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2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課 秦統(tǒng)一中國知識點 新人教版

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2020秋七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課 秦統(tǒng)一中國知識點 新人教版

第9課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國1背景:戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭,影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。2條件:秦國經(jīng)過商鞅變法,實力超過東方六國,具備了統(tǒng)一六國的條件;秦王嬴政招募各國的人才,委以重任,并及時聽取建議,積極策劃統(tǒng)一大計。3經(jīng)過:公元前230年,秦國發(fā)動強(qiáng)大的攻勢,先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年,秦國完成統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽。4意義:秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。二、確立中央集權(quán)制度目的加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治措施中央最高統(tǒng)治者稱為皇帝,總攬全國的一切軍政大權(quán);中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)地方廢除分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制,全國分為36郡,后增至40多郡,郡下設(shè)縣??h以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會組織??たh制的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式三、鞏固統(tǒng)一的措施1文化:秦始皇命李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國。文字的統(tǒng)一,使政令能夠在全國各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。2經(jīng)濟(jì):廢除六國的貨幣,以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣;秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡制度,便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。3交通:秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路;派人開鑿靈渠,溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運交通。4軍事:派蒙恬北擊匈奴,并修筑長城,長城西起臨洮,東到遼東,這就是舉世聞名的“萬里長城”。5疆域:秦朝的疆域,東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達(dá)南海,是當(dāng)時世界上的大國之一。秦朝的政治建制示意圖【??键c】1制度名稱:君主專制中央集權(quán)制度。2始創(chuàng)朝代:秦朝(秦始皇)。3制度內(nèi)容:秦始皇通過郡縣制把地方上的權(quán)力集中到中央,這就是中央集權(quán);又通過中央的太尉、丞相、御史大夫把權(quán)力集中到自己手中,這就是君主專制。這樣就形成封建的君主專制的中央集權(quán)制度。這套封建官僚制度使皇帝擁有至高無上的權(quán)威,皇權(quán)是權(quán)力的中心。4特別提醒:秦朝創(chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度一直影響著封建社會時期的各個朝代。

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