山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第3課 華夏之祖》習(xí)題(無(wú)答案) 新人教版
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山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè)《第3課 華夏之祖》習(xí)題(無(wú)答案) 新人教版
第3課 華夏之祖1. _ 和 _ 是我國(guó)黃河流域著名的部落首領(lǐng),他們生活在距今約四五千年。 為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵戰(zhàn)爭(zhēng)是_,_部落與_部落聯(lián)合打敗了_部落。從此,_帝、_帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成日后的_族。(是_族的前身,中華民族、海外華人常自豪地稱自己為“ _ ”)2.黃帝的貢獻(xiàn):建造 _,制作_,還教人們_,發(fā)明_,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。 黃帝的妻子嫘(lei)祖發(fā)明_ ,他的屬下倉(cāng)頡(jie)發(fā)明了_,伶?zhèn)惥幊隽薩等。后人尊稱黃帝為_(kāi)。3. 傳說(shuō)繼黃帝之后,黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有 _、_、_。他們之間采取民主推薦部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“_”?!咎煜聻楣?,選賢與能】(2)優(yōu)秀美德_生活儉樸,克己愛(ài)民 _寬厚待人,以身作則; _治水有功,為民造福。(3)約公元前2070年,_建立_朝,這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝,夏朝的建立者_(dá)也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的_。我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束,_社會(huì)開(kāi)始了。第二單元 _的產(chǎn)生和社會(huì)的_第4課、夏、商、西周的興亡 1.夏朝的興衰:約公元前2070年,_建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝_ 朝。禹死后,他的兒子_繼承父位,從此,_代替了_制,“ _ ”變成了“_”。相傳,夏朝的都城在_,夏朝經(jīng)歷了四百多年,最后一個(gè)國(guó)王是_,是歷史上有名的 _ 。2.商湯滅夏和武王伐紂:約公元前1600年 _滅夏朝,建立商朝。湯重用有才干的_等人做大臣。商王_遷都到_,所以后人又稱商朝為_(kāi)。商朝最后一個(gè)王_是有名的暴君。他施用 _ 等酷刑,鎮(zhèn)壓人民。商朝末期,渭水流域的周國(guó)發(fā)展起來(lái),國(guó)君_重視農(nóng)業(yè),任用賢人_,國(guó)力逐步強(qiáng)大。公元前1046年,經(jīng)過(guò)_大戰(zhàn),_滅掉商朝,_建立了西周,定都_。4、西周的衰亡:西周后期,發(fā)生了_。公元前_年,西周滅亡。5.夏、商、西周政權(quán)的更替:【得民心者得天下,失民心者失天下;因此,統(tǒng)治者要勤政愛(ài)民】朝代建立時(shí)間都城建立者暴君名臣大事夏約公元前 年陽(yáng)城 /_代替_制,商約公元前1600年 商王_遷都到_西周約公元前 年鎬 、 _大戰(zhàn),武王伐紂,分封制、國(guó)人暴動(dòng)