課題2  分子和原子 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的 （2）認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）復(fù)習(xí)回顧 1、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 、 的。不同的物質(zhì)其構(gòu)成的微粒 2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些特點(diǎn)？ 。 ， 3、微粒的運(yùn)動(dòng)快慢受 影響4、物質(zhì)狀態(tài)的不同，從微觀的角度來(lái)解釋是因?yàn)?。5、請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋把衣服晾在陽(yáng)光下比晾在陰冷處容易干的原因： 。（二）預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、分子作為構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒是否具備微粒的那些特點(diǎn)（性質(zhì)）？ 具體說(shuō)明：分子 ；分子 ；分子 。原子呢？ 2、分子是由 構(gòu)成的。3、分子是保持物質(zhì) 的最小粒子。 原子是 中的最小粒子。4、在化學(xué)變化中， 可以再分，而 不可再分。5、在化學(xué)變化中， 分裂成 ， 再重新組合成新的 課中研討探究一、 全面認(rèn)識(shí)分子和原子的特點(diǎn)通過(guò)前面的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)我們也已經(jīng)知道：分子和原子都具備微粒的那些特點(diǎn)：即質(zhì)量和體積很小、 、有間隔 .1、從模樣上認(rèn)識(shí)分子和原子：觀看圖片試回答：一個(gè)水分子是由 個(gè)氫原子和 個(gè)氧原子構(gòu)成。一個(gè)氧分子是由 個(gè)氧原子構(gòu)成【小結(jié)】：原子是好比是單個(gè)的小球，分子就是幾個(gè)小球的組合體分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，并且分子又是由 構(gòu)成的，物質(zhì)不同其分子的構(gòu)成也 。2、從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)分子和原子的不同那么要了解分子和原子的其他特點(diǎn)還要到物質(zhì)發(fā)生的物理變化和化學(xué)變化中看它們有怎樣的表現(xiàn)。以水發(fā)生的變化為例：1、水蒸發(fā)：水變成水蒸氣時(shí)，是 變大，水分子本身 ，水的化學(xué)性質(zhì) 。【小結(jié)】：物理變化中水分子 2、水電解：水電解時(shí)，水分子變成了 和 ，不再保持水的 。從變化的過(guò)程來(lái)看，水分子先分成 和 ，每 個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，每 個(gè)氧原子結(jié)合成1 個(gè)氧分子?！拘〗Y(jié)】：化學(xué)變化中水分子 綜上我們就會(huì)對(duì)分子和原子有了新的認(rèn)識(shí)：1、只要構(gòu)成物質(zhì)的分子本身沒(méi)有變，這種物質(zhì)的就依然存在，那它的化學(xué)性質(zhì)就 ，只要分子變了，那這種物質(zhì)就不存在了，其化學(xué)性質(zhì)也就保持不住了。也就是說(shuō)，要想保證這種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變就必須保證構(gòu)成這種物質(zhì)的 不變?！拘〗Y(jié)】：1、對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的 。2、在化學(xué)變化中最小的微粒是 練習(xí)1：.分子和原子的主要區(qū)別是（ ）。A.分子大、原子小B.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)變化中分子可再分，原子則不能再分 分子原子概念相似點(diǎn)本質(zhì)區(qū)別聯(lián)系二、從分子、原子的角度來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題 （1） 物理變化:化學(xué)變化： （2）混合物:純凈物: 練習(xí)2：下列說(shuō)法正確的是( )A在水結(jié)冰的過(guò)程中，水分子的物理性質(zhì)發(fā)生了變化，而化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變B潔凈的空氣是純凈物，有冰塊的水是混合物 C純凈物是不含任何雜質(zhì)的分子 D20 mL的酒精和20 mL的水混合后，溶液的總體積 小于40mL 課堂小結(jié)：收獲：困惑：達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.水蒸發(fā)變成水蒸氣，這說(shuō)明（ ）。A.分子的體積變大 B.分子的質(zhì)量變大C.分子之間的間隔變大 D.分子可以再分2構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有（ ）。A.相同的質(zhì)量 B.不同的質(zhì)量C.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性質(zhì)3.下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是（ ）。A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華C.加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣4.分子和原子的主要區(qū)別是【 】 A.分子大、原子小 B.分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔C.在化學(xué)變化中，分子可分、原子不可分 D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)5.下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）6.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是【 】A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子7.能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是【 】A.水結(jié)成冰 B.水蒸發(fā) C.水被電解 D.水汽化8.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是【 】A.分之間距離發(fā)生了變化 B.分子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化C.分子間相互作用力發(fā)生了變化 D.分子破裂后重新組合成新的分子9.在電解水的過(guò)程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的粒子是 和 ，生成的新粒子是 和 。該實(shí)驗(yàn)證明，在化學(xué)反應(yīng)中 可再分，而 則不能再分。課后拓展提高1.下列說(shuō)法中，正確的是（ ）。A.化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類(lèi)改變，但分子的數(shù)目不變B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣C.分子能構(gòu)成物質(zhì)，有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)D.氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的2.下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法，正確的是( ) A.分子可以再分而原子不能再分B.分子一定比原子大C.在化學(xué)變化的前后，分子和原子的種類(lèi)保持不變D.分子能構(gòu)成物質(zhì)，而原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)3.右圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過(guò)程中，發(fā)生的變化是【 】 B水分子之間的間隔變大A.水分子本身變大