七年級 歷史 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆： 審核 ： 審批： 學(xué)案編號： 授課人： 授課時(shí)間： 姓名： 班級： 組名： 課題：<<文景之治 >> 課型： 新授 課時(shí)： 1課時(shí)教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過本課的學(xué)習(xí)，了解兩漢興衰的基本脈絡(luò)，掌握文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)。  2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：文景之治、休養(yǎng)生息【學(xué)法指導(dǎo)】 自主學(xué)習(xí)和小組合作課堂導(dǎo)入：1、你知道西漢共經(jīng)歷了多少個(gè)皇帝嗎？最為有名的有哪些？他們對中國歷史的發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn)？2、以電視劇漢武大帝導(dǎo)入。3、利用導(dǎo)入框漢高祖宴群臣的故事設(shè)置疑問導(dǎo)入新課。（怎樣治理天下？）你認(rèn)為漢高祖的話有沒有道理？有道理！俗話說，得人心者得天下！他就是因?yàn)樯畹萌诵模派朴?，才打敗?xiàng)羽。但是，得天下不易，坐天下更難。漢高祖建立漢朝后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢？，漢朝統(tǒng)治者是怎樣進(jìn)行統(tǒng)治的？這節(jié)課我們就帶著這個(gè)問題來學(xué)習(xí)第12課“大一統(tǒng)的漢朝”。自主學(xué)習(xí)：（用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問題并記憶。）一、文景之治1.休養(yǎng)生息政策：原因：_2.文景之治措施：_結(jié)果：_二、漢武帝的大一統(tǒng)：1、原因：_、_2、措施：政治上，_思想上，_3、結(jié)果：實(shí)現(xiàn)了_開始進(jìn)入_ 合作探究：1、解釋休養(yǎng)生息的含義。2、漢武帝和秦始皇分別是怎樣對待儒家學(xué)說的？3、漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？精講點(diǎn)撥：1、解釋休養(yǎng)生息的含義。2、通過學(xué)習(xí)，給我們的啟示：文景兩帝-節(jié)儉治國-盛世 秦始皇-奢侈殘暴-亡國3、  漢武帝摧尊的“儒術(shù)”，與孔孟為代表的先秦儒家思想有所不同，它以儒家學(xué)說為主，又經(jīng)董仲舒的改造、發(fā)揮，吸收了法家、道家學(xué)派的一些思想，從此它成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。達(dá)標(biāo)檢測：一、單項(xiàng)選擇題：1.西漢第一個(gè)皇帝是（     ） A.漢高祖        B.漢文帝        C.漢武帝        D.漢景帝2.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是（     ）A.吸取秦亡的教訓(xùn)                B.重視“以德化民” C.經(jīng)濟(jì)困難                      D.人心思安3.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是（     ）A.漢高祖        B.漢文帝        C.漢景帝        D.漢武帝4.西漢解決王國問題的措施中，具有決定意義的一項(xiàng)是（     ）A.中央實(shí)行鹽鐵專賣              B.平定“七國之亂”C.頒布“推恩令”                D.發(fā)行五銖錢5.下列帝王中，與秦始皇對待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是（     ）A.漢高祖        B.漢景帝        C.漢武帝        D.光武帝6. 閱讀下列材料：“到這個(gè)時(shí)期（西漢），國家的糧倉豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆到倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了。散錢多得無法計(jì)算?！闭埢卮穑海?）這段話反映的是什么時(shí)期的情況？ （2）歷史上稱這一時(shí)期為什么？ （3）你認(rèn)為出現(xiàn)這一治世局面的原因有哪些？ 7.閱讀下列材料：材料一  秦朝的阿房宮，建筑群規(guī)模宏大，正殿東西約五十步，南北約五十丈，殿內(nèi)可容納一萬人。為修建這些宮殿，從各地運(yùn)來最好的石料和木材，有的地方樹木都被砍光了。 材料二  漢文帝非常注意節(jié)儉，并以身作則。他穿的衣服比較粗糙。一次，文帝想建一座露臺，經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說：“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn)，我繼承先帝的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺呢？” 閱讀材料回答： （1）秦朝的統(tǒng)治者與漢文帝的做法有什么不同？ （2）你能說出秦亡漢興的原因嗎？6.（1）漢景帝時(shí)期。（2）“文景之治”。  （3）他們吸取秦亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，注意節(jié)儉。7.（1）秦朝的統(tǒng)治者奢侈腐化，漢文帝注意節(jié)儉。（2）秦對人民實(shí)施暴政，而漢朝統(tǒng)治者以此為戒，輕徭薄賦，減輕對人民的剝削，注意節(jié)儉。拓展提升：聯(lián)系當(dāng)前中國社會的“三農(nóng)”問題突出，請你為解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)問題提一個(gè)建議。   知識梳理