部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀
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部編版七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練四 文學(xué)常識(shí)和名著閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列表述有誤的一項(xiàng)是( ) A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?!币痪溥\(yùn)用了擬人的修辭手法。 B.《木蘭詩(shī)》是一首樂府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》。 C.莫泊桑是法國(guó)作家,他的《福樓拜家的星期天》著力刻畫四位著名作家形象時(shí),插入一些抒情和議論,其作用是讓讀者更深刻地認(rèn)識(shí)四位作家,有助于提示人物的性格特征。 D.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》,這本書是北宋政治家、史學(xué)家司馬遷主持編纂的一部紀(jì)傳體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。 2 . 下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.《草房子》是作家曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩(shī)意地講述他的故事,構(gòu)思獨(dú)特新穎,語(yǔ)言親切自然,符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)。 B.桑提亞哥是海明威塑造的一系列“硬漢形象”的最高代表。古巴老漁夫桑提亞哥最鮮明的特征是富于競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與挑戰(zhàn)精神以及向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的主動(dòng)性和頑強(qiáng)性。 C.《簡(jiǎn)愛》中,羅切斯特與簡(jiǎn)愛互相傾吐衷腸的情形,是全書中最感人的篇章之一。簡(jiǎn)愛拐彎抹角地試探羅切斯特的心思,表現(xiàn)了她性格中多疑軟弱的一面。 D.“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒?古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍”。講的是趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)坂坡為了救劉禪殺了七進(jìn)七出最終救出劉禪 。 3 . 下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) A.《狼》《鴿異》都出自文言短篇小說集《聊齋志異》,作者蒲松齡,是清代文學(xué)家。 B.韓愈、柳宗元、李白、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱為“唐宋八大家”。 C.農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),又稱“團(tuán)圓節(jié)”,有吃月餅、賞明月、家人團(tuán)聚等習(xí)俗。 D.“指通豫南,達(dá)于漢陰”中“漢陰”是指漢水南岸,由此可知,“益陽(yáng)”原指益水北岸。 4 . 下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是( ) A.虎妞是小說《駱駝祥子》中的主要人物之一,她大膽潑辣甚至有點(diǎn)變態(tài),后因難產(chǎn)而死。 B.《水滸》中的魯智深疾惡如仇、俠肝義膽,圍繞他展開的情節(jié)有:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神等。 C.童話色彩只是《格列佛游記》這部小說的表面特征,尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。比如,作者描寫小人國(guó)利立浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),這是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨;講述利立浦特與鄰國(guó)兵戎相見,是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)連年征戰(zhàn)。 D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。 5 . 下列說法不正確的一項(xiàng)是 A.詞的發(fā)展到宋朝達(dá)到巔峰,形成了豪放和婉約兩大流派,其中豪放派的代表是蘇軾、辛棄疾,合稱“蘇辛”。 B.雨果是法國(guó)著名作家,代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。 C.“眾獵戶都拿了撓鉤槍棒,跟著他,再上嶺來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見窩邊果然殺死兩個(gè)小虎。一個(gè)在窩內(nèi), 一個(gè)在外面,一只母大蟲死在山巖邊,一只雄虎死在泗州大圣廟前。”句中的“他”是《水滸》中的武松。 D.古人對(duì)年齡的稱謂,常常按人生的不同階段而定,形象含蓄,深邃高雅。如用“總角”“垂髻”代指童年;用“豆蔻”年華稱女子十三四歲的年紀(jì);用“弱冠”代指男子二十歲。 6 . 下列關(guān)于《格列佛游記》的說法不正確的是( ) A.講述了英國(guó)隨船醫(yī)生格列佛因海難等起因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧骃國(guó)等地的經(jīng)歷。 B.利立浦特正在遭受兩大危脅:一是國(guó)內(nèi)的激烈沖突,二是國(guó)外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。 C.小人國(guó)的國(guó)王公正無(wú)私,治國(guó)有方,藐視權(quán)力,主張和平,他代表了一種理想君主的統(tǒng)治。作者借這一形象直指整個(gè)歐洲的文明制度。 D.格列佛生病了,想去海邊呼吸新鮮空氣,小保姆便托仆人將格列佛帶出行宮。到了海邊巖石旁,木箱被一只鷹叼走,后掉進(jìn)海里,最終被英國(guó)人的船只救起。 二、名著閱讀 7 . 《西游記》中,唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上遭遇妖魔是常有的事。假如在一次降妖過程中,孫悟空發(fā)了下圖所示的朋友圈,請(qǐng)你根據(jù)《西游記》中的相關(guān)情節(jié),完成下列小題。 (1)孫悟空此條朋友圈中所提到的(甲)(乙)分別是__________、___________。 (2)從孫悟空找人幫忙作證這個(gè)舉動(dòng),能看出他當(dāng)時(shí)怎樣的心理和性格特點(diǎn)? 答:______________ 8 . 某班開展“閱讀名著,走進(jìn)人物”的讀書活動(dòng),請(qǐng)你參加。 (1)閱讀下面文段,寫出文段中的“他”(或“她”)所指代的人物。 作品 文段 人物 《海底兩萬(wàn)里》 他是船長(zhǎng),駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中航行。他是有勇有謀的工程師,海洋的“隱者”。 ① 《朝花夕拾》 她身材高大,生得不好看,頸子上有許多灸瘡疤。她喜歡切切察察,睡覺時(shí)伸開兩腳兩手在床中間擺成一個(gè)“大”字。 ② (2)分析人物形象,是“閱讀名著,走進(jìn)人物”的重要方法,請(qǐng)從上述作品,任選其中一個(gè)人物,結(jié)合具體情節(jié),寫一則100字左右的評(píng)論。 9 . 名著閱讀 課文《老王》講述了一位三輪車夫——老王的悲慘命運(yùn)。由此,我們會(huì)聯(lián)想到老舍先生相似題材的一部長(zhǎng)篇小說。請(qǐng)你說出這部作品的名稱,并概括主人公經(jīng)歷三起三落后的性格特征。 作品名稱:《》性格特征:。 10 . 名著閱讀。(任選一題作答) (1)下面是兩個(gè)名著中的插圖,請(qǐng)任選一幅,簡(jiǎn)述與畫面內(nèi)容相關(guān)的故事情節(jié)。 (2)我國(guó)古典小說中,綽號(hào)常常能體現(xiàn)一個(gè)人的性格我國(guó)古典小說中,綽號(hào)常常能體現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn),請(qǐng)任選《水滸》里宋江的一個(gè)綽號(hào),結(jié)合相關(guān)故事情節(jié),簡(jiǎn)述其性格特征。 ①孝義黑三郎 ②及時(shí)雨 11 . “人的成長(zhǎng)就是否定自我、突破自我、超越自我的過程”,請(qǐng)從讀過的名著中任選一部,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說你對(duì)這句話的理解。(不少于100字) 12 . 名著閱讀。 《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,在今天,這部書中哪些幻想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)? 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、名著閱讀 1、 2、 3、 4、 5、 6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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