山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 16 中外的交往與沖突教案 新人教版
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山東省青島市黃島區(qū)海青鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 16 中外的交往與沖突教案 新人教版
中外的交往與沖突課題 課型新授教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)戚繼光,以提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課 明代的中外關(guān)系中還發(fā)生過(guò)哪些重大事件? 二、講授新課 (一)鄭和下西洋 1、教師出示鄭和下西洋路線的掛圖,明確地講解“西洋”的歷史范圍明代的西洋,指今文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區(qū)。 2、學(xué)生回答:鄭和下西洋的目的和條件是什么?3、鄭和下西洋在當(dāng)時(shí)已具備了遠(yuǎn)航的物質(zhì)前提和技術(shù)條件:經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造船水平的高超,航海技術(shù)的掌握,指南針的使用,天文、歷史知識(shí)的積累等。 4、理解鄭和下西洋的歷史意義:鄭和遠(yuǎn)航促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國(guó)和亞非的友好關(guān)系。學(xué)生閱讀導(dǎo)入框,對(duì)鄭和有進(jìn)一步認(rèn)識(shí):鄭和這位中國(guó)古代的和平友好使者將永遠(yuǎn)會(huì)得到他曾到達(dá)過(guò)的亞非地區(qū)人民的懷念。 過(guò)渡:明朝前期,中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,鄭和七下西洋,屬于中外友好交往;明朝中期,國(guó)勢(shì)日漸衰落,東南沿海倭患猖獗,為捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整和主權(quán)不受侵犯,明政府派年輕將領(lǐng)戚繼光到浙東沿海抗倭,結(jié)果如何? (二)戚繼光抗倭 1、教師指導(dǎo)學(xué)生觀看戚繼光抗倭形勢(shì)圖,讓學(xué)生了解倭寇的概念、騷擾范圍及危害。 2、戚繼光身上能學(xué)到哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?歸納:戚繼光熱愛(ài)祖國(guó)、淡泊名利;能在國(guó)家危難之時(shí)立下遠(yuǎn)大志向,挺身而出,時(shí)刻以國(guó)家和民族安危為己任。 3、分組討論:戚繼光抗倭取勝的原因有哪些? 這是一場(chǎng)反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng),符合人民的利益; 戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)英勇; 戚家軍與其他愛(ài)國(guó)軍民配合作戰(zhàn),體現(xiàn)了一種同仇敵愾的民族向心力; 戚繼光卓越的軍事才能。 4、如何評(píng)價(jià)戚繼光? (三)葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)1、學(xué)生自學(xué)P97課文,然后,說(shuō)一說(shuō)葡萄牙殖民者是怎樣攫取澳門的居住權(quán)? 2、學(xué)生談?wù)勼w會(huì)落后就要挨打;澳門的回歸說(shuō)明了當(dāng)今的中國(guó)國(guó)力正日益走向強(qiáng)盛。教法、學(xué)法知識(shí)擴(kuò)充板書(shū)設(shè)計(jì): 中外的交往與沖突課后反思: