成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽 成語(yǔ)的來(lái)源十分廣泛，其中有不少成語(yǔ)或出自于某一歷史故事，或出自于某一歷史人物的言行，這就是我們常說(shuō)的成語(yǔ)歷史典故。熟悉這些成語(yǔ)歷史典故，了解它們的來(lái)龍去脈，有助于培養(yǎng)和提高我們閱讀歷史讀物的能力，增強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)的趣味性。1現(xiàn)在由你當(dāng)主持人把全班同學(xué)組織起來(lái)，舉辦一次“學(xué)歷史知識(shí)，講成語(yǔ)故事”比賽。形式：每組出兩人，一人面對(duì)臺(tái)下同學(xué)，背對(duì)主持人，另一人則相反。由你出示隨機(jī)挑選的成語(yǔ)，一人用所學(xué)知識(shí)或相關(guān)的歷史故事解釋?zhuān)荒艹霈F(xiàn)成語(yǔ)本身的字。時(shí)間以1分鐘為限，以猜對(duì)多者為勝。供選擇的成語(yǔ)：聞雞起舞 四面楚歌 入木三分 投鞭斷流 畫(huà)餅充饑 老馬識(shí)途 三過(guò)家門(mén)而不入 退避三舍 風(fēng)聲鶴唳 合縱連橫 愚公移山 一鳴驚人 畫(huà)蛇添足 雞鳴狗盜 守株待兔不入虎穴，焉得虎子 暗渡陳倉(cāng) 怒發(fā)沖冠 驚弓之鳥(niǎo) 完璧歸趙 精衛(wèi)填海 鉆燧取火2以下都是教材中明確提到的成語(yǔ)，同學(xué)們可以任意抽取一個(gè)成語(yǔ)，看誰(shuí)搶先判斷出這些成語(yǔ)在課本中的哪一課出現(xiàn)過(guò)，然后把該故事給大家介紹一下，比一比，誰(shuí)講得最生動(dòng)、最有趣。知道該成語(yǔ)出處的還可以獲得意外驚喜(另外加分)! 教材中提到的成語(yǔ)： (1)鉆燧取火(2)三過(guò)家門(mén)而不入(3)精衛(wèi)填海(4)退避三舍(5)問(wèn)鼎中原(6)合縱連橫 (7)臥薪嘗膽(8)三人行必有吾師(9)知己知彼，百戰(zhàn)不殆 (10)紙上談兵(11)揭竿而起 (12)破釜沉舟(13)項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 (14)四面楚歌(15)學(xué)富五車(chē)(16)三顧茅廬(17)草木皆兵 (18)風(fēng)聲鶴唳3查找資料，找出下列成語(yǔ)典故的出處。 (1)邯鄲學(xué)步(2)東施效顰(3)東山再起 (4)投筆從戎 (5)不入虎穴，焉得虎子【課后拓展】4下面表格類(lèi)似普通的填字游戲，由若干行和列組成，相互交叉。