么文人雅士追懷風(fēng)流絡(luò)繹不絕，為什么蘭亭盛名不衰，成為文人墨客觴詠游覽、述懷遣興之地。5 . 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，根據(jù)漢字寫(xiě)拼音。眼花lio亂（ ）由zhng（ ） 杳無(wú)消息（ ）不輟（ ）6 . 閱讀下面的語(yǔ)段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在括號(hào)內(nèi)。在黃山群峰中，那些高高低低、爭(zhēng)相崛（_）起的巧石，千z（_）百態(tài)，給人以豐富的想象力。光是聽(tīng)它們的名字，就足以使你產(chǎn)生一種o（_）游天宮仙境的幻（_）覺(jué)了。（摘自飛紅滴翠記黃山）三、句子默寫(xiě)7 . 根據(jù)要求默寫(xiě)。 斯是陋室，_。淫慢則不能勵(lì)精，_。 千嶂里，_。 _，小橋流水人家。陋室銘中描寫(xiě)陋室獨(dú)特的自然環(huán)境的兩個(gè)句子是： _， _。四、情景默寫(xiě)8 . 詩(shī)文默寫(xiě)。（1）江山如此多嬌，_。（毛澤東沁園春雪）（2）_，以光先帝遺德。（諸葛亮出師表）（3）辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中由外在形象滲透到主人公的內(nèi)心世界，刻畫(huà)了一位落魄英雄的典型形象的句子是：_，_。（4）蘇軾在江城子密州出獵中以孫權(quán)自比，表現(xiàn)豪情、勇毅的句子是：_，_。（5）李清照武陵春中“_，_”這兩句化抽象為具體，寫(xiě)盡憂愁之沉重。（6）溫庭筠在望江南中寫(xiě)思婦孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來(lái)的殷切心情的句子是：_，_。五、詩(shī)歌鑒賞9 . 閱讀下面這首宋詞，按要求作答。虞美人聽(tīng)雨宋蔣捷少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前點(diǎn)滴到天明。（注）蔣捷，字勝欲，生活在宋、元換代之際，一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂。宋成淳十年（1274）進(jìn)士，幾年后宋亡，不仕。（1）這首詞按照_順序，截取了詞人一生中三幅富有象征性的畫(huà)面，形象地表達(dá)了作者三個(gè)時(shí)期在歌樓、客舟、_聽(tīng)雨的不同心情。（2）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)”的畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。詩(shī)詞賞析望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10 . 頷聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了泰山_的特點(diǎn)。11 . 品詞析句是欣賞詩(shī)歌不可或缺的環(huán)節(jié)。有人說(shuō)詩(shī)中“會(huì)當(dāng)”一詞不若“應(yīng)當(dāng)”好，你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。12 . 閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。從軍行【唐】陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，枯桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪?！咀ⅰ亢＃汉凑?qǐng)從內(nèi)容、情感角度，在下面三首詩(shī)中選擇與從軍行相近的一首，并簡(jiǎn)述你選擇的理由。ABC山中雜詩(shī)【南朝】 吳均山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。歸園田居（其三）【東晉】陶淵明豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。塞下曲六首（其三）【唐】盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。13 . 古詩(shī)鑒賞。定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（1）結(jié)合這首詞，展開(kāi)合理想象，用自己的語(yǔ)言描繪上闋內(nèi)容所展示的畫(huà)面。（2）這首詞作者以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫(xiě)出途中遇雨的所感所思，表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度？閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。14 . 這是一首五言律詩(shī)，首聯(lián)交代_，尾聯(lián)抒發(fā)了作者_(dá)感情。15 . 詩(shī)的頸聯(lián)在寫(xiě)景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。六、綜合性學(xué)習(xí)16 . 用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)一處)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉17 . 解釋加點(diǎn)的詞。(1)策之不以其道(2)不以千里稱也(3)雖有名馬(4)安求其能千里也18 . 解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)北冥有魚(yú)，其名為鯤(2)怒而飛(3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里(4)生物之以息相吹也19 . “走近名著”綜合活動(dòng)（1）4月23日是“世界讀書(shū)日”，我校推出了以“咱們閱讀吧”為主題的讀書(shū)沙龍活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日下午15:3017:00；活動(dòng)形式:閱讀摘記展示，讀書(shū)心得交流等；活動(dòng)地點(diǎn)：后幢四樓電教室。請(qǐng)你根據(jù)以上信息，以校晨鐘文學(xué)社的名義擬寫(xiě)一份“通知”，邀請(qǐng)社員參加本次“讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。要求：格式正確，內(nèi)容完整，語(yǔ)意明確，表達(dá)通順。_（2）以下是某社員的海底兩萬(wàn)里與名人傳閱讀摘記展示，請(qǐng)指出四個(gè)片段中的人物。A鯊魚(yú)正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它的新來(lái)敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向a沖來(lái)。我現(xiàn)在還看見(jiàn)(他)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚(yú)，當(dāng)鯊魚(yú)向他沖來(lái)的時(shí)候，(他)非常矯捷地跳在一邊，躲開(kāi)沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚(yú)腹中。不過(guò)，事情并沒(méi)有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開(kāi)始進(jìn)行了。B“一個(gè)人如果有幸能和先生一樣是一位學(xué)者，他就決不該冒昧從事”康塞爾沒(méi)有說(shuō)完他的“恭維”話。在全船的沉默當(dāng)中，大家聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音，那是b的聲音，他喊著：“看哪！我們尋找了多時(shí)的那家伙就在那里，正斜對(duì)著我們呢！” 一聽(tīng)到這喊聲，全體船員，從艦長(zhǎng)、軍官、水手長(zhǎng)一直到水手、練習(xí)生，甚至工程師也丟下機(jī)器，火夫也離開(kāi)鍋爐，大家都向魚(yú)叉手這邊跑來(lái)。停船的命令發(fā)出了，船只憑本身余下的動(dòng)力走著。C（他）c“臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！盌在此英勇的隊(duì)伍內(nèi)，我把首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的d。他在痛苦中間即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者，“但愿不幸的人，看到一個(gè)與他同樣不幸的遭難者不顧自然底阻礙，竭盡所能的成為一個(gè)不愧為人的人，而能借以自慰”。經(jīng)過(guò)了多少年超人的斗爭(zhēng)與努力，克服了他的苦難，完成了他所謂的“向可憐的人類吹噓勇氣”的大業(yè)之后，這位勝利的普羅曼德，回答一個(gè)向他提及上帝的朋友時(shí)說(shuō)道：“噢，人啊，你當(dāng)自助！”名著中的人物：a_b_c_d_20 . 狼專題閱讀(1)請(qǐng)從下列成語(yǔ)中選擇一個(gè)，解釋其意思，“狼奔豕突” “狼子野心” “鬼哭狼嚎” （2）用“/” 劃分句子停頓（一句一處），并解釋加點(diǎn)字其 一 犬 坐 于 前。禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉？21 . 找出并解釋下列句子中的通假字。（1）軍士吏被甲“_”同“_”，_（2）改容式車“_”同“_”，_綜合性學(xué)習(xí)（共11分）隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入水平的提高，在一些大中城市中，越來(lái)越多的人開(kāi)始放慢奔波的腳步，享受休閑生活?！靶蓍e生活”漸成時(shí)尚。為了讓大家對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象有所認(rèn)識(shí)，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。22 . 下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則材料提供的信息，分別說(shuō)出我國(guó)具備了進(jìn)入休閑經(jīng)濟(jì)時(shí)代的哪些條件，進(jìn)一步發(fā)展休閑經(jīng)濟(jì)還有哪些障礙。（4分）（材料一）有關(guān)研究表明，人均GDP達(dá)到2000美元時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生休閑旅游需求。2007年，我國(guó)人均GDP為2280美元，全年旅游總?cè)藬?shù)達(dá)到1783億人次，全國(guó)旅游業(yè)總收入達(dá)到109萬(wàn)億人民幣。2010年我國(guó)人均GDP為4361美元，全年旅游人數(shù)達(dá)到21億人次，全國(guó)旅游總收入達(dá)到157萬(wàn)億人民幣?？梢哉f(shuō)我國(guó)目前已跨入休閑經(jīng)濟(jì)時(shí)代的門(mén)檻。我國(guó)自1995年5月起開(kāi)始實(shí)行5天工作制，1999年史開(kāi)始實(shí)施長(zhǎng)假方案，即所謂“黃金周”。對(duì)于中國(guó)公民來(lái)說(shuō)，一年中法定休息日和節(jié)假日不少于100天，也就是說(shuō)有接近13的休息及休假時(shí)間。（材料二）據(jù)2010-2011年中國(guó)休閑發(fā)展報(bào)告中對(duì)北京居民休假狀況的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有6690的人曾享受過(guò)帶薪休假，1785的人沒(méi)有固定雙休日。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，不少單位對(duì)職工帶薪休假態(tài)度不夠積極。針對(duì)“休閑與工作哪個(gè)更重要”這個(gè)問(wèn)題，68的人選“兩個(gè)都很重要”，23的人覺(jué)得“工作更重要”，只有9的人選擇“休閑更重要”。實(shí)際上多數(shù)人更重視工作，而忽略了休閑?？梢?jiàn)，人們的休閑意識(shí)還很淡薄。（1）條件：（2）障礙：23 . 在活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱颂骄啃蓍e生活的意義，對(duì)幾位不同職業(yè)、不同身份的人進(jìn)行了采訪。下面是采訪記錄。請(qǐng)你依據(jù)這些記錄分別說(shuō)明休閑生活的意義。（4分）（1）銀行職員：每做一個(gè)項(xiàng)目我們都天天加班，忙得沒(méi)日沒(méi)夜。所以一旦項(xiàng)目結(jié)束，有一些空閑時(shí)間了，我就會(huì)去健身、看電影、找朋友聊天兒，讓自己換一種心情，放松一下緊繃的神經(jīng)，排解工作壓力和生活中的不順心。（2）機(jī)關(guān)司機(jī)：從前一到休息日，我就和哥們兒聚在一起喝酒打牌，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)身體就出問(wèn)題了，后來(lái)休息時(shí)經(jīng)常和家人到公園玩兒，到郊外釣魚(yú)、爬山，現(xiàn)在身體比以前強(qiáng)多了，越來(lái)越感到原來(lái)的生活方式不健康。（3）個(gè)體經(jīng)營(yíng)者：我原來(lái)是石景山區(qū)一家企業(yè)的職工，2006年下崗后就在郊區(qū)的農(nóng)村開(kāi)起了農(nóng)家菜館。這兩年城里的客人越來(lái)越多，就連一些外地來(lái)京旅游的人也喜歡到我們這里來(lái)坐坐。所以一年下來(lái)能掙十多萬(wàn)呢。24 . 為了師生的身心健康，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織同學(xué)們開(kāi)展秋季登山活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師們參加。請(qǐng)你寫(xiě)一條邀請(qǐng)老師參加活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。（25字以內(nèi)）（3分）答：第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、字詞書(shū)寫(xiě)1、2、3、三、句子默寫(xiě)1、四、情景默寫(xiě)1、五、詩(shī)歌鑒賞1、2、3、4、5、六、綜合性學(xué)習(xí)1、2、3、4、5、6、7、