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江蘇省丹陽市第三中學九年級化學上冊 第二章 身邊的化學物質(zhì)復(fù)習學案(無答案)(新版)滬教版

上傳人:陳** 文檔編號:107684139 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?16.50KB
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1、身邊的化學物質(zhì) 教師“個備” 或?qū)W生筆記欄 班級__________ 姓名__________ 備課組長____ 【知識梳理】1.關(guān)于氧氣和空氣 航天 潛水、 醫(yī)療 火箭助燃劑 煉鋼 焊接和切割金屬 氧氣 氮氣 稀有氣體等 色、態(tài)、味 溶解性 物理性質(zhì): 組成 用途 密度 氧 氣 存 在 空 氣 燃燒 氧化 反應(yīng) 制法

2、 木炭+氧氣→ 化學性質(zhì) 鐵+氧氣 → 石蠟+氧氣→ …… 實驗室制法:加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和 二氧化錳的混合物、雙氧水和二氧化錳混合 工業(yè)制法:分離液態(tài)空氣 原理,裝置,操作,收集,檢驗、驗滿 驗滿 水和人類的關(guān)系 2.

3、關(guān)于水 物理性質(zhì):色,態(tài),味,密度,熔沸點 水的污染和防治、水的凈化。 水 性質(zhì) 化學性質(zhì): 水 水+二氧化碳 水+二氧化碳 通電 河水 自來水 硬水 純凈水 礦泉水 光 葉綠素 化工原料 溫室肥料 滅火 干冰用途 3.關(guān)于二氧化碳

4、 物理性質(zhì):色,態(tài),密度, 熔沸點,溶解性。 自然界中的碳 循環(huán) 用途 性質(zhì) 二氧化碳 二氧化碳+水→ , (化合反應(yīng)) 化學性質(zhì) 不可燃,一般不助燃 制法

5、 二氧化碳+氫氧化鈣 (二氧化碳的檢驗) 實驗室制法:碳酸鈣+鹽酸→ 氯化鈣+水+二氧化碳 CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2 原理,裝置,操作,收集,驗滿 【當堂訓(xùn)練】 氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較(發(fā)生裝置、收集裝置均填序號) 氧 氣 二氧化碳 藥 品 反應(yīng)原理 發(fā)生裝置(填序號)

6、 收集裝置(填序號) 檢驗 驗 滿 實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù): (1)__________________________型,選擇上圖中的_______ (2)___________________________型,選擇上圖中的_______ 氣體收集裝置的選擇依據(jù): (1)用向上排空氣法收集氣體的原因___________________________________ (2)用

7、向下排空氣法收集氣體的原因___________________________________ (3)用排水法收集氣體的原因_____________________________________________ 【課后提升】 一、選擇題。(每題只有一個選項符合題意) 1.下列變化屬于化學變化的 ( ) A. 工業(yè)上制氧氣 B.冰雪融化 C. 光合作用 D.干冰升華 2.從保護環(huán)境的角度看,下列各項做法錯誤的是

8、 ( ) A. 控制和減少小型汽車、私人用車和出租車的數(shù)量,發(fā)展公共交通事業(yè) B. 控制和減少燃油汽車的發(fā)展,發(fā)展電力交通工具和自行車的使用 C. 推廣使用無磷洗衣粉 D.大量使用化石燃料,多產(chǎn)生二氧化碳,促進農(nóng)物增產(chǎn) 3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( ) A.加熱KMnO4后的殘余固體 B.液氧 C.食鹽水 D.清新的空氣 放電 4.打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧,

9、這個變化可表示為: 氧氣 臭氧,下列說法中正確的是 ( ) A.這是分解反應(yīng) B.這是物理變化 C.這是化學變化 D.這是化合反應(yīng) 5.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 ( ) A.鐵在空氣中燃燒,火星四射,發(fā)光放熱 B. 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出強白光,放出熱量 C. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量; D. 把二氧化碳

10、倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭火熄滅。 6.下列凈化水的操作,凈化程度最高的是 ( ) A. 靜置 B.加明礬 C. 蒸餾 D.過濾 7.我國三峽工程所提供的水電,相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制 ( ) A.溫室效應(yīng) B.沙塵暴 C.赤潮 D.白色污染 8.下列實驗中操作中的先后關(guān)系錯誤的是

11、 ( ) A. 實驗室制到氧氣完成后,先把導(dǎo)管從水槽中拔出,后熄滅酒精燈 B. 實驗室制到二氧化碳時,先放大理石,后注入稀鹽酸 C. 制作過濾器時,先用水潤濕濾紙,后用玻璃棒使濾紙貼緊漏斗內(nèi)壁 D.除去粗鹽中的泥沙實驗中,先蒸發(fā)后過濾 二、填空題 1.2020年3月22日世界水日之主題——關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據(jù)下列提示回答問題: (1)請列舉水在實驗室中的一種用途 ; (2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用

12、 的方法降低它的硬度; (3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是 ; (4)當你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關(guān)的是 (填標號). A.吸附 B.消毒 C.電解 D.過濾 2.A、B兩物質(zhì)組成元素相同,已知A是一種紫黑色的固體,加熱后能夠產(chǎn)生B、C及一種氣體D。E物質(zhì)在通電的條件下生成D和F,鐵絲能在D中燃燒火星四射,并生成G。 (1)判斷A、B、C、D、E、F、G各是什么

13、物質(zhì),分別寫出它們名稱 A_______、B__________、C_________、D__________、E__________、F__________、G_______ (2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型: __________________________________________________ ( ) ____________________________________________________ ( ) ______________________________________

14、____________ ( ) 3.右圖是電解水的簡易裝置圖。 (1)在圖的括號中標出電源的正極和負極(用“+” 、“-”表示) (2)與正極相連的試管里產(chǎn)生的是 氣;與負極相連的試管中產(chǎn)生的是 氣。 (3)電解水時要在水中加少量 或 ,目的是為了 (4)正極氣體的檢驗方法____________________________ 負極氣體的檢驗方法_______________________________ (5)通過以上實驗可說明水由

15、 組成。 【中考鏈接】 (2020,泰州)現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格: (l)寫出標號儀器的名稱:a ,b 。 (2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是 (填序號),要正確完成該操作還 需要的儀器名稱是 。 (3)在進行A裝置相關(guān)操作時,通常在實驗桌上放一石棉網(wǎng)。該石棉網(wǎng)在此實驗過程中的 用途是 。 (4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體。請寫出用該裝置制取O2的化學反應(yīng)文字表達式 ;實驗中始終未能檢驗到O2已集滿,下列解釋不合 理的是 (填序號)。 A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效 (5)實驗室可用D裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯誤的是 (填序號)。 A.制取甲烷的藥品是固體 B.甲烷在水中溶解能力小 C.甲烷不與水反應(yīng) D.甲烷密度大于空氣

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