UNITONE 第一單元數(shù)與式 第3課時(shí)分式 考點(diǎn)一分式的相關(guān)概念 課前雙基鞏固 考點(diǎn)聚焦 0 考點(diǎn)二分式的基本性質(zhì) 課前雙基鞏固 相等 課前雙基鞏固 考點(diǎn)三分式的運(yùn)算 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 對(duì)點(diǎn)演練 題組一教材題 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 題組二易錯(cuò)題 失分點(diǎn) 計(jì)算分式的值為0的條件時(shí) 容易忽略分母不為0的條件 分式計(jì)算中 容易在通分時(shí)因?yàn)樨?fù)號(hào)忽視變號(hào)而出錯(cuò) 課堂考點(diǎn)探究 探究一分式的有關(guān)概念 命題角度 1 求使分式有 無(wú) 意義時(shí)未知數(shù)滿足的條件 2 求使分式值為0 正或負(fù) 時(shí)未知數(shù)的值 滿足的條件 2 無(wú)意義 3 值為零 課堂考點(diǎn)探究 方法模型 1 分式有意義的條件是分母不為零 分母為零時(shí)分式無(wú)意義 2 分式的值為零的條件是 分式的分子為零 分母不為零 3 分式的值為正的條件是 分子與分母同號(hào) 分式的值為負(fù)的條件是 分子與分母異號(hào) 分式的值為正 負(fù) 經(jīng)常與不等式組結(jié)合考查 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 課堂考點(diǎn)探究 探究二分式的基本性質(zhì)的運(yùn)用 命題角度 1 判斷分式的基本性質(zhì)變形的正誤 2 對(duì)分式進(jìn)行通分或約分 答案 1 2 3 4 5 6 課堂考點(diǎn)探究 方法模型 1 在應(yīng)用分式基本性質(zhì)進(jìn)行變形時(shí) 要注意 都 同一個(gè) 不等于0 這些字眼的意義 否則容易出現(xiàn)錯(cuò)誤 2 在進(jìn)行通分或約分時(shí) 如果分式的分子或分母是多項(xiàng)式 先要將這些多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 課堂考點(diǎn)探究 探究三分式的化簡(jiǎn)與求值 方法模型 分式的化簡(jiǎn)求值題滿分攻略 1 利用因式分解 通分 約分等相關(guān)知識(shí)對(duì)復(fù)雜的分式進(jìn)行化簡(jiǎn) 2 選擇字母的值時(shí) 注意字母取值一定要使原分式有意義 3 注意與解分式方程的區(qū)別 不能 去分母 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 課堂考點(diǎn)探究