星羅棋布的氏族聚落感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：半坡和河姆渡聚落的位置，距今年代，使用的工具，種植的主要糧食作物，制造的陶器和建造的房屋；大汶口原始居民的距今年代，以及出現(xiàn)的貧富分化現(xiàn)象。知道土地改革運(yùn)動(dòng)、抗美援朝等主要史實(shí)。二、能力目標(biāo)： 以北京人、山頂洞人到河姆渡和半坡原始居民，再到大汶口原始居民生活進(jìn)步的史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力和認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)是在不斷發(fā)展的觀察能力。 三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 1.河姆渡和半坡原始居民分別種植水稻和粟，說(shuō)明我國(guó)是世界上最早栽培水稻和粟的國(guó)家。這不僅是河姆渡和半坡原始居民對(duì)中國(guó)文明的貢獻(xiàn)，也是對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。2.由于生產(chǎn)的發(fā)展，大汶口原始居民后期出現(xiàn)了私有制和貧富分化。 重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：河姆渡和半坡原始居民的生活生產(chǎn)狀況 難點(diǎn)：大汶口原始居民的貧富分化現(xiàn)象。 教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)安排復(fù)備標(biāo)注啟動(dòng)課堂復(fù)習(xí)舊知預(yù)習(xí)反饋1、聽(tīng)寫(xiě)。（1、2號(hào)交）2、檢查“自主學(xué)習(xí)”完成情況。5課堂導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們讀課文提示，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)上“中國(guó)氏族聚落重要遺址分布圖”，我們剛剛了解了什么是氏族聚落，并指出繼山頂洞人之后，在遼闊的中華大地上又出現(xiàn)了很多氏族聚落。我們剛剛了解了什么是氏族聚落，由于這些氏族聚落的居民的辛勤勞動(dòng)，他們的生活和生產(chǎn)狀況都有了很大的進(jìn)步，那么當(dāng)時(shí)最具代表性的幾個(gè)氏族聚落居民的生活和生產(chǎn)狀況是怎樣的呢？他們住在什么地方？他們會(huì)種植什么作物？他們使用什么樣的工具等等。今天我想請(qǐng)同學(xué)們分成小組自學(xué)探究這些問(wèn)題。2自學(xué)文本自學(xué)方式自學(xué)解決，解決不了的小組交流解決，也可以進(jìn)行組際交流。將疑難問(wèn)題提出問(wèn)題預(yù)設(shè)一、雙基引導(dǎo)1、我國(guó)黃河流域和長(zhǎng)江流域的氏族聚落的代表分別是什么？在地圖上標(biāo)畫(huà)出位置。2、概括半坡和河姆渡氏族聚落的生活特點(diǎn)3、大汶口文化的特點(diǎn)二、思考與探究1、比較半坡和河姆渡氏族聚落的異同點(diǎn)2、概括農(nóng)耕文化的特點(diǎn)8交流學(xué)習(xí)交流方式不斷擴(kuò)大范圍的交流方式,以小組交流為主,組內(nèi)解決不了的問(wèn)題,進(jìn)行組際和師生交流 。知識(shí)梳理疑難解答處理學(xué)生在交流中無(wú)法解決的疑難問(wèn)題： 4難點(diǎn)精講1半坡聚落和河姆渡聚落的居民都是中華大地上距今六七千年出現(xiàn)的典型氏族聚落，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)江流域和黃河流域一樣，都是孕育中華民族古老文明的搖籃。 2、我國(guó)在約七八千年前進(jìn)入了新石器時(shí)代早期。河姆渡和半坡原始居民已處在新石器時(shí)代中期。這時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力的標(biāo)志是普遍使用磨制石器。3重點(diǎn)拓展半坡和河姆渡聚落居民生活狀況 ：可補(bǔ)充由于河姆渡和半坡原始居民的生產(chǎn)仍處在比較原始的水平，因此，打獵和捕魚(yú)仍占有重要地位。弓箭已經(jīng)的到普遍使用，標(biāo)志著狩獵技術(shù)的重大發(fā)展。而原始畜牧業(yè)是從狩獵發(fā)展起來(lái)的。由于弓箭的發(fā)明，獵物多了，人們一時(shí)吃不完，就把受輕傷的動(dòng)物（或活捉的）馴養(yǎng)起來(lái)，慢慢成了家禽、家畜。6雙基落實(shí)1、進(jìn)一步明確基礎(chǔ)知識(shí)；2、學(xué)生自己掌握；3、同桌互相提問(wèn)。知識(shí)遷移結(jié)合第一課和第二課的內(nèi)容比較打制石器和磨制石器的區(qū)別。4綜合訓(xùn)練學(xué)檢10歸納延伸（附板書(shū)）半坡聚落：黃河流域，種植粟，住半地穴式房子，飼養(yǎng)牲畜河姆渡聚落：長(zhǎng)江流域，種植水稻，住干欄式房屋大汶口文化：父系氏族的代表，出現(xiàn)貧富分化現(xiàn)象3教學(xué)后記