感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)知識目標(biāo)祖沖之和圓周率。賈思勰和齊民要術(shù)。酈道元和水經(jīng)注能力目標(biāo)對三國兩晉南北朝時(shí)期科學(xué)技術(shù)成就的學(xué)習(xí)，形成綜合歸納的能力。情感目標(biāo)祖沖之等古代科學(xué)家，注意實(shí)踐、刻苦鉆研，是他們?nèi)〉幂x煌成績的重要原因。通過學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收精神營養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，爭取為人類做出更大貢獻(xiàn)。重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：本課的重點(diǎn)是將祖沖之的圓周率等各項(xiàng)科技成就講清楚。祖沖之的數(shù)學(xué)成就長期居于世界領(lǐng)先地位，有利于對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；齊民要術(shù)所反映的我國古代以農(nóng)業(yè)立國的特點(diǎn)，以及對后世農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響；水經(jīng)注對我國山川地形、城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、風(fēng)俗民情、物產(chǎn)礦藏的敘述，也使學(xué)生進(jìn)一步了解我國古代農(nóng)耕社會的基本情況。教學(xué)難點(diǎn)：本課涉及的有關(guān)數(shù)學(xué)的“世界之最”和農(nóng)學(xué)、地學(xué)的名著，對今天的學(xué)生來說，接觸、了解并不多。怎樣從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行深入淺出的講解，注意科學(xué)性和可接受性，則是本課教學(xué)的難點(diǎn)。教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注啟動課堂預(yù)習(xí)反饋 聽寫檢查1、聽寫2、檢查“自主學(xué)習(xí)”完成情況。聽寫檢測，學(xué)生互相批改并改錯(cuò)復(fù)習(xí)鞏固創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課三國兩晉南北朝時(shí)期是我國歷史上社會大動蕩時(shí)期。一方面，統(tǒng)一的封建國家分裂了，這一歷史時(shí)期充滿戰(zhàn)爭和災(zāi)難；另一方面是出現(xiàn)了中國歷史上人口大遷徙。北方黃河流域由于少數(shù)民族內(nèi)遷，加速了民族大融合，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與交流；由于北方人民的南遷，又導(dǎo)致了江南的進(jìn)一步開發(fā)，全國經(jīng)濟(jì)重心南移。魏晉南北朝時(shí)期的這些特點(diǎn)，必然反映到文化上，我國的科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)又有了新的發(fā)展，取得了新的成就，其中有些在世界上居領(lǐng)先地位。我們用兩課時(shí)，學(xué)習(xí)三國兩晉南北朝的文化。引出本課主體領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖復(fù)備標(biāo)注基礎(chǔ)過關(guān)結(jié)結(jié)合自主學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行快速記憶，基礎(chǔ)過關(guān)小組互相檢查過關(guān)人數(shù)計(jì)入小組考核鞏固基礎(chǔ)知識合作學(xué)習(xí)共同探究月球上以祖沖之命名的環(huán)形山以祖沖之命名的小行星1.下面是國際天文學(xué)家聯(lián)合會以祖沖之的名字命名的小行星和月球環(huán)形山，這是為了紀(jì)念祖沖之對世界科學(xué)文化做出的什么貢獻(xiàn)？2.賈思勰生活在什么時(shí)期？他是怎樣寫成齊民要術(shù)的？3.讀讀齊民要術(shù)記載的農(nóng)諺，說說齊民要術(shù)的內(nèi)容和地位。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)諺語：夏至風(fēng)從西北起，蔬菜果農(nóng)心著急。立秋無雨空堪憂，萬物從來一半收。處暑若逢天下雨，縱然結(jié)果也難留。4.酈道元是 時(shí)期杰出的 家。在前人所著 的基礎(chǔ)上，寫成 一書。5水經(jīng)注的內(nèi)容是什么？有什么價(jià)值？6祖沖之、賈思勰、酈道元取得成功的原因是什么？我們要學(xué)習(xí)他們什么？我們應(yīng)該怎樣做？學(xué)生按要求先自學(xué)分析、然后討論，在小組交流的基礎(chǔ)上，全班交流，確定好答案。熱情討論，積極發(fā)言參與知識的形成過程，加深對知識的理解教師解疑祖沖之是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值推斷到小數(shù)點(diǎn)以后第7位的人，比歐洲早了約1000年。齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上的優(yōu)秀著作。水經(jīng)注是一部優(yōu)秀的地理著作，也具有很高的文學(xué)和史學(xué)價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生分析思考能力知識梳理領(lǐng)域人物生活時(shí)期 主 要 成 就數(shù)學(xué)農(nóng)學(xué)地理學(xué)學(xué)生對照課本內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行歸納整理老師引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。 形成完整的知識體系鞏固練習(xí)【課堂練習(xí)】學(xué)檢隨堂演練復(fù)習(xí)鞏固落實(shí)教后記