第8課 輝煌的隋唐文化（二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力: 隋唐時(shí)期書畫的成就及代表人物、莫高窟藝術(shù)、隋唐樂舞過程與方法:使學(xué)生把課內(nèi)與課外知識(shí)相結(jié)合，開闊眼界與思維情感態(tài)度價(jià)值觀: 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到隋唐文化對(duì)中國和世界文化發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，從而激發(fā)民族自豪感教學(xué)重點(diǎn)：世界藝術(shù)寶庫莫高窟。教學(xué)難點(diǎn)：燦爛奪目的書法和繪畫教學(xué)方法：疑、探、展、評(píng)、用教具：教學(xué)過程;一、 設(shè)疑我們今天所能見到的最早的“千手觀音”的圖像正式保存在盛唐時(shí)期所繪的敦煌壁畫中。這一舞蹈不僅采用了敦煌壁畫中善良的千手觀音形象，而且融入了盛唐樂舞的多向元素。它以恢宏的氣勢(shì)展現(xiàn)了大唐王朝的繁榮與昌盛，以絢爛奪目的色彩解釋了輝煌的隋唐文化。今天就讓我們?cè)谒囊I(lǐng)下走進(jìn)這一藝術(shù)殿堂。（一） 學(xué)生快熟閱讀教材，梳理重點(diǎn)知識(shí)以問題形式提出來，師生歸納整理，形成紫檀自探提綱。教師預(yù)設(shè)問題：1、隋唐書法，名家輩出，最著名得都有誰？代表作品分別是什么？他們的書法各有什么特點(diǎn)？后人把顏書和柳書并成為什么？2、繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是誰？“用筆在心，心正則筆正?！笔钦l說的？他為什么說這句話？這件事使他留下什么美名？3、隋唐繪畫有什么特點(diǎn)？著名畫家都有誰？都有哪些代表作品？4、擅長人物故事畫的是誰？后世尊稱“畫圣”的是誰？他們繪畫各有什么特點(diǎn)？5、被稱為世界最大藝術(shù)寶庫之一的石窟藝術(shù)是指什么？又名什么？坐落哪里？為什么稱為世界最大藝術(shù)寶庫之一？6、隋唐時(shí)期樂舞有什么特點(diǎn)？著名樂舞有哪些？二、探究（一）學(xué)生自探自探提示：回答以上6 題（二） 小組合探1、 小組內(nèi)討論解決自探中維解決的問題。2、 出示展示與評(píng)價(jià)分工。 問題123 、45、6展示1組2號(hào)2組2號(hào)3組2號(hào)4組2號(hào)評(píng)價(jià)4組1號(hào)3組1號(hào)2組1號(hào)1組1號(hào) 三、展示 學(xué)生展示（板書、口述或隨機(jī)展示）四、評(píng)價(jià) （一）學(xué)生評(píng)價(jià)（二）教師評(píng)價(jià)、點(diǎn)撥或精講五、運(yùn)用（一）教師精選題（當(dāng)堂訓(xùn)練題）類別作者朝代成 就影 響 或 特 點(diǎn)書法顏真卿柳公權(quán)繪畫閻立本吳道子石窟隋唐