吉林省通化市外國語學(xué)校八年級歷史下冊 第19課 改革發(fā)展中的教育學(xué)案(無答案) 新人教版
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吉林省通化市外國語學(xué)校八年級歷史下冊 第19課 改革發(fā)展中的教育學(xué)案(無答案) 新人教版
第19課 改革發(fā)展中的教育學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住中華人民共和國義務(wù)教育法頒布實施的時間、意義;2、記住鄧小平的“三個面向”的內(nèi)容。3、知道20世紀(jì)90年代我國“科教興國”的戰(zhàn)略。4、了解我國基礎(chǔ)教育及高等教育的成就。學(xué)習(xí)過程:【預(yù)習(xí)】一、科教興國的奠基工程(閱讀教材第一目,用鉛筆做標(biāo)記)1、中華人民共和國義務(wù)教育法是何時頒布的?全國基本普及義務(wù)教育是在何時?(寫在學(xué)案上,記住)2、鄧小平提出教育的三個面向指的是什么?(寫在學(xué)案上,記住)3、20世紀(jì)90年代,確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的國策是什么?(寫在學(xué)案上,記?。?、改革開放以來,我國基礎(chǔ)教育取得了哪些成就?(標(biāo)出頁數(shù),要點化)二、高等教育的大發(fā)展5、我國高等教育大發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(標(biāo)出頁數(shù),要點化)