山東省濟南市長清區(qū)雙泉中學七年級歷史下冊 5 和同為一家學案(無答案) 新人教版
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山東省濟南市長清區(qū)雙泉中學七年級歷史下冊 5 和同為一家學案(無答案) 新人教版
和同為一家學習目標:1我要知道吐蕃與唐朝的關系,文成,金城公主先后入藏 2我會總結唐朝統(tǒng)治者處理民族關系的方式有幾種 一、知識鏈接:(1-2分鐘)課代表安排所檢查內容,3,4號上黑板默寫,1,2號寫在紙上,1號檢查3號,2號檢查4號二、目標落實1目標一:通讀課文,標注重點(時間,地點,人物,內容,作用,影響)2、目標二:吐蕃與唐朝的關系,文成,金城公主先后入藏 導讀:閱讀課文23頁,完成學習與檢測18-19的內容。 1 松贊干布為什么向唐朝求親?2唐太宗如何做的?3文成公主入藏有何作用?記錄:3、目標三:唐朝統(tǒng)治者處理民族關系的方式。導讀:教材沒有明確闡述唐朝統(tǒng)治者處理民族關系的方式,只要學會對民族關系的事實進行分析,概括,就可得出結論。 1唐朝處理民族關系的方式有哪些?2唐朝“和同為一家”局面出現(xiàn)的原因是什么?記錄:三、拓展提升學習與檢測20頁的材料分析題四、課堂小結1、知識歸納:2、感悟生成:五、當堂測試